扇子——中外文化交流的翩翩使者

以中外文化交流为视角,回望古今中外扇子在社会生活中的功用及其审美趣味和文化价值。尤其对杭州扇子作了较多介绍。     

泉州海上丝绸之路与中外文化交流

泉州是海上丝绸之路的重要城市,在中外文化交流过程中起到了重要的推动作用。沿着海上丝绸之路这一发展主线,探讨泉州海上丝绸之路与中外文化交流情况,可提升对海上丝绸之路的认识水平。     

中外文化交流与汉语吸收功能

本世纪以来 ,随着中外文化交流的扩大 ,汉语和其它语言不断接触 ,在接触过程中 ,汉语充分发挥着自己的吸收功能 ,通过各种手段 ,或音译转写 ,或音意兼译 ,或借入 ,或创造 ,在吸收、融合外来语汇过程中 ,汉语词汇日趋扩大。     

《中外文化交流史》评介

何芳川教授主编的《中外文化交流史》已经出版,全书分上、下两卷,近100万字.20年前,即1987年,周一良先生主编出版了《中外文化交流史》,这是我国第一部按国别、地区反映中国与外部世界两千年文化交流的大型综合性著作,也是一项带有里程碑意义的开创性学术成果.     

佛经文献与古代中外文化交流

佛经文献是我国历史文化宝库中的重要内容,在古代中外文化交流发展中占有独特的位置,主要体现在四个方面:佛经翻译对古代中外各民族文化的交流融合与传承发展起了极为重要的作用,丰富了中国古代文化内容;对佛经文献的需求推动了中外佛教文化的交流,通过中外僧侣往来和各种途径,使佛教文献大量流向海外,对我国与各国、各民族文化交流起到了促进作用;佛经文献经历代抄录刊刻,数量庞大,种类繁多,它为研究中国古代书籍制度的演化、文献的版本和目录的类型提供了佐证,极大地促进了中国古代图书事业的发展;佛经文献与印刷术的发明与传播有着密切关系,由于对佛经的大量需求的驱动而发明了印刷术,由于佛教的广泛传播使佛经文献与印刷术技术一起向海外流传。     

连横纪念馆——连接两岸文化交流的桥梁

玛瑙寺建于五代后晋开运三年,位于西湖北岸的北山路上,邻近新新饭店。这通往寺前的一条并不为外界熟知的小路,却在2008年12月18日这天,开始成为了联系海峡两岸同胞之间文化交流的纽带。     

浅谈对外汉语中级精读教材的编写原则和设计思路——以《桥梁——实用汉语中级教程》为例

本文根据教学实践中发现的问题,就目前对外汉语中级精读教材的设计与编写提出一些想法和见解.具体阐述了对外汉语中级精读教材编写的要求和原则,论证了其在编写过程中应遵循的交际性、科学性、文化性、特征性和趣味性原则及在教学中应遵循的普遍性与特殊性原则.分析认为,在教材设计上,对外汉语中级精读教材的编写应采用主副课文结合、词汇语法相融的思路,使学生能迅速将课文与实际生活联系起来,更快、更准确地掌握汉语知识.这有助于推动汉语的流通与中华文化的传播.     

汉唐中外文化交流的宏观审视与断想

回顾中华化交流史,汉唐王朝无疑是最富有声色的篇章,它以发达明和强盛国力为基础,以“有容乃大”的汉唐气魄为内在资质,打破上古中国化相对封闭状态,展开大规模的化输入和远近程化传播,不仅在华夏之域创造了超迈前代的盛世明,而且为促进世界明良性互动和共同进步做出卓越贡献。自从十九世纪末“丝绸之路”命名以来,     

改变自然与人文面貌的中外植物文化交流

在中外文化交流史上,植物文化交流改变了各国人民赖以生存的自然环境、生活方式、风土民习,改变了周围的一切,使远隔千山万水的国家、民族和人民在物质和精神方面拉近了、融合了。从这一视角看,植物文化交流是自然环境与人类社会改变的动力之一。     

新中国对外汉语教学之路

正对外汉语教学工作和国家发展是相辅相成的,特别是在对外交往、对外合作的方面,起到了很重要的促进作用。从1950年接收第一批东欧国家留学生,到现在遍布全球九十多个国家和地区的三百多所孔子学院的建立,我国的对外汉语教学事业已经走过了六十多年的历程。     

中外文化交流与隋唐音乐舞蹈的兴盛

中国历来是很重视音乐的,古代圣人将“礼”和“乐”相提并论,认为“乐”是“礼”的外化形成,可以育人之性情,荡涤人心的邪秽,感化人的思想,规范人的行为。孔子云：“兴于诗,立于礼,成于乐”。又云：“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不     

利用注意规律组织对外汉语教学

教学实践的安排往往是与心理学紧密联系的,可以说每个优秀的教师必修的课程就是心理学。只有充分了解心理学中的原理,了解学生的心理变化和特点,才能更好地组织教学以达到相应的教学目标。心理学中的注意规律对于教学的展开有着深远的影响,注意具有的指向性和集中性特征以及选择性、保持性、调节和监督功能在对外汉语教学中的应用更为明显。掌握了注意规律,利用此规律组织对外汉语教学能够达到较优的效果,也能引导对外汉语教师不断总结经验、教学方法和提升教学效率。     

“2010’文化中国游·黄河口”——中国石油大学对外汉语教学别开生面的尝试

行与知、游和学的相辅相成对于古今中外莘莘学子概莫能外,＂2010,文化中国游·黄河口＂游学活动即在此思考下,为中国石油大学的外国留学生提供了一次身临其境学习中国语言、考察中国文化的好机会。通过对黄河口文化五种色调的了解,极大地提高了外国留学生学习中国语言、读懂具有典型意义的中国地域文化课本的兴趣。     

也谈文化交流

4月开始的那几天,我每每拿起筷子,一个玉体横陈的女大学生就浮现在面前,身上铺满了漂亮的寿司、生鱼片等日式料理,供客人享用。我一直想看清那个被当作菜盘的少女的脸,会是怎样的一幅超然     

西汉前期的蜀商在中外文化交流史上的贡献

西汉前期的巴蜀商人活动能量十分惊人。他们把蜀地的商品远销至中亚、印度、东南亚、东北亚等地。他们充当了南方走私贸易的主角。岭南和西南地区成为走私行为蔓延和滋生的温床。南印度迈索尔出土的公元前138年的古汉钱,似应与蜀地的走私商人有关,正与《史记》所记载的蜀身毒道相印证。汉武帝消灭南越国,平定西南夷,蜀商走私活动赖以生存的环境和土壤荡然无存。在中国历史舞台上纵横捭阖数百年的巴蜀商人集团从此黯然失色。他们在中外文化交流中所发挥的作用也从此微不足道了。     

对外汉语教学中的跨文化教学研究

对外汉语教学不仅仅语言教学,也是文化教学,因此在对外汉语教学的过程中,不仅要从文化的角度讲解汉语言知识,也要在教学过程中弘扬中文文化,传播华夏文明.对外汉语教学面向的对象是来自全球的留学生,这些留学生有着不同的文化差异和文化背景,因此必须要进行跨文化教学,来实现不同文化之间的融合.本文对于对外汉语中跨文化教学的策略和方法进行了简要的研究.     

对外汉语教学中的跨文化教学研究

对外汉语教学不仅仅语言教学,也是文化教学,因此在对外汉语教学的过程中,不仅要从文化的角度讲解汉语言知识,也要在教学过程中弘扬中文文化,传播华夏文明。对外汉语教学面向的对象是来自全球的留学生,这些留学生有著不同的支化差异和吏化背景,因此必须要进行跨文化教学,来实现不同文化之间的融合。本文对于对外汉语中跨文化教学的策略和方法进行了简要的研究。     

试论对外汉语教学的决定因素和教学方法

本文通过对对外汉语教学的分析,系统的阐述了它的决定因素和教学方法,希望通过本文的阅读,大家能对其有一个系统的了解。     

总结中外经济文化交流的历史经验

海上丝绸之路启动了最早的中外经济交流,汉代除了徐闻以外,番禺也是始发港之一,晋干宝《搜神记》就记有汉代广信县女子苏娥以牛车贩运丝绸至高要被谋财害命的故事,可见由广信(今封开)至番禺是海上丝绸之路向内陆延伸的中转站。最近在肇庆北岭大路田村前发掘的东晋墓,出土有玻璃器皿,足见当时地方官已享用舶来品．     

文化交流架设友谊桥梁

正中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文化,影响深远,世界瞩目。改革开放之后,随着国家经济实力的不断增强和对外交流交往的日益扩大,中华文化以坚定雄健的步伐进一步走出国门、走向世界。文化交流,在中国人民与世界各国人民之间,架设起一座座友谊的桥梁。"春到河畔迎新年"位于马来半岛南端的新加坡,是一个风光秀丽、和平安宁的花园岛国。由于新加坡华人占主要成分,这里的街巷景致、民风习俗,保留着浓厚的中华文化的传统。中国农历的春节