谈公共图书馆知识管理的目标的创新

公共图书馆知识管理,是公共图书馆以读者和工作人员为主体,以知识信息为对象,以实现知识的价值和创新知识为目标,以知识增值和读者需要为中心的管理.公共图书馆知识管理,是国际上近年来兴起的一种先进的图书馆管理理念,是先进的图书馆管理方法,是公共图书馆科技发展的必然趋势,是当代公共图书馆学研究的前沿课题.     

将访问者置于公共图书馆采访工作的首位

采访工作是图书馆为读者服务的先行官,始终都是影响、制约为读者服务的直接和潜在因素。完整的采访内容涵盖着访问读者和采集文献两方面。以往公共图书馆的采访偏重于采集文献,轻视或忽视了访问读者,使访问读者成了公共图书馆的薄弱环节。公共图书馆的读者服务要不断迈向更高的层次,不可无视这一薄弱环节,却是要将其置于采访工作的首位。     

公共图书馆服务社区读者的实践与思考——以南宁市图书馆为例

社区是城市的活细胞,公共图书馆立足于自有各类文献信息资源,结合各个社区的文化特征,通过对公共图书馆采用各种形式手段服务社区读者实践的总结,反思当前公共图书馆服务社区读者的供需矛盾和服务成本。     

浅谈新形势下公共图书馆情报职能的拓展

情报职能,是公共图书馆应具备的基本职能之一。木文分析了新形势下公共图书馆情报职能的的内涵和现状,从公共图书馆内部、公共图书馆与读者、公共图书馆与其他信息情报机构三个方面探讨拓展公共图书馆情报职能的对策。     

公共图书馆个性化信息服务概述

个性化信息服务是公共图书馆服务发展到更高阶段的必然产物,是网络信息服务发展的重要方向,是实施深层次信息服务的重要举措。公共图书馆个性化信息服务改变了公共图书馆以往"我提供什么服务,读者就接受什么服务"的服务方式,开创了"读者需要什么服务,我就提供什么服务"的公共图书馆服务发展道路。     

试论网络环境下公共图书馆如何实现为读者服务人性化

读者服务工作是衡量图书馆工作好坏的标准。然而长期以来,受传统图书馆观念的束缚,图书馆主要是进行馆藏文献的收藏与管理,忽视了读者工作的人性化服务,本文介绍了公共图书馆读者教育人性化的实施方法,探讨了实现公共图书馆读者教育人性化的效能。     

浅谈公共图书馆如何为老年读者提供优质服务

近年来,在公共图书馆出现的老年读者队伍数量越来越大,老年读者已经成为公共图书馆不可忽视的一支读者队伍。公共图书馆应热心为老年读者服务。这对于维护社会安定团结、帮助老年人"老有所学"、"老有所为"、"老有所乐",发挥老年人的余热,有着积极的意义。     

公共图书馆少儿阅览室的读者服务及管理

公共图书馆少儿阅览室服务的对象是儿童,儿童作为一群比较特殊的读者群体,阅读对儿童的健康成长有着非常重要的影响。由于在当今趋于多元化、多样化的社会中,公共图书馆少儿阅览室能够非常有效的教育孩子。公共图书馆是儿童汲取知识的一种教育培训,能够为少儿读者提供更多的知识,在公共图书馆少儿阅览室的管理中,少儿阅览室是公共图书馆提供服务的重要组成部分,要强化公共图书馆少儿阅览室的服务及管理,能够发挥出应有的价值和作用。     

以人为本 创新服务——浅谈公共图书馆发挥教育职能的新途径

开展社会教育是公共图书馆的主要职能,现代的图书馆是人们进行再教育及终身教育的场所,是构建和谐社会的重要组成部分。公共图书馆不断拓展服务的广度和深度,不断增强图书馆的吸引力,接纳读者人数愈多,为读者服务的机会也愈多,公共图书馆的社会教育职能发挥的愈充分,其在构建和谐社会中的作用就越大。     

公共图书馆读者价值理论探究

读者价值已被视为公共图书馆竞争优势的新来源,它为公共图书馆进行战略选择,提升自身的竞争力提供了一个全新的理念,已成为公共图书馆发展战略的重要内容。因此,公共图书馆应在优势上予以强化,在劣势上通过管理和服务创新,缩小差距,向目标读者提供超越竞争对手的价值。     

关于图书馆中导读工作的思考

导读工作是公共图书馆馆员在明确读者需求的基础上,将其便捷地导向所需文献及其内容,按广大读者的需求有目的地主动影响和干预读者正确利用图书馆信息资源的活动.现阶段,公共图书馆馆员要正确对待导读工作.     

以人为本 创新服务——浅谈公共图书馆发挥教育职能的新途径

<正>开展社会教育是公共图书馆的主要职能,现代的图书馆是人们进行再教育及终身教育的场所,是构建和谐社会的重要组成部分。公共图书馆不断拓展服务的广度和深度,不断增强图书馆的吸引力,接纳读者人数愈多,为读者服务的机会也愈多,公共图书馆的社会教育职能发挥的愈充分,其在构建和谐社会中的作用就越大。     

探析地方公共图书馆管理服务创新

本文通过对地方公共图书馆馆藏文献结构、服务意识出发,揭示了当前地方公共图书馆服务现状,并从馆藏文献采购模式折射出当前地方公共图书馆管理模式一角。最后,为了更好的服务读者,提高公共图书馆服务水平,笔者提出了以"以人为本"的服务意识贯穿图书馆工作的始终,创新管理模式,满足读者需求的改进策略。     

公共图书馆应对读者进行信息素质教育

公共图书馆是知识经济时代信息传播与交流的重要基地,在当今知识经济时代,社会对知识和信息的要求比任何时代都更为迫切,公共图书馆作为拥有丰富的以纸为介质的传统文献图书和报刊及光、电、磁为介质的电子出版物的知识宝库,可以充分发挥其对文献信息进行加工整理、传播、交流的社会职能,从而理所当然地成为信息传播与交流的重要基地.公共图书馆的读者是来自社会各个行业、不同文化程度的社会公众,公共图书馆应该充分满足不同类型、不同层次读者的需求,使他们能具备熟练地查询各类文献资料的本领和技能,因此,公共图书馆有责任与义务对读者进行信息素质教育.     

试论公共图书馆网站的建设与发展

公共图书馆网站是图书馆提供信息服务的窗口,图书馆网站应通过开展各项针对读者的服务项目,使读者足不出户就可以享受到图书馆的各项优质服务,这是图书馆网站能够吸引人的魅力所在。笔者通过本馆网站建设的经验,对公共图书馆的建设和发展提出意见和建议。     

公共图书馆读者接收知识的心理特点

读者接收知识是一种主动的心理活动。主体的心理特点对接收知识的效率和效果有着重要的影响,特别是读者的知觉特点和注意特点与公共图书馆工作更有着密切的关系。了解读者接收知识的有关心理特点,可以帮助我们更好地做好公共图书馆的知识管理工作。     

网络环境下公共图书馆读者服务的创新

公共图书馆作为知识的收集者和文化传播的机构,是人们学习和生产过程中梳理整合产生知识与技术的场所。随着社会的快速发展,知识经济时代的到来,公共图书馆面临着崭新的挑战,其主要工作是围绕如何更好地为读者服务这一问题展开。而在当今网络环境下,要求其服务要充分利用信息化技术以及自身的资源优势,以创新的读者服务方式充分体现公共图书馆的价值。     

网络环境下公共图书馆学科馆员创新服务模式

学科馆员的制度可以使公共图书馆的服务更加完善,也可以为读者借阅资料带来更多的便利。随着计算机信息技术的不断发展,公共图书馆也引进了很多先进的互联网技术,在网络环境下,建立具有创新性的学科馆员服务模式,可以提高公共图书馆的服务水平,同时也为增强图书馆学科馆员的服务意识起到了一定的促进作用。将学科馆员制度引入公共图书馆中,可以使公共图书馆的资源更加专业化,也可以提高图书管理员的综合素质,尤其是在发达的网络环境下,这种具有创新性的服务模式,可以给读者提供更具有参考价值的咨询服务,也可以有效的带动公共图书馆的发展。     

论公共图书馆老年读者阅读服务之优化

在我国进入老龄社会的大环境下,公共图书馆需下大力气满足老年读者的阅读需要,推动更多老年人利用图书馆,实践图书馆自身的社会职责。设置老年人阅读专室,有针对性地采访文献,提升对老年读者的服务质量,这些都是公共图书馆的肩上重任和当务之急。     

免费服务条件下公共图书馆服务质量的标准

为了更能体现公共图书馆的价值,实现全民素质提高的目标,国家以及地方政府都鼓励公共图书馆实施免费服务的政策,以提高读者的阅读兴趣,丰富人们的业余生活,但是该政策的实施,在吸引大量读者的同时,却出现了很多问题,集中表现在服务质量下降,这不仅有损公共图书馆的形象,还使得读者产生厌烦的心理,很难实现提高全民文化素质的目的。本文首先介绍了公共图书馆服务质量标准的内容,其次阐释了在免费服务的条件下,公共图书馆服务质量存在的问题,最后针对这些问题提出了解决的措施,以供大家参考。