青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策

当前,国内外形势发展深刻地变化,出现了许多新问题和新情况,对青少年的思想意识产生了许多负面影响。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,在经济发展和社会进步的同时,社会上各类错误思潮对青少年的思想产生了潜移默化的影响,也对青年学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。     

高中思政课在培育爱国主义精神中的策略研究

新冠肺炎没有把中国人民打倒,中国的疫情防控给全国人民上了一堂生动深刻的爱国主义教育课,爱国主义精神深入人心.中国未来的发展充满了竞争和挑战,爱国主义教育应该始终处于进行时.青少年是祖国的未来,我们应该理直气壮地对青少年进行爱国主义教育,培育爱国主义精神,这也是时代发展和落实思政课的核心素养的要求,思政课教师应自觉承担起...     

试谈博物馆功能提升与青少年教育———以宁夏博物馆为例简

博物馆教育是青少年教育体系中的重要一环,其特有的教育手段和功能是其他教育方式不能替代的。新修订的博物馆定义,将博物馆教育职能调整到第一位。博物馆教育职能的提升,有助于博物馆更好地对青少年进行爱国主义教育。     

政治教学要注重品德教育

爱国主义教育的重点是青少年,“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到学校教学、育人全过程中去,特别要发挥好中学政治课堂教学的作用”。《纲要》从原则到方法,都给我们提出了操作性很强的要求,同时也说明学校爱国主义教育在整个爱国主义教育宏伟工程中占有极其重要的地位。思想政治课教学是爱国主义教育的主渠道,充分利用思想政治课教学渗透爱国主义教育,是十分必要的。     

把图书馆办成青少年爱国主义教育的重要阵地

加强青少年爱国主义教育,是全社会共同的职责和义不容辞的使命,作为公共图书馆更要承担起教育青少年爱国主义的工作。积极主动把图书馆办成青少年爱国主义教育的重要阵地,是公共图书馆工作职责重要部分。当前,在全国广泛深入地进行爱国主义教育活动中,穆棱市图书馆充分发挥校外教育阵地的作用,积极配合学校及有关部门,在穆棱市中、小学生中开展丰富多彩的爱国主义教育活动,取得一定成绩。     

对学生加强爱国主义教育的方法探析

爱国主义教育是学校教育中的永恒主题,在新的形势下,如何加强青少年的爱国主义教育,帮助青少年树立正确的人生观、世界观和价值观,使青少年成为跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人,仍然是我们认真研究的课题,本文试就这方面问题进行了深入探索。     

川心塑造未来——充分发挥云冈石窟爱国主义教育基地作用

1995年,山西省政府确立云冈石窟为爱国主义教育基地,每年接待中外游人30万之多,其中青少年约占12％以上。多年来,针对青少年的爱国主义教育,云冈石窟采取了一系列行之有效的措施,取得了显著成效。笔者从事宣教工作多年,深深感到利用云冈石窟这一教育基地,对广大青少年进行爱国主     

用心塑造未来--充分发挥云冈石窟爱国主义教育基地作用

1995年,山西省政府确立云冈石窟为爱国主义教育基地,每年接待中外游人30万之多,其中青少年约占12%以上。多年来,针对青少年的爱国主义教育,云冈石窟采取了一系列行之有效的措施,取得了显著成效。笔者从事宣教工作多年,深深感到利用云冈石窟这一教育基地,对广大青少年进行爱国主     

大学爱国主义教育发展探析

爱国主义教育是一个历久弥新的课题。自孔子时代起,爱国主义教育就作为指导学生成长成才的重要内容,在2000余年的封建历史发展过程中,爱国主义教育经历了其萌芽、发展与演变。当代,爱国主义教育倍受党和政府的重视,相关政策规定不断出台实施,爱国主义教育也不断深化发展。同时,进入新千年以来,面临风云变幻的国际、国内形势,爱国主义教育也要与时俱进,适时调整,以解决教育中出现的新情况、新问题。     

依托新疆丰富史料加强大学生思想政治教育

爱国主义教育基地有其独特的教育功能,新疆有丰富的爱国主义教育资源可以挖掘。随着社会的发展,新疆爱国主义教育基地的建设在形式、内容范围上均需实现新突破。依托新疆爱国主义教育基地加强大学生思想政治教育,可以不断完善新疆高校德育理论体系,开辟大学生思想政治教育工作的新途径。     

安徽省历史学会1990年年会即将召开

安徽省历史学会1990年年会将于8月初在江城安庆召开。与会者将围绕下列议题展开交流:1、怎样发挥历史学的独特功能,在历史研究、教学与宣传中弘场中华民族文化,加强对广大人民,尤其是青少年的爱国主义教育。2、对四十年来新中国史学的理论反思。包括对四十年史学发展规律的探讨;对四     

解放思想 更新观念 加快陕西文物事业发展

文物是人类历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹,是历代劳动人民勤劳、智慧和伟大创造力的见证,对广大人民群众特别是青少年进行爱国主义教育、国情教育、历史唯物主义教育,即进行社会主义精神文明建设,它具有不可代替的优势和力量.文物工     

构建青少年良好阅读环境的法治化建设

加强法治化建设是构建轻松和谐青少年阅读环境与提高青少年阅读效果的重要措施,也是完善青少年相关法律体系与维护青少年合法权益的主要途径,更对青少年思想观念、阅读思维以及综合能力等产生了深远影响。本文简单介绍了推进青少年阅读环境的法治化建设进程的必要性与重要性,在结合青少年思想教育现状的基础上,为实现法治化建设效果的最佳化而提出一些新建议与新措施。     

张掖市红色研学旅行发展现状及对策

传统的爱国主义教育以教师授课为主,以爱国知识教育教材为基础,虽然可以对爱国主义进行详细讲解,但是其教学方式过于单一,且教育过程枯燥乏味,无法激发学生的学习积极性和主动性.近年来,张掖市依托现有的红色旅游资源,通过建设红色教育基地等发展红色研学旅行,增强青少年的爱国情感,但其也存在一些问题.本文运用SWOT分析法,从张掖市红色研学旅行发展现状入手,并针对存在的问题提出解决措施,旨在实现学旅融合,促进当地红色研学旅行进一步发展.     

发展中的岳池文物事业

发展中的岳池文物事业周德俊随着改革开放的不断深入,给岳池文物事业注入了新的生机和活力,文物工作得到比以往任何时候都更为蓬勃,更为全面的发展。文物在社会主义精神文明建设中,对人民群众,特别是对青少年进行爱国主义和革命传统教育,显示出特殊的功效和作用。为...     

利用史志资料进行爱国主义教育

在对青少年进行爱国主义教育的工作中,史志部门有着很大的优势。 黑龙江垦区发展已经历了48个春秋,在这块广袤的黑土地上,新志垦荒者的创业史和发展史,就是一部爱国主义、英雄主义的颂歌。《黑龙江省志·国营农场志》全面介绍了这段历史。陆续编写出版的《北大荒英雄谱》、《长林岛史话》、《雁窝岛儿女》、《王震与北大荒》、《青春的足迹》、《北大荒画册》等都是进行爱国主义教育的最佳教材.这些史志书籍,热情歌颂了老一辈垦荒战士的丰功伟绩,赞美了新一代北大荒人的优秀品质。这一批史志丛书描绘的人物范围广,既有工农商贸战线上的模范,又有科技文科战线上的尖兵。在他们的身上洋溢着北大荒精神。     

小学语文教学中的德育渗透

在语文学习过程中,要注意培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质使其逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。列宁说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。”这种感情是一种巨大的精神力量。它是促使青少年积极向上、不断前进的动力。我们进行爱国主义教育的基本要求是：增强学生的民族自尊心、自信心和光荣感、责任感,激发青少年学生建设祖国、保卫祖国的高度热情。     

充分发挥革命纪念馆在未成年人思想道德建设中的重要作用

我们八路军太行纪念馆由邓小平同志亲笔题写馆名,是我国目前最大的一座全面再现八路军抗战历史、宣传八路军精神的专题博物馆,现为全国爱国主义教育示范基地。开馆16年来,我馆始终弘扬爱国主义主旋律,把对青少年,特别是未成年人的革命传统和思想道德教育放在战略高度和重要地位来抓,     

加强高中生爱国主义教育的几点思考和启示

在新形势下加强高中生的爱国主义教育是高中思想政治教育的重要任务。当前,高中爱国主义教育受到了来自西方发达国家思想文化、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对当前高中爱国主义教育所存在的主要问题,如何与时俱进地采取应对措施,强化当代高中生爱国主义教育是高中思想政治教育面临的一项历史新课题。     

红色乡土教育课程与中小学核心素养的培养——以江西省内博物馆红色乡土课程为例

红色资源记载并反映了重要革命历史事件,深入挖掘、利用红色乡土资源,对于青少年爱国主义教育、核心素养培养具有重要意义。博物馆是开展革命传统教育和红色文化宣传的重要阵地,深入挖掘红色革命资源能够帮助青少年更好地了解和认识中国共产党的历史和精神内涵。文章以江西省内博物馆红色乡土精品课程为例,对博物馆教育与核心素养的关系以及红色乡土课程开发利用做出思考。