帮助孩子克服“学会的无能”

一天下午起床时,顾智涵坐在床上哭了起来,一边哭还一边说"我不会穿。"我走到他的床边安慰他"昨天老师不是已经教过你了吗?把头从这个洞里钻出来,然后再慢慢把手伸到两边的袖子     

女孩,用“厌学”来报复父母离婚

正【案例】青春女孩对学习毫无兴趣易小琴来到我的心理咨询室的时候,冷漠的表情中透露出一种青春的叛逆。"我是班主任逼我来的。"这是她进来后对我说的第一句,语气里夹杂着愤怒。"我很讨厌学习,上课注意力不集中,考试也经常不及格。班主任说我拖了班集体的后腿,而且长期这样下去,我也肯定考不上重点高中。所以老师让我一定来看看心理老师。"说完之后,她低下了头。沉默了一会儿,她又继续诉说自己的烦恼。     

用爱陪伴学生成长

小涛是去年我刚接手的三年级的一名学生。他性格暴躁，动不动就和同学打架。刚开始，也许由于才换老师，他想给老师留下个好印象，所以上课听讲比较认真，基本上能完成老师布置的作业。后来，我就发现他上课听讲注意力不够集中，经常不完成家庭作业。当我询问他时，他时常地以各种理由搪塞我。为了不损伤孩子的自尊心，     

老师,请给我发言的机会

正【镜头一】晚上一位家长给我打来了电话。她说:"今天上午参加完家长开放日活动我非常生气,我算是知道老师平时是如何对待我们家孩子的了。今天我们家孩子在课堂上举了好几次手,老师竟然一次也没有提到他,也难怪我们家孩子就是不喜欢上那个老师的课。你想想啊,今天我还在场我们家孩子都不能够被提问到,平时他们班级老师是     

有得必有失

话题:一次尴尬的表扬一天,某班有一位同学在校园里拾到15元钱主动交给了失主,老师利用班会课表扬了他拾金不昧的好思想, 并让他当众说说为什么要拾金不昧,当时心里是怎么想的。可没想到该同学却首先问老师:"老师,我说真话呢, 还是说假话?"老师不禁一愕,"当然是说真话喽。"他犹豫了一下,说:"老师,当时我是这样想的,我爸爸曾经教过我,如果拾到很多钱的话,就拿回家;如果捡到的钱不多, 就交给老师,让老师表扬。我想这15元钱不算多,于是就交给您了。"……作为家长,你对该父亲如此教育孩子有什么意见或看法?     

“装糊涂”和“爱表现”

一天,我带着3岁的儿子逛完超市回家。正当我一边拎着大大小小好几个袋子,一边嘱咐他注意路上的车子时,他却突然加速跑到我前面,张开手臂对我说":妈妈,走不动了,要抱抱。"     

用心尖触摸童年——公主与哈巴狗的距离

正一、公主与哈巴狗的故事一天晚上大班的点点对我说:"妈妈,今天我做了王敞的小狗。"一听这话,当时心里很不舒服,但凭着一个老师的直觉,我也没说什么。第二天,女儿又对我说,她如何如何做王敞的小狗。我有点忍不住气了"难道除了小狗你不能当点别的了吗?比如公主、天使?""王敞是国王,他已经有女儿了,他说没有小天使的。"我一时哑然了,心想:孩子的童话就让孩子去继续吧!又过了几天,那晚点点在我面前学狗叫,"汪汪汪"叫得非常像,还开心的说自己     

让爱与教育同行

正当我敲出题目这几个字的时候,一直在思索:到底什么是教育?泰迪的故事深深地震撼了我,我为泰迪庆幸,他遇到了爱他的老师;我也为这个世界庆幸,世界又多一份爱心的延续……意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书中的主人公安利柯老师,是一位表情非常严肃、额上皱纹清晰的男老师。在看似粗犷的外表下,却存着的确是一颗母爱般细致的爱心。那天他发现有一个学生的脸上长痘时,便停止默写,用手捧起孩子的脸仔细察看,询问他是否不舒服,还用手摸摸他的额头,看是否发烧;当他发现有同学朝自己扮鬼脸时,并没有责骂他,而是抚摸着他的头,说:"以后别这样了。"最让人感动的是他的一番话:"你们是我唯一的爱,你们就是我的孩子,我爱你们,也需要你们爱我。我不     

学一知二

学生:"老师苹果为什么一边红,一边青呢?"老师:"那是因为一边被太阳晒了,一边没有晒着。"学生:"我懂了,西瓜瓤里是红的,一定是太阳钻进西瓜里啦!"老师:……     

提高英语学习兴趣,增强英语学习效果

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定,能激发学生的巨大的学习热情。心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索他,认识他;兴趣是一个人力求知识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。那怎么培养学生学英语的兴趣呢?     

莫言上学

正莫言,原名管谟业。当兵前只上过小学五年级。这就是莫言的基础,也是他的"起跳线"。"我自己写的"莫言小时候非常调皮,而且嘴碎,爱胡闹、捣乱,为此还受过处分呢。一次,他看见同学刚买了瓶钢笔水,便说:"我一口可以喝掉。"那同学不信,他二话没说,拧开盖儿,一仰脖子就喝干了。满嘴蓝牙,狰狞恐怖,加上他一傻笑,把老师都给镇住了,讥讽他说:"好     

“两面派”同桌

正我在一年级时,有一个"两面派"同桌——唐晓东。说他两面派,一点也不过分。上课的时候,老师正兴致勃勃地讲课,唐晓东却在下面"神游",心思早已不知跑到哪儿去了。每次当我提醒他时,他总是"哦"一声,或干脆讲:"关你什么事啊!"又继续神游了。这时,老师发现他上课走神,于是便请他回答问题。可怜他刚才什么也没听,站起来呆若木鸡,吞吞吐吐地说:"呃,这个,呃……"好多次,他总是因为上课不认真听讲而     

“每周一关”结束后

开完家长会,回到家里,我跟孩子说:"今天我终于上台发言了,你高兴吗?"他问":那你讲了些什么?"我说:"我说作业布置太多,希望老师不要布置作业了,这你满意了吧?"他并没有开心。我又说":你知道我讲了这番话后的风险吗?老师从此很有可能不再管你了!"他不解:"老师才不会理你呢!"我呵呵一笑:"反正你自己做好心理准备。你总以为老师爱管你,其实,人家真的是为你好,换了谁     

廖老师,您一路走好

正噩耗传来,一阵心疼,恍惚间又有一丝别样的感觉。尊敬的廖老师,愿您在天堂再续华章,那里没有困扰您多年的病痛,可以继续您放不下的创作了!"廖老师,您好!我是中央民院喜饶尼玛。"这是我1988年末的一次会上与廖东凡老师初次见面时的自我介绍。还记得当时他握住我的手,热情地说;"哈哈,知道,知道。你们在学校才是老师,我可不是。你就叫我老廖吧。"老廖,一个熟稔藏语的汉族人,自此与我有了交集,成为我非常敬重的藏学专家。但我对他的称呼一直是廖老师。几十年来,与他有过不少接触,也读到他不少的著作和文     

你说他是不是上海人

上海同学向我讲述自己如何被简单归为市侩、小气的人,一旦表现出豁达、慷慨的一面就会听到"咦?你还真不像上海人啊"这样的话。"我应该为此高兴么?"他激愤地说。我一边偷笑一边劝解:"唉,北京人何尝不被认为是贫嘴、懒笨之辈啊。"     

段庆利访谈

<正>采访手记:段老师非常忙。刚开始采访,突然来了一个重要的事情,采访不得不中断。在他要去处理事务之前,急急对我说:"一会办完了,马上回来。"其实,段老师平时有很多事务性的工作需要处理,关于采访的事情只需     

烦恼是我的彩虹桥

正春天有春天的烦恼:"夜来风雨声,花落知多少。"秋天有秋天的烦恼:"月落乌啼霜满天,江帆渔火对愁眠。"我也有我的烦恼:"谁知作业本,字字皆辛苦。"不必说每天作业太多,也不必说近视度数太高,就光是每天收作业本,就让我十分烦恼。每次都会有同学不交作业本,身为小组长的我只能被老师批一顿。这天,我问他:"你的作业本呢?"他说:"我已经会了,不需要写了。""可其他同学也都会,他们不是也写了吗?""我写了,没带!"听了这话,我无言以对,结果又被老师批了一顿。     

变脸老师

正变脸老师是谁?不知道吧!她就是我们的语文老师——王老师。今天,我们在课上写作文,王老师看我们写得很认真,就笑着说:"今天晚上,作业就……哈哈,保密啰。"说着下课了,她笑着走出了教室。下午放学,王老师笑着走了进来说:"今天晚上就一个作业。"话音刚落,教室里一片欢呼,但怕王老师反悔,马上又安静了。我想:王老师真好啊!王老师笑起来非常好看,可是,发起火来那可不得了。     

天和地

正两个他同在了我们五年级七班。他是天,风趣、幽默、阳光的他——刘品村,我最好的朋友。他是地,内向、萎靡、没神的他——宋熙然,一个"假女"。一次,刘品村上科学课时,忽然被老师叫了起来:"人体一般有几根汗毛?"他眼睛骨碌一转,也不多想,随口答道:"83根。"老师惊诧得眼睛直眨,狐疑地问:"你——确——定?"他镇定自若,似懂装不懂地说:"对啊,本来就是!"他说着话还用上了中文连续。老师和同学们一怔,继而爆出了     

论初中数学学习兴趣的培养

爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"初中生正是成长的最佳时期,思想方面比较单一,充满着激情,对许多新鲜事物充满好奇,而多彩缤纷的社会充满了许多的诱惑,大多初中生的注意力很不集中,对课堂厌烦。因此,怎样增强初中生的学习兴趣,已成为初中教师义不容辞的义务与责任。我结合多年来的课堂教学实践,发表个人一点粗浅的看法。一、利用数学资源带动学习热情第一要以数学的广泛应用性激励学生学习数学的热情。著