非自然景观在旅游规划实作中的运用--以"老重庆"为例

本文总结了我国近几年旅游规划在实际操作中的利弊得失,指出要给游客留下深刻印象首先就要做到突出地方精神和地方特色,在阐释非自然景观含义的基础上本文得出结论：非自然景观正是表现这种地方精神的最佳载体,接着本文分析了如何在旅游规划实作中正确运用非自然景观因素表现地方精神以及这种运用所带来的巨大吸引力,最后以重庆市大渡口区“老重庆”城旅游规划为例,从调查分析中总结出重庆的地方精神在于其非自然景观要素,在此基础上从主题营造、特色分区和景观设计三方面集中探讨了非自然景观在旅游规划实作中的具体操作。     

地方普通高校旅游管理专业开展双语教学的SWOT分析——以黄山学院为例

地方普通高校旅游管理专业开展双语教学对旅游教育和地方高校的发展具有非常重要的意义。本文运用SWOT分析法,以黄山学院为例,对地方本科高校旅游管理专业开展双语教学的优势、劣势及面临的机遇与挑战进行了全面分析,以期为地方本科高校旅游管理专业双语教学良性发展提供依据。     

分析插画艺术在地方旅游中的运用

地图是了解和探索大千世界并将客观和主观相结合最有效的桥梁,它将人们的感受从感性的想法引入理性的思考,手绘插画独特的审美艺术让地图有着不仅直观而且不再仅仅是文字的样式,有了手绘图案的诠释让整个地图更加美观具有趣味性,从而呼吁插画设计者关注和重视本土文化的发掘与研究,从而设计出属于本土特色的手绘插画地图。     

论旅游开发中的"和而不同"——以丝绸之路为例

旅游开发与规划要协调处理多方面的关系,尤其是对跨地域旅游开发而言,既要强调环境保护,也要体现以人为本;既要坚持特色化,又要争取区域之间的联合与协作."和而不同"思想有助于实现科学统筹部署.它把"人地和谐"作为最高层次的目标,坚持了可持续发展理念;理清了总体目标和个体目标之间的互动关系,并指出上下级组织之间要各自发挥所长,分工协调.这是一个普遍适用的原则,丝绸之路案例着重阐释了"点轴串联模式"下"和而不同"思想的应用.     

地方文献的利用和旅游产业的开发——以铜仁地区为例

阐述了地方文献资源的开发对地方旅游业的作用和地方文献在旅游业中的利用现状和存在的主要问题,并提出了开发文献资源的策略。旅游是文化的形和体,文化是旅游的根和魂。文化与旅游是互为因果、相互依存、相互促进的互动关系。为加速铜仁经济社会发展,必须突破就文化抓文化、就旅游抓旅游的老套套、老思路,把文化与旅游业发展有机地结合起来,提升文     

行政区域旅游总体规划中的交通设计——以甘肃文县为例

本文以甘肃文县为例,分析了其旅游交通现状,提出了旅游交通规划的总体思路和要点,通过利用现有交通系统和规划建设旅游目的地内部和外部专用道路,设计出了行政区域旅游总体规划中的交通规划部分。     

试论旅游院校书法教学——以桂林旅游高等专科学校为例

书法是中华民族的文化瑰宝,也是遍布我国各地的重要旅游资源。掌握一定的书法知识,是对旅游院校学生的一个基本要求．也是他们将来做好本职工作所必需的。本文论述了在旅游院校中开展书法教育的必要性、旅游院校书法教学的现状．并就如何搞好旅游院校书法教学进行了深入思考,提出了相关措施。     

浅谈地方红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用——以天津为例

将地方红色资源融入《中国近现代史纲要》理论与实践教学过程中具有其必要性。天津在中国近现代史上产生了众多知名人物、发生过许多重大历史事件,拥有大量典型性的红色教育基地,合理运用天津的红色文化资源可以激发学生的学习热情,充分调动学生的学习积极性,更好地完成"两个了解"、"三个选择"的教学目标.     

师生互动教学模式在中职旅游教学中的运用

随着各种先进的教育方法的不断成熟,将各种先进的教育方法有效地结合起来,从而激发学生的学习兴趣和求知欲,发挥学生学习的能动性,培养学生的主体参与意识,就摆在了我们一线教师面前。在各种先进的教学方法中,将师生互动教学形式与学导建构式教学方法有机的结合起来,能较为成功地调动职高学生的积极性,从而达到相互促动、教学相长的目的。     

语用等效在旅游翻译中的运用——以菜名翻译为例

把中国菜翻译成英文,可让外国游客就餐时了解中国传统文化,促进国际交流。然而,中西文化有差异,许多翻译不能完全出让游客感受到菜品所表达的文化。因此,本文试图以语用等效理论为框架,从等效的原则出发,提炼出尝试性的解决办法。     

社会氛围对旅游劳工移民地方融入的影响研究——以丽江古城为例

通过探索性分析,初步建构并检验了旅游劳工移民地方融入的组成结构;以丽江古城为实证研究案例地,关联分析了社会氛围对旅游劳工移民地方融入的影响关系。结果表明：经验主义视角下旅游劳工移民的地方融入是人、活动、地方三者相互作用的结果,涵盖感知性融入（地方评价）、功能性融入（活动参与）及情感性融入（地方依恋）三个方面,且三者所建构的地方融入结构具有较好的可靠性和外部有效性;社会氛围与旅游劳工移民的地方融入呈显著性正相关。     

传统文化在旅游管理专业教学中的运用

传统文化作为人类文明发展演变而来的一种特殊载体,在发展过程当中融入了人类不同时期的思想文化、风俗习惯等特征,在内容上可以说一种智慧的结晶以及文化沉淀下来的历史产物。伴随着现当代的发展,旅游行业逐渐与世界相接轨,这也促使到中国旅游的人员越来越多,由此,在这时候将传统文化融入到旅游管理行业当中,能够不断提升旅游管理人才的专业素养,为传播我国优秀文化打下基础,由此,文章以“传统文化在旅游管理专业教学中的运用”作为重要研究对象,为更有效的促进旅游管理专业中融入传统文化奠定基础,促进我国传统文化的发展和传承。     

景区婚庆旅游产品开发研究——以海南三亚大小洞天景区为例

面对被誉为"甜蜜金矿"的婚庆旅游市场,相关企业纷纷出招,为满足市场需求而努力,景区也不例外。本文以海南三亚大小洞天景区为例,通过实地调研,在分析大小洞天景区婚庆旅游产品开发现状的基础上,指出开发过程中存在的问题,并提出相应的开发对策。据民政部统计,我国结婚登记数在2008年已突破千万对,随后以5%左右的年增长率持续上升。2012年我国结婚登记     

依托地方居民促进旅游经济发展:"丁真现象"的反思

当地居民对当地旅游发展的感知度、认可度以及参与度的高低都影响着地方旅游经济的发展,因此,地方旅游经济的发展必须依托当地居民.本文以"丁真现象"为例,结合四川甘孜理塘县的旅游发展现状,探讨"丁真热"促进当地旅游发展的主要启示,并基于此提出依托当地居民促进旅游经济发展的有效路径.     

地方特色旅游资源的开发与利用——以黑龙江省鹤岗市萝北县为例

随着社会经济的快速发展,旅游已经成为普通百姓日常消费的重要组成部分。近年来,具有地方特色的旅游资源正受到人们的广泛关注。本文以黑龙江省鹤岗市萝北县为例,概述了当地主要的特色旅游资源及其开发利用的实际情况,并针对存在的问题与不足提出了相关建议。