走进新课程 让新课改融入教学

本文以新课程教育改革为研究对象,分析了新课程改革的必要性和重要性,社会呼唤新课程改革,新课程改革需要适应社会需求,不断推动教育改革,满足学校、教师、学生和家长的教育需求,新课改倡导新的教育目标、教育质量观、教学观和知识观等教育观点,新课改的发展必将带动教育的新发展。     

新课程下的课堂教学之我见

有效教学的理解教学是新课程实施的基本方式,而新课程实施又新课程改革的中心,因此教学改革才具有了课程改革的意义。新课程要通过教学实现它的众多理念、构想和计划。新课程要求教师要创设性的使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要重视现代教育技术在教学中应用,要尽可能合理、有效的使用计算机和有关软件,提高教学效率。本文就新课程理念下如何实现课堂教学的有效性谈谈自己的认识。     

关于幼小衔接的再思考

幼小衔接一直是幼儿园教师和小学低年级教师,以及学龄前幼儿家长们关注的话题。随着课程改革的深入,幼儿园和小学启用了新课程,受其影响,幼小衔接势必出现一些新的问题和困惑,新课程背景下的幼小衔接也     

初中英语学困生有效学习

学习策略是学生学会学习的前提。努力通过对学困生学习策略的培养,与学生确定思维的最近发展区,并根据具体的教学目的、教学要求、教学内容进行具体的学习策略指导与运用,让学生充分了解、领会、操练学习策略,使他们能够懂得外语学习策略在外语学习中的意义与作用,并自觉地、有意识地运用学习策略改进自己的外语学习。同时教师和学生必须认识到学习策略的培养和使用必须要贯穿于英语学习的整个过程,教师要在教学中有意识地渗透学习策略的培养,学生要有意识地尝试和使用学习策略。总而言之,就是在新课程标准的指导下帮助学生有效地提高外语水平,同时为推动新课程改革提供积极的思考和探索。     

小学美术小组合作学习模式的构建

在新课程改革背景下,小学美术教学中构建小组合作学习的模式具有极其重要的意义。教师在课堂教学中,要结合教学的需要,科学组建合作学习小组、明确合作学习的任务、积极引导和评价,提高小学美术小组合作学习的质量。     

谈高中物理老师如何提高自身的专业素质

教师作为新课程改革的具体实施者,他们素质的高低将直接影响课程改革的效果。基础教育改革对物理教学改革提出了新课题,教育的改革和发展都要通过教师的实践才能得以实现,必以教师素质的提高为起点,作为中学物理教师应不断提高自身的专业素质以达要求。本文从基础教育新课程改革入手,谈谈高中物理老师自身专业素质的提高。     

家长如何和孩子心贴心——谈谈亲子沟通技巧

孩子出现心理问题,大部分是与家长所施加的压力有关系。所以家长检讨自己的教育观念,了解孩子的需求和掌握与孩子交流的技巧是非常重要的。1积—极—倾坐下听来听孩子讲积极倾听是沟通技巧中的第一条,没有积极倾听的态度和技巧,其他的都是空谈。积极倾听是指家长在孩子讲话时,应注意始终     

促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

在我国经济社会发展和进步的同时,对于新的课程改革工作也在逐步进行着。新课程的改革工作不但给教育工作者提出了更高的要求,也对学生的个人素质、学习能力等方面增加了要求,要求学生除去基本的知识内容的学习之外,还要加强对于自身的核心素养的提升。初中生物教学课程对于学生的核心素养方面的提升有着至关重要的价值和意义。对于生物知识的学习,能够促进学生对于生命起源的理解,也能够帮助他们体会到生命的可贵。并且,通过对于生物知识的学习和把握,能够帮助学生们更好地了解日常生活中的生物行为活动,对于大自然的认识也进一步加深。     

关于新课改下高中历史教学的几点体会

随着新课程改革的深入,我们深入认识到高中历史实施新课程改革有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性;有利于培养学生通过基础知识技能的学习,形成自主构建知识结构网络和提高自我教育的能力;有利于通过教学活动实践,促进学生素质全面发展。在教学实践中,我们学习、理解和贯彻新课标的精神,了解新课程改革的特点,挖掘和利用新课程的有利因素,大胆开展新课标下高中历史教学实践的研究,本文笔者结合自己多年的工作经验,谈谈在教学中的几点体会。     

浅谈高中生物新课程中开展综合实践活动

在新课程理念指导下的综合实践活动课是一门新的课型,是当前课程改革要探索的一个主题,是新课程的一大亮点,是课程发展的趋势．它立足于每个学生的健全发展,立足于学生实践能力和创新能力的发展,立足于学生兴趣爱好及其自主性的发挥,顺应了时代的需要。让学生通过实践活动学到更丰富的知识,提高学生的科学素养,激发他们学习生物学的兴趣。帮助学生了解科学探究的基本过程和方法。培养学生的科学探究能力、合作精神和社会责任感,促进学生综合能力全面提高,提高他们将来适应现代社会生活的能力。     

对话家长，让教育同频共振

<正>家庭教育是幼儿园教育的重要合作伙伴，家长资源是幼儿园不可或缺的教育资源。建立良好的亲师关系是促进家园互助、实现家园共育的基本前提。家长的主动参与、积极配合是建立有效亲师关系的重要体现。随着课题“幼儿园亲师关系培养途径研究”的不断推进，我们发现，只有引导家长参与儿童的游戏化学习过程中，帮助他们了解儿童学习与发展的方式与特点，才能促进亲师关系的有效建立，让家园教育同频共振。     

诌议“微型化学实验”在新课改教学中的应用

本文论述了在新课程改革以及创新教育理念下的西化学教学中充分运用微型化学实验的重要意义和独特价值。阐述了微型化学实验在节省实验经费开支,减少环境污染,提高学生动手能力及培养学生严谨的科学态度,培养学生的观察能力和创造性思维等方面发挥的积极推动作用。诗     

多媒介语境下的中等职业学校语文教育初探

在新课程改革下,各种教学手段不断地涌入到语文学科的教学中,增强了语文学科对学生的吸引力,对语文学科的发展和提高学生的语文水平都起到了积极的作用。     

论思想品德课活动性课堂教学

随着新课程改革的实施,提出了区别于传统教学的以学生为主体,以创新性的培养为目标的教学。但当前我国思想品德课存在许多问题,与新课程不相符。本文针对思想品德课的问题,提出思想品德课活动性课堂教学,讨论课堂教学实施的有效性和意义,以适应新课程改革。     

浅谈农村初中物理教学

新课程标准提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新教材、新理念给初中物理基础教育带来了生机和活力,新课程改革开展也如火如荼,但是农村中学由于种种原因．物理实验教学略显滞后,大多只能停留在传统的教学方法上。     

合作教育在班主任工作中的应用

班主任要充分利用现代化的教育手段,与家长保持密切联系向家长宣传对学生心理健康教育的意义、学生心理健康的标准,家长如何维护学生的心理健康等知识,是家长既关心子女的身体健康,更重视心理健康,让他们认识到：培养孩子良好的心理素质高不开文明、和谐、明朗、愉快的家庭环境。     

体育中考对初中体育教学的不利影响

伴随着《新课程标准》的启动,全面推进素质教育的实施,每年一度的体育中考即将开始。近几年来,我市体育中考的改革不仅推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性,促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,全面提高学生的身体素质和机能,增强学生体质。     

泰州市第九批师德模范

<正>他们忠诚党的教育事业,模范遵守社会公德,具有高尚的人格魅力。他们长期工作在教育教学一线,具有强烈的事业心和责任感,积极投身教育教学改革,业绩突出。他们家校沟通有方,社会满意度高,深受师生和家长的广泛赞誉。     

浅析课程改革下的初中数学课堂教学

数学作为逻辑思维较强的学科,一直是学生难以彻底攻破的学科,因此,全国无论处在哪种学习阶段的学校及各位老师都非常重视数学这门学科的教学,但是从我国各个学习阶段的学生学习数学知识的总体水平来看,我国学生学习数学的整体水平还比较低,学好数学这门学科的学生还是占少数,但是,我国的数学教学进入新世纪以来,尤其是数学新课程改革的推动下,我国的数学教学步入了快速发展的轨道,新课程改革给初中数学教学带来的可喜变化,家长学生及老师都是有目共睹的,所以本文就来简单的谈一下新课程改革下的初中数学教学。     

抗日战争时期中国佛教界抗敌思想研究

抗日战争不仅仅是中国人民反抗日本军阀侵略的战争,它还是一场中日两国全面敌对的战争,中日各阶层民众都深陷其中,两国佛教人士也不例外。战争伊始,佛界爱国人士就对日本侵华原因进行了分析,并揭破其侵华理论。为解除教内人士的顾虑,他们还引证佛经,说明杀敌护国并不违背佛教戒律。对于战时日本佛教界为虎作伥、助纣为虐的行为,他们还进行了抨击。较之同期国、共两党的抗日理论,佛界爱国人士的抗敌思想虽在经济、军事等方面存在明显的不足,但其意义仍是积极而深远的。