高校辅导员应具备的能力及工作方法初探

辅导员是高校对学生进行思想政治教育工作的骨干,其思想情操、知识修养、言谈举止等对学生会产生潜移默化的影响。因此,辅导员工作的好与坏,会直接影响到高校工作的开展。为了做好辅导员工作,为了为社会培养合格的高素质人才,高校辅导员首先要具有高度的责任心,其次,要全面认识和掌握辅导员工作规律,并不断提高自身的工作能力。在工作中,要讲究工作艺术,不断探索学生工作的新方法。     

做好高校辅导员工作的思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,也是高校思想政治工作的主题。但是就目前情况来看辅导员在高校的地位与其重要性不是十分相符,这就对辅导员工作提出了强烈的挑战,另外辅导员工作具有很强的特殊性——主要是做人的工作,这也对辅导员提出了强烈的考验。     

高校辅导员职业素质培养和能力提高的对策研究

本文从辅导员职业素质和能力提高的重要性入手,提出辅导员应该具备身心健康、知识渊博、思想道德品质优秀等职业素质,并具有学习能力、组织领导能力和创新精神,最后为能实现这些职业素质和能力提出了相应的对策。     

浅议提高高校辅导员应对校园突发事件能力

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也是确保教学秩序稳定和学校安定的一支重要力量。本文通过对高校辅导员应加强对学生思想政治、应对校园突发事件教育及辅导员本身工作途径、方式的创新及应对校园突发事件能力的论述,从而分析了提高辅导员应对校园突发事件能力的途径。     

新形势下高校辅导员工作的几点思考

当今高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战,要求辅导员提高认识,增强使命感;坚持育人为本,强化服务意识;与时俱进,勇于创新;统筹兼顾,实行开放型教育;加强学习,做专家型辅导员;为人师表,体现先进性,努力提高大学生思想政治教育的实效性。     

新时期高校辅导员队伍建设的理性思考

当前辅导员队伍建设存在诸多的问题,面对新的形势,应加强高校辅导员队伍的建设。     

新时期高校辅导员的角色定位

新时期的高校辅导员工作,面临新形势和新挑战。当前高校发展过程中的教学内容改革、大学生复杂多样的心理状态、空前严峻的就业形势,都要求和学生直接而频繁接触的高校辅导员做出新的反应。怎样给合格的辅导员进行角色定位?笔者认为,新时期的高校辅导员应该是勤督促、巧管理的人,应该是有想法、能"折腾"的人。     

高校大学生人际关系分析及辅导员策略

大学校园的人际关系是当今接受高等教育的学生群体面临的最直接问题。同时,大学生如何处理好人际关系是大学生活的重要课程。高校思想政治辅导员作为学生日常管理和服务者,应充分发挥在协调处理好学生人际关系中担当的角色作用。因此,就高校大学生的人际关系现状和如何发挥辅导员在协助帮助处理大学生人际关系进行研究。     

高校辅导员队伍建设

加强高校辅导员队伍建设,应建立制度,明确辅导员的工作职责;强化培训;严格选聘;参与教研,拓展辅导员发展空间;完善激励机制,稳定辅导员队伍。     

高校辅导员助理之我见

辅导员助理是新时期高校学生管理的重要力量,它既缓解了辅导员工作的压力,有助于把辅导员从繁重的事务性的工作中解脱出来,又锻炼了学生干部的工作能力,是一种有益的尝试。     

浅析如何做好高校辅导员工作

如何做好高校辅导员的工作？首先,必须加强理论学习,不断从思想信念上完善自身;其次,将对学生的思想教育融入主题活动中,让思想教育落在实处;再次,努力做到扎实细致,有效推进学生常规工作;最后,抓好党员质量,加强学生党组织建设。     

浅谈西藏高校辅导员应具备的素质

高校辅导员基本素质的高低,直接影响到工作开展的成效,影响到大学生成才发展的过程,影响到整个国家的人才储备和发展状况。因而,辅导员队伍的基本素质建设对于提高高校学生工作具有重要的意义。     

关于加强地方高校辅导员队伍建设的几点思考

针对地方高校辅导员建设这一重要课题,作者2011年6月对陕西某地方高校进行了问卷调查,从对辅导员队伍建设在认识上、辅导员的数量、结构、培养、职责等角度对地方高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,提出了地方高校要建立和完善辅导员队伍管理体制,保持队伍的可持续发展,完善和加强培养途径、方式,提升辅导员的工作能力等方面加强辅导员队伍建设。     

试论高校辅导员的职业精神

民族的振兴在教育,教育是社会发展的基石、民族振兴的希望;教育的振兴在教师,教师是教育的关键、人才培养的阶梯。当代大学生只有坚定理想信念,才能以积极的态度面对社会和人生。因此高校辅导员要牢记教师的责任感和使命感,履行好神圣使命和责任,为培养德才兼备的人才贡献自己的一份力量。     

浅析高校辅导员的工作角色

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任,是教师队伍的重要组成部分。因此,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。但是,辅导员面对的是学生,这些学生来自全国各地,他们具有不同的教学背景、知识范围,成长于不同的生活环境之中,在日常生活习惯,学习习惯以及思想成熟度方面都有很大差异。这就决定了辅导员生存和工作环境的复杂化,造成了高校思想政治工作的日趋复杂,而辅导员在日常工作中所扮演的角色将是各不相同。本文将根据自身的工作经验对高校辅导员在日常工作中所扮演的角色进行分析。     

科学发展观视域下高校辅导员队伍建设的意义、问题及对策

高校辅导员队伍建设在实践科学发展观方面,是加强高等教育发展、落实以人为本理念、建设和谐社会的本质需要,具有重要意义。当前高校辅导员队伍面临着新的挑战和问题,因此必须以科学发展观为指导,凝练角色定位,保证数量质量,明确方向愿景。     

新时代高校辅导员做好学生工作的策略研究

本文针对新时代学生工作面临的问题,从实际工作出发,提出做好学生工作的方法与手段.包括加强业务学习,提升工作能力;爱岗敬业,引领学生健康成长;科学引导,提升学生综合素质;开拓就业渠道,促进毕业生实现就业.     

关于高校辅导员关注学生健康发展问题的思考

高校辅导员是学生的基层管理者,帮助大学生健康快乐成长,引导大学生树立正确的使命观、人生观、世界观、价值观是辅导员义不容辞的责任。本文在前人的基础上,从以下三个方面：重视大学生心理健康发展、关注网络发展对大学生的影响和加强大学生身体素质的提高,对高校辅导员关注大学生健康发展提出建议。     

关于高校辅导员关注学生健康发展问题的思考

高校辅导员是学生的基层管理者,帮助大学生健康快乐成长,引导大学生树立正确的使命观、人生观、世界观、价值观是辅导员义不容辞的责任。本文在前人的基础上,从以下三个方面：重视大学生心理健康发展、关注网络发展对大学生的影响和加强大学生身体素质的提高,对高校辅导员关注大学生健康发展提出建议。     

论新形势下高校辅导员的工作意识

在全国高校加强辅导员队伍建设的新时期,高校辅导员需要进一步解放思想,与时俱进,牢固树立学习、职业、表率、管理、情感、服务、以生为本、创新等八种工作意识,积极面对新的机遇和挑战,探索新的工作模式,拓展有效途径,提高教育管理水平以适应新形势的需要。