会宁红色研学旅行发展对策研究

红色研学旅行作为近年红色旅游市场的新兴形式,具有提升民众道德素质和传承红色血脉的重要作用。本文在对甘肃省白银市会宁县红色研学旅行特点进行整合的基础上,针对其发展过程中所存在的问题,从提升红色研学旅行资源利用率、丰富红色研学旅行组织形式以及加强红色研学旅行宣传力度三方面对会宁红色研学旅行的发展提出相关的对策建议。     

焦作市红色研学旅行发展探究

红色文化资源是开展红色研学旅行的必备资源,对思想道德教育、爱国主义情怀的培养都具有独特意义。河南省焦作市红色资源丰富、种类齐全,适合开展红色研学旅行。本文在全面分析焦作红色研学旅行发展基础上,探究其现存问题和相应的改进策略,以期为焦作红色研学旅行高质量发展提供参考。     

基于RMP理论的吉林省红色研学旅行发展研究

红色研学旅行是红色文化传承和发展的重要渠道，为提高青少年爱党爱国的思想政治水平，开展红色研学旅行具有重要的现实意义。吉林省拥有丰富的红色旅游资源，红色旅游市场庞大，具有较强的市场竞争力，但是仍然存在红色资源开发特色不足、红色研学旅行活动宣传不到位、红色研学旅行活动开展不规范等问题，本文基于昂普（RMP）模型理论分析吉林省红色研学旅行发展现状及存在的主要问题，并提出相应的解决策略，以期能够促进吉林省红色研学旅行的发展。     

山东省研学旅行创新发展路径研究 ——以沂蒙山红色研学旅游为例

自2016年底教育部等11部门发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,国内研学旅行快速发展规模扩张,成为教育改革和文旅融合的热点.本文以沂蒙山红色研学旅游为例,分析研学旅行的发展现状和问题,并针对现有问题提出发展对策.     

张掖市红色研学旅行发展现状及对策

传统的爱国主义教育以教师授课为主,以爱国知识教育教材为基础,虽然可以对爱国主义进行详细讲解,但是其教学方式过于单一,且教育过程枯燥乏味,无法激发学生的学习积极性和主动性.近年来,张掖市依托现有的红色旅游资源,通过建设红色教育基地等发展红色研学旅行,增强青少年的爱国情感,但其也存在一些问题.本文运用SWOT分析法,从张掖市红色研学旅行发展现状入手,并针对存在的问题提出解决措施,旨在实现学旅融合,促进当地红色研学旅行进一步发展.     

南京红色文化研学旅行产品设计探究

红色文化是革命战争年代由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,是民族长远发展的重要基石,也是需要传承与保护的重要瑰宝。在我国发展过程中,诸多城市都孕育了丰富的红色文化,如南京就是一座有着丰富红色文化资源的城市,市域内有160余处红色文化资源点,这些红色文化资源在我国当前的红色文化遗产体系中占据着重要地位。本文将以南京红色文化作为研究对象,深入探究南京这座城市蕴藏的红色文化资源,提出以红色文化为主题开发设计符合中小学生身心特点和实际需求的研学旅行产品的策略,希望能够为各中小学选择研学旅行产品提供借鉴。     

甘肃省红色研学旅行发展SWOT分析及对策

甘肃省红色文化背景深厚,红色旅游资源丰富,拥有较大的红色研学旅游发展潜力,本文将运用SWOT分析法,梳理甘肃省红色研学旅行发展的优势、劣势、机遇、威胁,对红色研学旅行发展环境进行分析,提出相应对策,即以政策为指导,整合多方力量;抓住时代机遇,借鉴先进模式;融合多种类型旅游资源,形成组合效应;总结先进经验,不断挖掘市场需...     

基于SWOT分析探究红色研学旅行的发展路径——以重庆市渝中区为例

研学旅行将研究性学习和旅行体验相结合，是素质教育的新内容和新方式。红色研学旅行是指通过旅行的方式传承红色基因，对培养学生历史荣辱感、弘扬爱国主义精神、践行社会主义核心价值观发挥着举足轻重的作用。重庆市渝中区积淀了巴渝文化、抗战文化、红岩精神等厚重的人文底蕴，孕育了重庆这座红色文化名城的“根”和“源”。本文将以以重庆市渝中区红色研学旅行为例，通过SWOT分析法探究红色研学旅行的发展路径以提出优化建议，助推渝中区红色文旅产业高质量发展。     

研学旅行产品开发研究

积极推广研学旅行是提升我国中小学生综合素质的一项重要举措,也是今后我国旅游业发展的必然趋势。然而,我国研学旅行起步较晚,有关研学旅行的研究还不全面,尤其在研学产品开发、研学指导师培训、研学旅行市场规范等方面都存在大量问题亟待解决。本文将研学旅行产品作为研究对象,从产品个性化、类型多样化和内容科学化三方面提出研学旅行产品开发的一些具体建议。     

乡村振兴背景下红色研学旅行发展问题及优化路径——以贵州省为例

贵州省既是西部乡村振兴的“排头兵”,也是中国革命的圣地和福地。近年来,日益蓬勃发展的红色研学产业为贵州解决“三农”问题提供了新的契机。文章以贵州红色研学旅行为研究对象,综合分析乡村振兴背景下贵州省红色研学旅行存在的问题,进一步探讨贵州红色研学旅行未来发展的优化路径,希望讲好红色故事,让游客在旅行中切身感受中国特色社会主义建设的伟大成就,进而带动乡村旅游、乡村餐饮、乡村住宿、乡村农家乐等乡村产业的发展,解决乡村发展瓶颈问题,助力乡村振兴,为贵州省乃至全国的红色研学产业发展提供新思路。     

乡村振兴背景下红色研学旅行发展问题及优化路径——以贵州省为例

贵州省既是西部乡村振兴的“排头兵”,也是中国革命的圣地和福地。近年来,日益蓬勃发展的红色研学产业为贵州解决“三农”问题提供了新的契机。文章以贵州红色研学旅行为研究对象,综合分析乡村振兴背景下贵州省红色研学旅行存在的问题,进一步探讨贵州红色研学旅行未来发展的优化路径,希望讲好红色故事,让游客在旅行中切身感受中国特色社会主义建设的伟大成就,进而带动乡村旅游、乡村餐饮、乡村住宿、乡村农家乐等乡村产业的发展,解决乡村发展瓶颈问题,助力乡村振兴,为贵州省乃至全国的红色研学产业发展提供新思路。     

高职院校研学旅行人才培养策略研究

近年来,我国研学旅行市场发展迅速,迫切需要大量研学旅行专业人才。本文首先指出目前综合类高职院校在培养研学旅行人才方面存在的问题,其次分析研学旅行人才培养的特点,最后提出搭建“教、学、做、创、研”平台,构建打造研学旅行实训基地;深入了解地方旅游资源,打好研学课程开发基础;拓展旅游心理学、教育学知识;践行“三教”改革,打造研学旅行核心课程;鼓励学生考取“1+X”证书等策略,培养具有“旅游+教育”特色的研学旅行人才。     

高职院校研学旅行人才培养策略研究

近年来,我国研学旅行市场发展迅速,迫切需要大量研学旅行专业人才。本文首先指出目前综合类高职院校在培养研学旅行人才方面存在的问题,其次分析研学旅行人才培养的特点,最后提出搭建“教、学、做、创、研”平台,构建打造研学旅行实训基地;深入了解地方旅游资源,打好研学课程开发基础;拓展旅游心理学、教育学知识;践行“三教”改革,打造研学旅行核心课程;鼓励学生考取“1+X”证书等策略,培养具有“旅游+教育”特色的研学旅行人才。     

基于ACSI模型的吕梁市红色研学旅行优化策略探究

红色研学旅行越来越受关注。本文以山西省吕梁市红色研学旅行区为研究对象,得出影响红色研学旅行的因素。以原始的ACSI模型为基础,通过分析列出24个观测因子。根据实证分析的结果提出吕梁市红色研学旅行的优化策略,以期提升吕梁市红色研学旅行的水平,为吕梁市红色研学旅行的发展提供借鉴。     

阜新玉文化研学旅行发展探究

近年来,研学旅行在国家政策推动下发展迅猛。文章首先探讨辽宁省阜新市玉文化概况与发展玉文化研学旅行的重要意义,其次总结阜新拥有的发展玉文化研学旅行的条件,包括研学旅行课程、教材、人才、基地、交通资源等,再次分析阜新玉文化研学旅行发展存在的问题,最后提出推动阜新玉文化研学旅行高质量发展的策略,包括推动软、硬环境建设,加强课程开发,加大营销力度,完善人才培养机制,希望能够对阜新玉文化研学旅行发展有所助益。     

惠州市非物质文化遗产研学旅行发展对策研究

随着研学旅行的迅猛发展,研学旅行的内容不断丰富.非物质文化遗产是人们生产生活中积累下来的瑰宝,是研学旅行中的重要内容.广东省惠州市有丰富的非遗资源,立足惠州特有的非遗,发展研学旅行具有重要意义.本文通过梳理目前非遗与研学融合研究的情况,了解当前二者之间融合发展的问题,基于惠州的非遗资源,提出惠州市非遗研学旅行发展的对策.