红军长征队伍中的特殊老兵——记中国共产党人的忠实朋友周素园

今年是中国工农红军长征胜利70周年的纪念日。在这难忘的日子里,我们不由得想起了红军长征队伍中的一员贵州老兵——周素园。周素园,字培艺,1879年诞生于贵州省毕节县城的一个封建书香家庭。1894年的中日战争,“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神使他成为贵州“睁眼看世界的先知先觉者,黔省第一报人和新思想的播火者。”辛亥革命中他是贵州革命党人的智囊文胆,他的姓名曾被列入贵州巡抚秘密诛杀的黑名单。他曾参与领导辛亥革命贵州起义,担任了大汉贵州军政府的行政总理,手写了许多革命施政措施。滇军入黔后,封建顽固势力曾险些将他枪杀。…     

素描结构语言探讨

素描作为正式艺术创作中的一类,其通过单色线条的方式来对直观世界中的事物进行表达,其可以用来表达思想、态度、象征以及抽象的形式。素描与绘画两者相比,素描本身更看重结构与形式,而不仅仅重视总体与色彩。正因为如此有必要结合具体的艺术创造对素描的结构语言进行深入的研究与探讨。本文分析了素描的结构,探讨了素描结构语言特征分析和素描结构语言应用在艺术创造中的必然性。阐述了具体的素描结构语言应用实例,指出了素描结构语言的灵活应用在艺术创作中对表达艺术思想的重要作用。     

黄镇与《长征画集》

长征路上．黄镇背后裹着邓小平送的一床毛毯,胸前挂着和王幼平换的皮包,一路长征一路画,成为用绘画记载长征第一人。     

长征中的“标语王”

在川陕革命根据地,红军共留下大小石刻标语15000余条。由刘瑞龙亲自策划和撰写的,至今仍保存着4000余条,成为全国绝无仅有的一道红色风景线,刘瑞龙堪称中国红色标语第一人。     

基于明暗素描与结构素描的互补关系寻求五年制高职装饰工程技术专业素描教学新途径

本文在现行的五年制高职装饰工程技术专业素描课程设计的基础上,分析了明暗素描与结构素描各自的优缺点,本着取长补短、感性与理性共同发挥的目的,提出五年制高职装饰工程技术专业素描教学的新途径。     

红军长征的“加油站”——哈达铺

哈达铺，是甘肃省南部宕昌县的一个重镇，地处岷山东麓丘陵川坝之中，四面丘睦起伏，山势平缓。中间地形狭长．开阔平坦。     

参加长征的越南人——洪水

洪水,越南人,原名武元博、阮山,1908年10月1日生于河内。16岁时离开灾难深重的祖国。响应胡志明的号召,来到当时中国大革命的中心——广州,是最早来中国的越南革命同志之一。1926年10月,洪水在黄埔军校第四期毕业后,留校工作。1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,     

红军长征过开阳

1935年1月、4月和1936年1月,中央红军和红六军团在长征途中,分别经过开阳县境,足迹遍及花梨、冯三、马场、金中、永温、双流、禾丰、哨上、龙岗、高寨等十个乡镇,留下了可歌可泣的英雄事迹和众多的革命文化遗迹,为开阳人民留下了宝贵的精神财富。 一、红三军团过开阳。据《贵州党史资料》第六辑《中央红军长征在贵州省的活动》载,1934年12月上旬,中央红军从江西到湖南后,仅余3万多人,在此危急关头,毛泽东同志提出向敌人力量薄弱的贵州进军的主张。“12月12日,中央红军从湖南通道地区分两路向贵州进     

李德:一个德国革命者的中国长征

李德原名奥托·布劳恩,1932年春．苏军参谋部为营救在上海被捕的牛兰夫妇,派他携巨款秘密来到上海。在上海期间,他常和中共临时中央政治局总负责人博古（秦邦宪）相聚——他们在苏联就已经熟识。次年1月,由于白色恐怖日趋严重．临时中央政治局由上海迁至中央革命根据地瑞金。9月,他也来到瑞金,可问题是他的委派单位是苏军参谋部．而不是共产国际。     

长征精神及其时代价值的研究

长征锻造了中华民族精神之魂——长征精神。长征精神的科学内涵包含着五个方面的内容。长征精神的内涵不仅仅对当时有着深刻的意义,对当今社会也有着巨大的作用。长征精神为加强社会主义精神文明建设提供了宝贵的精神财富;是建设中国特色社会主义的强大动力;对于青少年的成长成才有着不可或缺的作用。     

素描写生教学方法探索

高职院校素描教学中,教学方法的“好”与“坏”体现在教学效果上,“教学效果”又是“教学方法”与“教学对象”相得益彰的结果。所以,深入了解学情,认真研究教法是素描教学的关键。     

素描写生教学方法探索

中职院校素描教学中,教学方法的“好”与“坏”体现在教学效果上,“教学效果”又是“教学方法”与“教学对象”相得益彰的结果。所以,深入了解学情,认真研究教法是素描教学的关键。     

红军长征途中的师长张经武

建国后担当过“首任驻藏大臣”的张经武,长征时期是中央军委直辖教导师的师长。本文讲述了张师长在长征途中率领教导师肩挑背扛机械物资的动人事迹。     

清道人画像及张大千的素描作品

在美术史专家和书画收藏者心中，作为二十世纪传统中国画辉煌大结束的历史性人物，张大千在学习和继承中国画传统方面取得了前所未有的成绩，成为一个无法逾越的高峰。从二十世纪二十年代中期崭露头角于上海，他从学习近代画家开始，溯流而上，历经清、明、元、宋，直追唐、隋、北魏，通过大量临摹、写生，不断向历代艺术大师挑战，     

红军长征队伍中的特殊老兵

周素园是贵州的进步士绅,1936年以57岁高龄参加红军长征,历尽千辛万苦到达陕北,后又返回贵州从事统战工作。谨以此文,纪念红军长征胜利70周年。     

长征中的姊妹花

二万五千里长征,是亘古未有的伟大创举。当年凡是参加长征者,不论是走完全程到达陕北汇合还是在半途壮烈牺牲的同志,都是了不起的英雄。蹇先任(贺龙元帅的原配夫人)、蹇先佛(肖克将军的夫人)姐妹俩带上未满月的孩子胜利地走完长征路,得到了党中央领导同志的高度赞扬,周恩来称她们为“长征中的姊妹花”。     

绍兴素描

我独自在绍兴城漫无目的地闲逛,从东向西,再从南向北,看见了秋瑾就义的古轩亭口,看见了蔡元培及其刚刚关门的故居,还有王羲之的题扇桥和一片傍卧在水边的江南民居。然后,天渐渐暗下来,但是鲁迅笔下的乌蓬船、黑毡帽、茴香豆和黄酒还不见踪影。     

长征路上的贺子珍

1909年9月一个皓月当空、桂花飘香的夜晚．一声响亮的婴儿啼哭打破了江西永新县夜的宁静,一个女孩子降生了。欣喜的父母给女儿取了一个娟秀的名字：桂圆。这个叫桂圆的女孩就是后来的贺子珍。     

长征先遣队的桂东誓师

1954年8月,红军第六军团在湖南省桂东县寨前圩奉命誓师西征,拉开了中国工农红军长征的序幕,成为中央红军长征的先遣队。[编者按]     

怎样进行素描教学

高中美术素描基础教学把学生绘画能力的培养作为教学的重要目标。教师不仅要引导学生掌握相关素描的基础知识和基本技能,而且要培养学生把已获得的知识应用于实践创作中去。根据素描基础课程的特点,笔者在美术素描基础教学中采用了“观、思、讲、临、写”的课堂教学结构方式,并贯穿于整个素描教学体系中,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,也可以进一步培养学生的观察能力、分析能力和创造能力。下面兢笔者在教学实践中简要谈谈这几种方式的运用。