构建突发事件的公共财政应对机制

在人类社会快速发展的进程中,各类突发性事件频繁出现。为了有效地防范和化解各种危机,必须建立公共财政应对机制。同时应采取优化调整财政支出结构、建立财政危机管理机制和长效财力保障机制、健全公共卫生财政补偿机制等措施。     

增强党应对突发事件的能力

处理突发事件,是执政党不能不面对的重大问题.在当今世界各种矛盾相互交织,来自各方面的挑战不断,突发事件和难以预料的风险增多的条件下,增强党应对突发事件的能力,妥善处理各类突发事件,尽快化解可能引发的政治危机和社会危机,不仅关系到党执政的合法性基础,关系到党的执政地位的巩固,而且关系到国家政局的稳定和人民群众的生命财产安全.增强党应对突发事件的能力,一要努力增强党员干部驾驭复杂局面的能力和本领,二要改革和完善党应对突发事件的领导体制和工作机制.     

企业突发事件媒体危机应对与思考

有人说,企业遇到危机并不可怕,可怕的是发生媒体危机。什么是“媒体危机”？“媒体危机”就是突发事件或危机发生后,企业由于不善于引导舆论,让事件被媒体炒作而变得不可收拾,使一个不大的事情变成一个很大的麻烦。     

新形势下应对群体性突发事件的思考

新形式下中国阶层矛盾、劳资纠纷等问题日益凸显,导致群体性突发事件呈现高发态势,造成不良的社会影响,也给人民群众的财产和生命安全带来了一定损失。如何有效防控此类事件,业已成为广大社会管理者共同思考的时代新命题。论文结合党的群众路线教育实践活动的开展,探讨一条针对社会群体性突发事件高效管理处置的新路径。     

浅议提高高校辅导员应对校园突发事件能力

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也是确保教学秩序稳定和学校安定的一支重要力量。本文通过对高校辅导员应加强对学生思想政治、应对校园突发事件教育及辅导员本身工作途径、方式的创新及应对校园突发事件能力的论述,从而分析了提高辅导员应对校园突发事件能力的途径。     

浅谈如何应对高校危机与“突发事件”

在国外,对高校“突发事件”和“危机”的研究可以追溯到上世纪50年代初,国外最早对高校危机的研究来源于“公共关系学”。随着近年大学生危机事件发生频率越来越高、国家对高校稳定越来越重视以及危机理论自身的不断发展,国内学者对大学生危机事件的研究也越来越深入。就大学生危机事件发生的成因而言,就有许多不同的研究成果。接下来我们一起来详细看看。     

浅议高校辅导员在应对校园突发事件时应发挥的作用

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也是确保教学秩序稳定和学校安定的一支重要力量。本文通过对高校突发事件事件的概念、成因、产生特点、结合高校校园突发事件的表现,从而分析了辅导员应在应对校园突发事件时应发挥的作用。     

重大突发事件报道中的媒体应对理论设置及选择

媒体作为向大众传播信息的舆论工具,肩负着重要的社会责任.文章针对媒体在应对重大突发事件中存在的缺陷与不足,通过对媒体应对理论催生媒体实力、媒体“应对理论”的选择以及媒体应对理论设置的可能性的分析,提出相应的应对理论设置,更具导向性和策略性,对国内媒体有借鉴意义.     

试论中国共产党应对新疆重大民族突发事件的历史经验

建国以来,新疆历史上发生了多起重大民族突发事件,给新疆经济社会发展带来了严重的危害。中国共产党从容应对,果断决策,妥善处置了这些重大民族突发事件,维护了当地生产生活秩序与社会稳定以及国家安全,并积累了宝贵的历史经验。     

《突发事件应对法》与当代中国社会发展

《突发事件应对法》建立了一个完备系统的应急框架体系,设定了系统周密的应对方案,为我国政府在应对突发事件上提供较全面的理论框架,同时也是当代中国社会发展的客观要求和重要保障。     

媒介考古学视野下的唐代题壁文化的传播研究

随着新兴媒介的不断出现和研究领域的不断扩大,对于传统媒介的研究,特别是中国古代媒介的研究日渐式微。而媒介考古学领域的兴起,也在不断暗示当下人们应该加强对于传统媒介的价值传承作用以及吸取“失败媒介”的经验和教训。针对唐代其他领域的新闻传播活动的研究很多,但是对于题壁文化的研究尤其是放在媒介考古学视野下进行研究比较稀少。因此文章通过媒介考古学的视野,即物质性、异质性和复现性的角度来探讨作为唐代媒介之一的题壁是如何承担着媒介的作用进行文化传播的,并探讨当时文人阶层的传播意识以及目的。     

突发事件中网络行为失范的治理研究

正确引导网民是突发事件中网络行为治理的有效途径,也是促进互联网持续健康发展的重要选择。本文分析了突发事件中网民的网络行为失范：传播小道消息、生产垃圾信息、编造脱离社会实际的热点话题等诸多形式,原因在于网民行为认知缺失、价值引导不力、社会责任意识不强等方面。针对存在的问题和短板,应抓住突发事件中网络舆情风险防范和化解的关键环节,破解网民行为治理的瓶颈,激发网民内在活力等对策措施。     

高校应急突发事件的处治策略

近年来,高校应急突发事件层出不穷,各种类型突发事件都有其处理特点与难点,充分发挥辅导员在处理应急突发事件的作用,就能够处理好高校的应急突发事件,为构建和谐校园做出努力。     

广告媒介类型的的创新与研究

广告的意义就在于广而告之,它只有依靠不同的媒介才能达到其宣传的目的。而随着科学技术发展与人类审美水平的提高,传统广告媒介未免显得有些过时,所以发掘与创新更多的新媒介在这个日新月异的年代显得尤为重要。     

高校应急突发事件的处治策略

近年来,高校应急突发事件层出不穷,各种类型突发事件都有其处理特点与难点,充分发挥辅导员在处理应急突发事件的作用,就能够处理好高校的应急突发事件,为构建和谐校园做出努力。     

建国初期突发事件的应对机制——以1949年察北专区鼠疫防控为例

1949年10月,察哈尔省察北专区鼠疫的流行和蔓延是新中国成立后面临的一次重大的突发事件,我国政府沉着冷静,从容应对,首先摸清情况、认清形势,其次正确评估、科学论证,最后采取果断措施,建立了政治动员机制、组织决策机制和信息沟通机制,为后来新中国成功处理类似事件提供了借鉴,也为后来新中国的卫生防疫事业和社会进步事业打下了牢固基础。     

重大突发事件专题档案建设与利用研究

随着人类生态环境的不断恶化,公共卫生突发事件频发;随着全球经济一体化格局的形成、文化融合的加剧和我国城市化进程的加快,各类社会矛盾日趋复杂,并以各异的形态突现在人们面前。但相应的档案建设与管理工作还比较薄弱,社会各界的重视程度还很不够。因此,加强重大突发事件专题档案建设,已经成为我们档案工作者亟待研究、解决的课题,在构建和谐社会过程中有着不可或缺的重要作用。     

媒介哲学视野下博物馆元宇宙展示的媒介性审思

在媒介哲学的视野之下,对博物馆元宇宙展示的媒介性考量,在某种程度上可以突破“博物馆讲好故事”的表征性研究范式。探索元宇宙展示的媒介物质性和非表征性,一方面从媒介“符号-表征”的结构转为“物质-社会”关系的认知范式,阐释其本质是一种社会聚合的过程。另一方面,揭示博物馆元宇宙展示的生成机制是经由物与展览的再媒介化而生成新媒介的动态演绎过程,以实现人主体性的递归,完成人的具身认知到生成认知的转变,从“权力-文化”表征性思维转向“身体-实践”。媒介哲学视野不仅树立了元宇宙展示的理论框架,在方法论层面也具有指导意义。     

网络新闻标题的失范与媒介素养研究

网络新闻是网络媒体利用互联网发布对新近发生事实的报道。网络新闻标题同传统新闻标题一样,是新闻的眼睛,以其独特的优势概括传递新闻的内容,进而引导着读者对新闻的阅读。网络新闻标题在吸引受众注意力,营造阅读兴奋点,争夺受众点击率,实现新闻信息的有效传播过程中发挥着前所未有的作用。然而在此过程中,网络新闻标题出现异化,庸俗化,虚假化等恶劣问题。在全民网络大众传播时代下,关注和研究网络新闻标题的特性,并从技术层面透视网络新闻标题失范与媒介素养的关系进行研究,对于网络新闻理论及业务的创新都具有重要的实践意义。     

用“智慧＂对话“智慧＂——应对课堂突发事件

2011年10月,一则新闻引起热议,江苏无锡市儿童医院测智商的学生已预约到11月底,原因是教师要求学生进行这一测试。其实这种现象屡见不鲜,广州、重庆等地均存在类似事件。我们在谴责这种行为的同时也在思考,是学生的智商应遭到质疑,还是教育智慧的枯竭。