图书馆不断提高服务质量和服务水平的对策研究

高校图书馆是广大师生开展学习和科研的重要场所,提高服务水平和服务质量有助于图书馆更好地履行自身职能、提高知名度、为社会主义精神文明建设服务。通过对大理学院各专业师生阅读情况问卷调查,探讨了提高图书馆服务质量和服务水平的一些方法和措施。     

浅谈基层图书馆服务质量低的原因及对策

随着信息时代的到来,图书馆受到了网络时代的冲击,传统的阅读方式已经逐渐被人们所忘记,所以要保持图书馆的发展,就一定要提高基层图书馆的服务质量。现在的图书馆的服务水平比较低,满足不了人们对信息的需求,研究出提高图书馆的服务质量的对策对于图书馆的发展至关重要。     

探讨基层图书馆服务质量低的原因及解决对策

本文针对当前基层图书馆服务质量低的现状及原因,提出了相应的改善图书馆服务质量的对策。要完善服务保障机制,扩大服务覆盖面;增强图书馆的宣传力度;树立良好的服务理念,提高馆员的综合素质,切实有效地提高服务质量。     

图书馆信息服务满意度调查分析——以河北省社会科学院为例

图书馆的本质是为读者提供服务,服务是图书馆永恒的主题。进入信息社会以来,人们渴望从图书馆获得更多样化、更高质量的服务,来满足自己的信息需求。本文主要是通过对河北省社会科学院信息服务满意度的调查,对当前制约图书馆信息服务质量的因素加以分析,并提出了提高信息服务质量的方法和建议。     

对云南地方高校图书馆提高服务质量的几点思考

云南地方高校图书馆由于历史、现实和地缘因素等诸多瓶颈的限制使其总体服务质量落后于省城和国内其他先进地区高校,探讨边疆贫困落后地区高校图书馆提高服务质量的途径有利于促进云南地方高校图书馆的跨越式发展。     

浅谈如何做好高校图书馆流通服务工作

高校图书馆的宗旨就是服务,本文对提高服务质量作了五点阐述。     

提高高校图书馆利用率的思考

如何提高高校图书馆的利用率,是当前高校图书馆面临的普遍问题。要提高高校图书馆的利用率,就必须不断地改进图书馆自身的软硬件环境,提高服务质量,增强师生利用图书馆的自觉性和热情。     

我国高校图书馆移动信息服务质量影响因素与提升策略研究

高校图书馆所承担的功能是引导阅读,辅助教学。而对高校移动图书馆移动信息服务质量带来影响的因素,主要包括图书馆员、图书馆要素等。本文通过对图书馆移动信息服务质量带来影响的因素分析,重点探讨了高校图书馆服务质量的提升策略。     

浅谈如何做好高校图书馆流通服务工作

高校图书馆的宗旨就是服务,本文对提高服务质量作了五点阐述。     

探讨如何提高图书馆服务质量

近年来,伴随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,人们对自身素质的要求不断增加,以科技服务于社会和信息化发展这一现象的出现,图书馆的服务质量不能满足人们的多元化需求。作为传统文化的传承和发扬的一种社会承载体,图书馆中的书籍不仅能够陶冶人们情操,同时,图书馆作为服务性的机构,更是将满足读者需求作为己任。本文旨在研究提高图书馆服务质量重要性,针对问题提出解决策略,为我国图书馆在提升自身服务方面提供可行性思路。     

试论图书馆业务统计的应用和发展

本文通过对图书馆业务统计在构建现代公共图书馆中的实际应用和发展趋势的分析和讨论,阐述了图书馆业务统计工作的重要性,对新时期如何搞好图书馆业务统计工作提出了建议,以求进一步加快图书馆现代化建设的步伐,提高图书馆的公共服务质量。     

提升高校图书馆服务质量的由径

高校图书馆服务水平和质量状况,直接影响着高校教学、科研和大学生学习的水平。本文通过对高校图书馆服务质量的再认识,分析研究服务质量的现状及作用,高校图书馆服务质量提升的由径。     

以人为本——中学图书馆和谐发展的根本

坚持以人为本,创建和谐中学图书馆,不断提高服务质量,促进图书馆事业的发展,是中学图书馆发展的最终目标。本文就中学图书馆如何以人为本创建和谐图书馆进行了积极地探讨。     

以人为本——中学图书馆和谐发展的根本

坚持以人为本,创建和谐中学图书馆,不断提高服务质量,促进图书馆事业的发展,是中学图书馆发展的最终目标。本文就中学图书馆如何以人为本创建和谐图书馆进行了积极地探讨。     

免费服务条件下公共图书馆服务质量评价模式

公共图书馆是社会公共文化传播和服务的重要场所,能够有效地满足人民群众对于基本文化的需求,同时也能保证人们的权利和利益。现如今,在我国的公共图书馆的管理中还存在一些问题,特别是在免费服务条件下的图书馆,更需要加强管理和重视。只有对图书馆的服务质量进行优化,采用科学合理的服务质量评价模式,这样才能提高公共图书馆的服务质量,满足人们对基础文化的要求。     

六西格玛理论在高校图书馆管理中的运用

图书馆质量评估表明了学生和教师对图书馆服务质量的满意程度指标,然而现实的情况是学生和教师对图书馆服务质量的满意程度不高,如何有效的提升满意程度是图书馆工作者应对的课题,六西格玛体系是当今新颖的图书馆管理模式,它在图书馆管理的服务质量的提升方面将十分有效,本文就六西格玛理论在高校中的运用相关问题提出了基本构架。     

加强流通管理提高服务质量

图书馆系统工作的就是给读者提供利用图书工具的快捷便利,围绕着这个中心做工作,为读者服务,来发挥图书馆真正作用。本文通过对高职院校图书馆的读者工作现状进行了分析,查找读者工作中的不足,加强流通管理,提高图书馆的服务质量。     

浅析突出图书馆服务质量 彰显图书馆知识价值

图书馆所提供的信息服务质量也有高低优劣之分,突出图书馆服务质量,彰显图书馆知识价值是管理工作者所追求的目标。     

高校图书馆服务质量评价体系的分析与构建

本文通过对国内外高校图书馆服务质量评价体系的分析,指出LibQUAL+TM的思路和模式基本适用于我国的高校图书馆,在此基础上通过对LibQUAL+TM的借鉴和改造,构建了一套适用于国内高校图书馆的服务质量评价指标体系,并对其进行了应用评价。     

浅谈高校图书馆读者服务创新

提高服务质量和水平,追求读者的满意是图书馆服务创新的基础。论文分析了高校图书馆读者服务现状,并提出了实施服务创新的一些措施。