探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

“形”与“色”在现代品牌包装形象设计中的应用

随着生活水平的提高,人们对品牌形象包装设计的需求变得越来越挑剔和苛刻。有个性的"形"与"色"的品牌包装不仅能美化商品,吸引消费者的视线,使人们在购买商品过程中有良好的审美享受,同时也起到了对商品的宣传作用,能瞬间给其留下视觉印象。本文就现代品牌包装形象设计中的"形"与"色"进行研究,以提升品牌竞争力。     

试论品牌效应在博物馆临时展览中的应用

<正>这是一个品牌的时代,品牌的效应无处不在,作为公共文化架构中重要组成部分的博物馆陈列展览也不能例外。创造具有地方特色的博物馆临时展览品牌,其效果事半功倍。博物馆可持续发展的主要动力是临时展览,扩大一个博物馆在城市中的影响力和凝聚力,更要靠临时展览的品牌。2008年1月23日,中共中央宣传部、财政部、文化部、国家文物局联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。实行免费开放后,人们参观博物馆的热情和兴趣高涨,博物馆的教育     

海南乡村民宿品牌塑造对乡村旅游的影响研究

社会经济的不断发展使人们的生活水平越来越高,人们对于生活质量的要求也随之提高,这促进了乡村旅游的发展,海南的旅游产业在不断地前进发展。我国美丽乡村建设的开展为乡村旅游带来了更好的发展机会,乡村民宿也逐渐在乡村旅游中活跃起来。如今海南已经编写了民宿产业的一些相关文件。参考民宿发展水平较高的地区不难发现,塑造民宿品牌非常重要,一个良好的民宿品牌可以助推乡村旅游的发展,所以海南在乡村旅游的发展道路中要全力进行民宿品牌的塑造。     

基于红色资源开发的红色旅游品牌建设研究

近年来,人们的生活水平逐渐提高,对生活质量也有了新的追求.因此,旅游行业逐渐成为人们放松娱乐的选择.而我国红色旅游文化资源非常丰富,为各地发展旅游文化发展提供了基础,可以给当地带来一定的经济效益,还可以提高人们的思想认知,具有多方面优势.所以,各地应该注重当地的红色文化资源开发和建设,打造红色旅游品牌.本文首先介绍红色...     

打造自己的品牌

品牌一词来源于古挪威文字brand,它的中文意思是"烙印"。现代品牌的意义是消费者对产品的全部体验。21世纪的今天,人们越来越重视品牌意识,因此我认为怎样使家园合作共同教育好孩子,打造品牌化的家长工作,     

探究钢琴教学中音乐审美与实践教育的有效应用

音乐教育体系中,音乐审美教育和实践教育是两个重要思想。随着我国经济的快速发展,人们的物质生活水平不断提高的同时,对于精神世界的追求也在不断提升。音乐成为丰富人们精神世界的重要部分,音乐的影响力不断扩大,人们对音乐教育的需求也更为迫切。钢琴钢琴是一种键盘乐器,有着“乐器之王”的美称,钢琴演奏一直深受人们的喜爱,钢琴教学也一直是音乐教育体系中非常重要的元素。如何提高钢琴教学的水平,一直以来都是教育界与音乐界不断研究的课题。通过合理应用音乐审美和实践教育,能够对钢琴教学现状的改善和教育质量的提升产生着一定的积极影响。本文就钢琴教学中音乐审美的有效应用及钢琴教学中实践教育的有效应用进行探讨。     

中职学校烹饪专业烹饪美术教学的课堂实践

伴随着人们生活水平的不断提高,人们对于美食的要求也在不断提高,不仅对于味、香有着较高的要求,同时在形、色方面的重视度也在随之提升。为了更好的满足人们对于美食的要求,中职烹饪专业教育中不仅需要注重烹饪技术与技巧的培养,同时还需要注重形、色方面的专业性提高。烹饪美术的教学正是适应这一环境而衍生的。对此,为了进一步提升中职教育水平,本文简要分析中职学校烹饪专业烹饪美术教学的课堂实践,希望可以为相关教育者提供理论性帮助。     

洛江区“悠游洛江”区域旅游品牌打造研究

随着时代的发展、经济水平的提升,人们的生活质量改善,对于旅游的热情逐渐高涨,旅游市场的竞争日益激烈,旅游产品同质化现象也日益突出。各地在大力发展旅游产业的过程中,要想实现突围就必须注重打造区域旅游品牌,这样才可以与其他竞争产品区别开来,提升市场竞争力。笔者主要结合自身从业经验及品牌打造理论,就福建省泉州市洛江区“悠游洛江”旅游品牌打造现状进行论述,指出其在区域旅游品牌打造过程中所存在的品牌内涵有待提升、优质旅游产品不足、旅游营销效果有限等瓶颈,并且结合实际情况提出明确品牌定位、开发优质旅游产品、拓展品牌营销渠道等对策,从而完善相关理论,提高洛江区“悠游洛江”区域旅游品牌知名度,为地方旅游发展提供参考借鉴。     

运用传统文化资源构建博物馆特色教育品牌——以福州市博物馆为例

对传统文化的传承和弘扬,是当今博物馆界社会教育的重任,也是打造博物馆社会教育品牌的契机。在中央提出弘扬优秀传统文化,对传统文化进行创造性转化、创新性发展的新形势下,本文以福州市博物馆为例,阐述如何打造福州传统文化教育品牌,挖掘符合新时期新要求的博物馆传统文化传播形式、服务内容,有效提高博物馆的社会价值。     

地市级党校干部教育培训品牌建设论析

伴随着品牌建设向干部教育培训领域延伸,实施干部教育培训品牌化战略是新时期地市级党校提高干部教育培训工作科学化水平的必然选择。推进干部教育培训品牌建设,必须围绕品牌建设革新干部教育培训理念,提升干部教育培训方式方法的改革创新度与优化组合度,改革与完善干部教育培训体制机制。     

浅谈农村初中学生心理健康教育

浅谈农村初中的心理健康教育人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育,也主尤其受到了人们前所未有的关注。而农村初中却因为信息的闭塞、师资力量的薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后,在心理健康教育方面,又慢了一拍!     

品牌教育报刊的塑造策略

21世纪的媒体之争将是品牌之争。打造强势品牌教育报刊,是在激烈的市场竞争中立于不败之地的必然选择。品牌,已成为教育报刊颇具代表性的文化符号,成为教育报刊个性和实力的鲜明体现。品牌教育报刊之"品"应该体现在办刊理念、报刊特色、文化传承、引领改革、品牌扩张等方面。品牌教育报刊的塑造涉到报刊社办社体制、运行机制的不断改革,报刊的准确定位、办报办刊方针、经营策略的不断创新等等一整套内涵发展、外沿拓展的系统工程。     

中外广告创意本土化浅析

由于不同文化的原因,当产品进入国外市场时就应该考虑文化差异带来的影响,这样广告创意也受到了不同文化的影响,只有适合当地文化的广告创意才能最大限度地被人们理解和接受,也才能有机会占有一定的国际市场份额。人类在宗教信仰、世界观、价值取向等文化方面存在着差异,有时文化差异会影响到一个品牌国际化的成功与失败。因此,要让品牌在东道国能站稳脚跟,必须考虑当地文化,必须适应或者说去迎合当地文化,使品牌营销本土化,才能更好地进行品牌的国际化营销。     

广州本土酒店品牌营销策略研究

随着经济水平的持续增长,人们的消费水平有了极大的提高,其对服务业,尤其是酒店业的选择标准出现了明显的变化。同时,近年来,大量外资酒店集团的涌进,给广州本土酒店业带来了极大的冲击,品牌消费观念牵动着广大消费群体的神经。在这种情况之下,作为本土酒店,要想在激烈的竞争中持续发展,就必须要重视品牌及品牌营销,开拓科学的特色品牌策略。因此,建立和完善品牌体系,实施品牌营销,对广州本土酒店来说具有重大的现实意义。     

培养消费者品牌忠诚度是实施品牌战略的关键

品牌是企业最具竞争力的资源。随着生活水平的提高,购买力不断提升,新品牌的不断涌现,众多跨国品牌同时也源源不断的进入中国市场,使得中国消费者购物范围急剧扩大,市场竞争已经由产品主导进入品牌主导时代,正是这一趋势,     

群众文化辅导对基层文化建设的作用分析

随着我国经济的不断提高,在物质方面已基本满足人们的日常需求,人们的生活质量得到保障,因此现阶段的人们更追求精神文明上的提高。虽然我们现在的社会基本是稳定的,但其中也存在着一些问题。因为对于基层人民来说,尤其是新疆等偏远地区而言,受教育水平低,思想觉悟低,所以就会造成一些人思想道德低下,素质偏低,品行不端正等问题接连不断的出现,这就是社区基层文化建设不到位的表现。这需要我们在保障物质资料得到满足的情况下, 确切地落实基层文化建设工作,采用群众文化辅导的方式,来对人们群众进行分层教育,为指导基层人民的思想有一个正确的发展方向,提高人们的思想道德水平,共建和谐社会。     

浅谈高校教育的现状与改革

随着社会的发展,国家对教育的支持力度不断加大和人们对教育重要性的认识不断提高,1999年各大高校顺应发展潮流纷纷不断扩招。高校扩招响应了社会的需求,给高校带来自身的发展同时也带来了急需解决的问题。     

护理教学现状及发展的探究

当前,随着经济水平的提高,医学水平的提升,人们对护理的要求也越来越高。因此,护理教育极其重要。但国内护理教育存在诸多问题,主表现在在缺乏完善的管理体制,清晰的教学层次,多样化的教学方式等方面。而学生在护理意识、综合技能等方面较为欠缺。为此,本文对护理教育的当前现状以及日后的发展趋势进行具体分析,以此来提高护理教育水平,完善教学方法,从而促进护理教育向更高层次发展。     

在信息技术课教学中培养学生的创新思维

21世纪的教育改革的紧迫任务是走向现代化,而实现教育现代化的关键是转变教育观念,提高以教师为主导、以学生为主体的课堂教学模式。随着计算机等多媒体现代技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到科学技术和社会发展的各个领域,在全球范围掀起了一场信息革命浪潮。对人们的素质也提出了更高的要求,而信息的获取、传输、处理和应用能力也成为人们适应社会需要的最基本的能力。