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颜色词是人类用来描述自己对客观世界的视觉感知的语言符号。英语颜色词的形、义之间存在着高度的形态理据性;而不同类型的的语义理据揭示了颜色词的主题意义和联想意义之间不同的关联性。颜色词理据性分析有助于增强学习者词汇理解力,提高语言输入和输出的质量。 相似文献
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《紫颜色》是美国当代黑人女作家艾丽斯·沃克的代表作,小说以书信体的形式描写黑人女性西丽从习惯于被压迫转变为自由独立的新女性的自我成长经历,堪称美国黑人文学的经典之作。在《紫颜色》中,艾丽斯·沃克借助色彩象征体系,大量运用颜色表现主人公西丽的生活,突显揭示小说主题,其中紫色是艾丽斯·沃克色彩象征体系中最重要的中心颜色。本文将结合小说中的色彩象征体系,重点分析紫色在西丽成长历程中的作用与意义。 相似文献
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目前,小学英语教学越来越受到关注,但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏。在英语阅读教学中,策略的实施极为重要,它是培养学生阅读能力的关键所在。因此,对小学英语阅读教学策略的探究有着很高的价值和很深的意义。 相似文献
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Bruno Morandi-Dragonimage 《旅游》2008,(3):18-23
在德黑兰,年轻女孩公然化妆,男孩子身着画有美国摇滚歌星的体恤衫。德黑兰的高楼大厦,到了晚上,灯火通明,和伦敦、巴黎的夜晚无甚差别。虽然德黑兰不能代表整个伊朗的变化,但是伊朗确实已经不再是人们心目中的那个古老的国家了。 相似文献
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英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一,也是学生必须掌握的学习技能之一,同时也是衡量外语水平的重要标志之一。对绝大多数学生来说,英语阅读也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。培养他们较高的英语阅读能力就成为了英语教学中极为重要的部分。综观每年的英语高考试题,我们会发现阅读理解的比重很大,可见,在新课改英语教学中,提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一,同时,阅读教学效果的好与坏将直接影响到高考英语成绩的提高,为此,作为一高中英语教师必须重视英语阅读理解教学,积极着手提高学生的阅读理解能力。 相似文献
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一、英语厌学者种种让每个学生都对英语感兴趣,都能学好英语是英语教师的理想。可是,实际教学工作中教师又常常不得不面对一些不喜欢英语害怕学英语甚至讨厌英语的学生,我们可以把他们通称做“英语厌学者”。根据笔者的观察,“英语厌学者’可以大致分为几种类型。 相似文献
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“中国式英语”是大学英语写作中的普遍现象,本文作者分析了“中国式英语”的成因主要是汉语的负迁移,并举出了“中国式英语”的一些特征,最后给出了应对“中国式英语”的对策。 相似文献
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在澳大利亚东部的热带雨林中,生活着一种鸟。它有一个好听的名字:缎蓝亭鸟。这名字几乎可以说是为雄鸟取的,因为它有着一身蓝黑色的羽毛,如绸缎,泛着幽蓝的光。而黄绿色的雌鸟,长相就逊色多了。 相似文献