科学发展观和图书馆员素质的提高

本文从科学发展观的角度,论述了现代图书馆员提高自身素质的必要性,以及用科学发展观来引导图书馆员要树立以人为本的服务理念,以读者为中心,努力提高服务质量;图书馆员要做到自身素质的全面、协调、可持续发展,才能适应现代化图书馆发展的要求,构建和谐的现代化图书馆。     

提高高校图书馆员素质的对策

本文阐明了提高馆员素质的必要性和紧迫性,围绕提高馆员共性和个性素质,从制定人才培养计划、突出针对性和前瞻性,搞好继续教育、突出目的性和层次性,建立机制,突出约束性和激励性,强化教育和管理、提高馆员的职业道德素质,把好进人关、确保馆员来源的质量等五个方面,系统地阐述了提高高校图书馆员素质的对策。     

网络信息时代提高图书馆员综合素质之我见

如今计算机技术,通信和网络技术,多媒体技术的不断发展,给图书馆的工作带来了深刻的变化,传统服务方式改变和电子信息资源数量剧增,工作方式和职能也不断加强,新的领域和新的技术及用户新的需求,这些都要求图书馆员提高综合素质,积极主动去适应图书馆的新时代。     

论新环境下图书馆员职业素养的提升

众所周知,图书馆员是图书馆实现核心价值的关键所在。随着信息时代的飞速发展,图书馆员的工作方式和职能也在不断的变化。为了紧跟时代的步伐,图书馆员必须加强专业知识的储备,适时的转变服务态度,才能不断地提升职业素养,最大程度的发挥图书馆的功效和为读者提供最优质的服务。     

提高价格制定过程中公众参与有效性的研究

本文主要研究我国政府制定价格中的公众参与问题,运用公众参与的轮流出价博弈模型,从完全信息与不完全信息两种角度着手,得出两种条件下进行博弈后双方的利益分配份额,并进行有效的分析,发现信息量的掌握程度在双方博弈中有着至关重要的作用.政府为了制定出合理的价格,应减少信息不对称情况的发生,公众也应该更加积极的获取更多的有效信息...     

突破困扰 励精图治 迎接挑战——关于医院图书馆员素质提高的再思考

文章分析了医院图书馆员对素质提高存在的思想障碍,提出现代化图书馆员应该具备的素质及提高素质的方法。     

参与观察法的特征及应用研究

参与观察法作为一种现场收集资料的方法已经被广泛应用于人类学、社会学等多个学科当中.以其贴近被调查者、接近因果关系本质、简单易行等优势,已经成为开展社会调查研究的重要方法,并且在案例研究中得到广泛应用,为获取真实可靠的分析资料提供有效途径.基于对参与观察法内涵及特征全面了解的基础上,明确参与观察法的具体实施步骤,探讨运用...     

青海民族地区新社会阶层政治参与研究

政治参与是政治学研究的重要命题,也是民主政治建设的重要内容。现阶段,公民政治参与在我国政治发展中居于十分重要的地位。作为我国新社会阶层重要组成部分的民族地区的新社会阶层,他们不仅是民族地区经济社会发展不可缺少的重要社会力量,也是推动民族地区政治发展的重要力量。目前,民族地区新社会阶层的政治参与还没有引起人们的足够重视,他们的政治参与权利还没有充分体现出来,还缺乏健全的法律制度保障。这种状况不仅不利于民族地区新社会阶层的自身发展,而且也不利于民族地区的稳定和健康发展。要重视民族地区新社会阶层合理的政治利益诉求,引导他们有序政治参与,从而把他们的活力和创造力整合、凝聚到社会主义现代化建设事业中来,为地区经济社会又好又快发展,为民族地区社会稳定和民族进步做出积极贡献。     

公众参与环保行为影响的实证研究

随着国家和社会各界对于环境意识不断加深,发现大部分公民在处理这方面工作中都有很多问题,其中会涉及到非常重要的机理认知力度问题,同时个人素质的不同,也使得目前很多环保体系格局都处于很偏激的地位,很多研究人员对于决定如何作为挖掘机理的变量媒介,通过政府不断提高公众对于环境保护的认知效应,全面加强这类人员环保知识水准,利用女性突破节点,积极带动国家对于环境问题的治理.     

浅谈让学生参与化学教学过程

把学生分成若干组,每次指定一组在老师的指导下把某一实验准备好,并做预备实验以保证课堂上实验的成功,并指定一人准备在课堂上做演示实验。这样做,把教学延伸到了课堂以外,学生对此表现出了极大的兴趣,充分调动了学生的学习积极性。     

小学语文识字教学的主体参与教学策略研究

随着我国经济与科技的迅速发展,社会的方方面面都在发展,尤其是在经济发展起来之后,我国更加注重教育的发展,近些年来,基于新课改背景下的小学语文教育方式方法也在不断的更新替换。现代教育的目的不仅仅是让学生学会知识,还越来越重视学生的实际能力与发展方向,小学语文识字教学主体参与教学的方式越来越被很多的教师所利用,这种教学方法也对教学产生了一定的有利影响,新颖的教学方式应该被更多的教师所利用,尤其是小学阶段是学习语文的重要阶段,小学的语文教师要抓住这个重要的阶段,不断的尝试和改变,应用到小学生的语文教学过程中去,促进学生各方面语文能力尤其是识字的发展和进步,学生作为识字主体参与教学的教学模式有于小学课堂的教学有效率的进行,还能够促进小学语文课堂的改革和发展。     

新社会阶层政治参与与正确引导

新社会阶层政治参与是在我国基本经济制度等一系列制度和政策调整的条件下形成的。新社会阶层的政治参与具有积极因素,也有其不足方面。只有认真分析和研究新社会阶层政治意识及政治参与的特点,同时采取积极的政策措施,才能引导新社会阶层的政治参与的有序发展,从而在建设和谐社会中发挥新社会阶层的积极作用。     

跨学科研究与当代中国史学科发展的前景

当代中国史是历史学家族中最年轻的一门学科,也是最富发展潜力的一门学科,其优势和活力主要表现在能够充分借鉴、运用和整合其他学科的理论和方法。在当代中国史学科中提倡跨学科研究,一方面是指运用其他学科的理论和方法拓宽当代中国史研究的范围,从而更好地体现当代中国史学科的整体性、综合性;另一方面是指借鉴其他学科的理论和方法,从新的视角或新的思路拓展当代中国史研究的深度,增强其学术性与科学性。越来越多的学术实践表明,整合其他学科的理论和方法、实现自身的进步已成为当代中国史学科发展的重要趋势。     

旅游规划公众参与的核心内容初步研究

本文从旅游规划的公众参与角度入手,系统地梳理了国内外旅游规划公众参与研究进展;围绕谁参与、为什么参与、参与方式、参与行为及参与时间等问题,初步探讨了旅游规划公众参与核心内容,即包括识别利益主体、分析参与决策行为、明确公众参与模式、确定主体参与阶段、选择合意参与方式等。通过这些问题的研究,以加强和推动公众参与旅游规划的深入研究。     

马来西亚华人女性权力参与试析

马来西亚女性权力参与程度一直较低,华人女性权力参与程度更低。随着1999年以来马来西亚的民主转型,华人女性政治参与日趋活跃,女性权力参与水平也有所提高。论文分析了马来西亚华人女性权力参与的演变过程、特点和影响因素。认为民主化扩大了华人妇女的政治参与空间,加强了她们权力参与的能力,出现不少引人注目的女政治家。马来西亚华人女性权力参与具有滞后性、边缘性、依附性等特点,深受马来西亚威权政治、种族政治、政党政治和性别观念的影响和制约。     

新公共服务理论视域下公众参与公共事件决策模式创新研究

公众参与决策是新公共服务理论研究的重要内容,主要研究的是如何提高公众参与的科学性和有效性,如何提升公共服务高质量发展.本文对新公共服务理论视域下公众参与公共事件决策模式创新问题展开研究.首先概述了公众参与公共决策的机制内涵,然后对公众参与公共决策的困境及解决难点进行了进一步阐述,最后提出了几点举措,希望可以为公众参与公...     

浅析在高中体育课堂中提高学生的参与意识

教师的教不能代替学生的学,学生是学习的主人,激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高,这是我们每个教学工作共同追求的目标。如何在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生自觉地参与学习呢？下面我将联系自己的教学实际情况谈一点粗浅的做法：     

发挥统战工作优势 提高私营企业主政治参与能力

伴随私营经济在我国社会主义市场经济中的作用和地位不断提升,私营企业主这一新的阶层的出现,使爱国统一战线内部构成和相互关系出现了前所未有的变化,为新世纪新阶段统一战线增添了丰富的内容,提供了全新的课题。私营企业主的政治参与成为社会主义民主政治发展的一个重要方面,新时期发挥统战工作优势,提高其参与政治的能力,使之更加紧密团结和凝聚在党和政府周围,对新时期社会主义建设有重大的意义。     

环评文件编制过程中公众参与问题探究

2019年1月,生态环境部实施的《环境影响评价公众参与办法》表明,环境影响评价中公众参与的重要性越来越不可忽视.该法规从环境影响评价过程中的环评文件编制阶段和环评文件审批阶段分别对公众参与机制细化规定.本文对该办法中针对编制阶段的公众参与问题进行深入讨论,探究立法变化,分析新法条是如何体现新的,并分析该法在实践过程...