人物志撰写琐议

“在社会历史领域内进行活动的,全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人”。（恩格斯（路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结）地方志作为记述一定区域内从自然到社会的历史与现状的资料性著述,人物志无疑在其中占有十分重要的地位,它既是人们最为关心又是撰写难度最大的部分。它之所以重要且备受关注,是因为各个时代的历史,都是由各种人物的活动反映出来的。历史是一面镜子,对历史人物的评价,也反映了对待现实生活中各种人物的政策和态度,又因为人物涉及的面最广,历来争议最多,分歧也最大,故撰写难度大就…     

续志中怎样撰写人物志

人是社会的主体,是万物的中心。以人为本是中华传统文化的一个特点,重视写人更是地方志的一个优良传统。方志记人始于汉代,到宋代,人物志已成为方志中不可缺少的重要组成部分,明清时地位更加突出。人物在志书中占有重要地位。没有人就没有社会,就没有政治、经济、文化活动,因此志书应该记好在社会活动中占有主体地位的人。人物入志的标准及范围志书重视记述人物活动不但体现了人民群众是历史创造者的地位,更能发挥表彰先进,促进、推动历史前进的作用,因为“榜样的力量是无穷的”。不仅可以形成“入志光荣”,争取入志的好风气,还能够激励世人…     

撰写人物志的难度

在众多志书中,人物志是撰写难度较大的志书。难就难在人物选定难,内容撰写难。选哪些人入志,入志标准是什么,历来只有一条通行规则,叫“生不立传”。此外,何人入选总是因时而异,因志书规模而异,因编撰者的认知而异,从来没有也很难形成通用的标准。因此选好入志人物是编撰人物志的第一要务,是志书编修第一道关口,也是关系志书质量高低的首要问题。     

正确处理好修志工作中的几个关系

一切客观事物及其发展过程都存在着矛盾。各种矛盾之间存在着既对立又统一的关系,对立是绝对的,统一是相对的。矛盾的又统一,又斗争,推动着事物的运动和发展。反映在志书编纂上,内容与形式的矛盾就是一例。志书的内容就是志书记述时空范围内的自然与社会、历史与现状的综合情况;     

新疆解放后《人物志》撰写问答

《新疆通志·人物志》上、中册(从古至1949年)已审定,即将出版。下册(1949——1990)正在组织编写。由于解放后,入志人物较多,情况复杂,撰写难度大,不少撰稿人来信,要求解答一些具体的问题,考虑到这些问题带有普遍性,特请新疆通志编辑室的李志生同志撰文答复。     

正确处理公路交通专业史志编修中的几个关系

安徽省编修公路交通专业史志时注意处理好理论与实践、史与志等各种关系;尤其在编修省志交通志和厅局部门志时,严格区分交通专业志和部门志的区别与联系。既不混淆行政隶属关系与事业范畴的不同,也不将有联系处完全割裂。为使志书增加可读性与实用性,注重以事系人,客观地总结经验教训、探索规律。适应形势需求稳定史志机构、提高自身素质,摸索编写史志的新路子、新办法;正确处理统计报表与实地考察的关系,求同存异,以求严谨。     

县志与行业志的人物志撰写比较

人物志是地方志的一个重要组成部分。它涉及面广,敏感性强,社会关注度高,编写起来难度较大,是所有修志工作中最为棘手的一项。作为人物志核心部分的“传”,一直是志书的主要体裁之一。中国地方志指导小组颁布的《地方志书质量规定》对人物志的编写原则作了较为详尽的规定,其中,“第二十条生不立传。在人物传、人物简介、人物表以外记述人物...     

论正确处理高校思想政治教育中的几个关系

高等学校是中国特色的社会主义精神文明建设的重要基地,加强和改进高校的思想政治教育需要正确理解思想品德教育与政治教育、目标与层次、正面教育与灌输、思想教育课与日常思想工作的关系。这是高校开展思想政治教育的前提与关键。本文主要阐述了这几个关系以期促进高校思想政治教育的开展。     

论正确处理高校思想政治教育中的几个关系

高等学校是中国特色的社会主义精神文明建设的重要基地,加强和改进高校的思想政治教育需要正确理解思想品德教育与政治教育、目标与层次、正面教育与灌输、思想教育课与日常思想工作的关系。这是高校开展思想政治教育的前提与关键。本文主要阐述了这几个关系以期促进高校思想政治教育的开展。     

正确处理《中国革命史》课程教学中的几个关系

正确处理《中国革命史》课程教学中的几个关系董妙玲《中国革命史》课程是我国高等学校普遍开设的一门公共政治理论课。如何讲授好该门课程,使其充分发挥应有的作用？笔者在自己多年的教学实践中,认为必须正确处理《中国革命史》课程教学中的如下几个关系：一、必须正确...     

谈侨史撰写中的几个概念

侨史的特点是突出“史”中的“侨”,因此必须明确“侨”字概念中的历史内涵。“侨”字古通“(?)”,意为寄居、作客。但这种“寄居”、“作客”不是指乡里之间,而是指从一个国家寄居到它国。今天,我们所理解的“侨”的含义就是取其后者,所以寄居在香港、澳门的人,不能称为“侨     

编写人物志的几个问题

(一)人物志的地位和作用 在历代方志著作里,人物志占有重要地位。就所占篇幅来说,人物志在志书里少则占百分之十,多则占百分之三十到四十。《新疆图志》共一百一十六卷,其中人物部分十九卷,无论以卷数和页数计算,都占到百分之十六的篇幅。清代学者兰鼎元说:“人物为一郡之柱础,乡梓之光耀。”至今也还有一定的道理。     

人物志的三个形式问题

对地方志人物志的编写,提出三方面的形式问题,一是人物志可不入编章序列,二是人物志的传主姓名作标题的省略问题,三是关于人物志传主姓名后的生卒年括注问题。     

正确处理地方志事业科学发展的几个关系

地方志工作与中心工作、修志与地方志事业其他工作、编纂业务职责与组织指导职责、继承传统与志书创新、修志与用志、志书质量与进度等六大关系,是影响和制约地方志事业能否又好又快发展的主要关系。各地地方志工作的进度和质量之所以存在差异,与地方志工作机构负责人协调处理这些关系的能力、素质和效果有着密切关系。地方志工作机构负责人应正确认识地方志工作的基本性质,协调处理好地方志工作所涉及的六大关系,推动地方志工作事业科学发展。     

做好党委办公室工作应正确处理九个方面关系

党委办公室作为党委的综合办事机构和参谋服务机构,其工作如何,直接关系到党委重大工作部署的落实,关系到单位发展的顺利推进。因此,做好党委办公室工作,要正确处理好九个方面的关系。一.要正确处理对上服务与对下服务的关系党委办公室是上情下达、下情上达的枢纽,是联系上下的     

人物志几个问题的再认识

地方志中的人物志的编写,多年来方志界进行了有益的探索并有了一定统一认识。文章以为在续修过程中,对人物志仍有这么几个方面需要再认识：人物志在志书中的地位和作用;人物入志的标准;“生不立传”与“以事系人”;人物志的篇幅结构和层次序列。     

正确处理好续志工作中的几个辩证关系

章主要谈了续志要处理好五个辩证关系：志书的主体与客体;志书的述性与资料性;志书的整体和局部;“昨天”和“今天”;现象与本质。     

续修人物志应注意的几个问题

最近,笔者整理续志人物资料,发现几个问题,现来谈谈看法：     

西方学者撰写历史的旨趣

西方学者的史学思想有许多地方和我国大同小异,研究西方的史学思想,对我们是很有启发的。 (一) 把历史著作当作文艺的一支根据希腊神话,历史女神克力奥为九个文艺女神之一,后来西方学者一向把历史著作当作文艺的一支。希罗多德的《历史》和戏剧家的作品一样,拿到奥林匹克赛会中当众宣读,供人欣赏。修昔底德、李维和塔西佗等人的著作,无不以文字优美,故事动人,声调铿锵著名。直到十九世纪,西方有不少史学家,他们的历史著作早已过时,早已丧失了作为历史的价值,但它们在文学上的成就,仍然受后世读者仍喜闻乐道,长时期流传下去。例如英国史学家喀莱尔②以宣扬英雄史观而臭名远扬,从历史著作这一角度看来,他的著作是毫