赏识、激励与爱--班主任工作的法宝--班主任工作艺术谈

有人说：班主任是世界上最小的主任,也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。     

浅谈小学班主任工作

有人说班主任是世界上最小的主任,也有人说班主任是学校里最累的主任,但是我很喜欢这个特殊的岗位,它让我的生活不断地充实着,它让我的人生阅历不断地丰富着。下面就谈谈我做班主任十余年的几点肤浅看法：     

“校信通”——在家长和老师之间架起沟通的桥梁

工作三年以来,我一直从事一、二年级的数学教学和班主任工作。有人说,低年级的学生活泼、可爱,有思想,有感情,做低年级的老师一定很轻松。可是,由于学生年龄小的原因,他们自     

做好班主任工作的点滴体会

正"师者,传道、解惑、授业也。"老师在人的成长过程中作用是重大的,在学校教育中班主任工作更是重中之重。人们常说"名师出高徒",确切地反映了这一客观规律。老师直接参与学生人格的培养,班主任的言行影响着学生的成长和发展。作为一名年轻班主任,我不断地向老教师学习班级管理经验,同时把自己的教育理论溶入到教学实践中去。经过几年的锤炼,逐渐形成了自己的班级管理模式,经过在我班的实施,确实起到了较好的效果。下面把我的一些工作体会摘     

如何做好班主任工作

几年以来的班主任工作实践,使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。在初中担任班主任工作,我个人认为对班级的管理应该包含两个方面：一是任课老师方面;二是学生方面。     

我思故我在——我的班主任工作的几点反思

有句话道“说起来容易做起来难”,我想班主任工作正是如此。几年班主任工作下来,感觉自己有时像一个败兵,留在心里的有成功的喜悦,也有些许的遗憾,在遗憾中夹杂着一丝愧疚,自己也学会了在失误中寻找成功的踪迹。     

边学边做,在参与中成长

正记得起初,自己当上了班主任,成了这四十几个孩子的头,有些许欣喜、激动也有几分紧张,怀揣着对工作的一股热情,于是我什么事都身先士卒,扫帚倒了,我来扶,窗台脏了,我来擦,地上有废纸,我来捡。你干这干那,他们还会插着口袋,指挥起来,老师那边还有脏的,老师地上有纸,可是学生的主人翁精神,对班集体的关心意识却越发的淡薄。我开始静下心来认真思考着这个问题,突然之间意识到要转变观念改变方式。很多有经验的班主任说,要把主动权交给学生,把学习     

高中物理教学中精美的课堂提问

有的老师上课时只管自己讲,平铺直叙,不提一个问题,“满堂灌”,学生听着听着就昏昏欲睡,注意力不集中;即使偶尔提问,也是低级的、重复的、模模糊糊的发问,依然引不起学生的兴趣。于是下课时常听学生说：上课我也能听懂,可课后一做就错。老师就抱怨：我已经讲过多少次了,讲得够透彻了,强调过多遍了,学生还是不明白,解题时生搬硬套,思绪混乱,这些学生怎么这么笨呢!     

谈谈班主任的工作体会

班主任是一个班级的领头人,是一个班级的灵魂。直接管理着班级的班主任,对班集体良好班风的形成和学生的健康成长都起着十分重要的作用。在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼里,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长;在学校领导眼中,班主任是一个小校长。班主任工作说起来简单,做起来却是一项复杂、烦琐的工作。多年班主任的工作实践,让我对班主任工作有自己的见解和体会。     

编辑感言——苦，也很快乐

苦,也很快乐从事编辑工作二十余年,不时扪心自问：我编辑的文章有人看吗？效果好吗？我热爱并尊重这份工作,总想着做一个好编辑,为了使编辑过的文章有人看,为了有好的效果,就得做的更好。编辑是个＂杂家＂,做一个好编辑,既要专,     

做一个既有爱心又智慧的班主任

记得一个优秀班主任在做经验报告时说过：班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生也能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名既富有爱心又智慧的优秀班主任。下面就谈谈我当班主任的体会和具体做法。     

不要瞒着孩子跟老师沟通

我接触到几个在学校里学习比较好的孩子的家长,他们有一个共同的特点就是很少与孩子的老师接触过。除了开家长会的时候和班主任见了几次面以外,其他老师连面都没有见过。其实,家长是没有必要总和老师见面的,有什么问题直接跟孩子说就是了,为什么硬要找老师呢?我们要相信自己的孩子,同时更要相信老师。     

用真心、动真情、做新型班主任

雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。2012年12月1日至2日,我有幸参加了在肥城六中举办的“全市中小学班主任培训”。更觉得这句话有道理。三位专家让我领略了大师级教师的个人魅力,感受到作为一名班主任的光荣,幸福,专家们的讲座,分别从不同的方面阐述了班级管理的先进经验,新时期班主任各种有针对性的新的教育方法。而令我我印象最深,也最为触动的是石家庄市第四十二中学教师全国著名班主任田丽霞老师主讲的《班级管理的十个内容》。     

用心坚守 筑梦特教

<正>教育是一门呼唤智慧、融合爱与美的艺术。闲暇之余,我常常思考：如何才能做好一名特殊教育学校的班主任？从理论到实践,站在特殊教育这片土壤上努力摸索并前行。也曾问过自己,当初为什么会做班主任？从教十多年来,一直担任着班主任工作,辛勤地耕耘在教育战线上,恪尽职守,脚踏实地。     

那一刻,我惊呆了

正9月8日上午,我第N次走进了港龙园书人教育楼上课。当我跨进教室门那一刻,我惊呆了:眼前是一位陌生的男老师,他头戴白球帽,身穿紫格衫,脚蹬一双运动鞋。这时,班主任吹哨了。老师刚上课,并没有急于介绍自己,也没有让我们做自我介绍。而是让我们来猜猜他的头发是长是短,并鼓励大家大胆地猜想。同学们个个不甘示弱地举手,有的说是长发,有的说是平头,还有的说是光头……老师说:"大家说得都没错!下面我给大家讲个故事。"话说苏轼在中秋节晚上很郁闷,喝得大醉。第二天快中     

班主任工作的几点建议

著名的教育学家巴特尔曾经说过:"爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像……"今天我想说的是:孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢?     

在路上——河北师范大学顶岗实习支教纪实

"小化学老师给我们做的化学实验太有意思了,我越来越喜欢上化学课啦!""真没想到,在玩游戏中也可以学到这么多知识!""老师人很好,经常和我谈心,鼓励我学习"……说到实习老师,宁晋县第六中学的学生们争先恐后地发表着自己的意见,他们所说的老师正是河北师范大学第15期顶岗支教的实习生们。"看着学生那天真的笑脸,第一次感受着那声‘老师好’的亲切问候,感觉自己一下长大了,有一种责任,这种责任告诉我——必须认真的对待每节实习课。"实习     

重视“首因效应”是教育的基础——平凡小事成就优秀班主任

我1991年参加工作至今,几乎没有间断过班主任工作,班主任工作的酸甜苦辣都有体会,但领导和同事们的帮助,学生以及家长们的信任,让我爱上班主任的工作,在长期的班主任工作,自己收获积累着许多,最宝贵的不是那些荣誉,而是陪着学生们,看着他们慢慢成熟长大,心里涌起的自豪、幸福的感觉。班主任工作就是做好许多平凡小事。为学生们服务,只要能做好一件件平凡小事,一定能给学生们带去很多帮助,那么做小事就很有意义,就是不平凡了。班级管理如诗如歌,每一曲、每一章都要用心用吟唱：     

当“青春期”女儿遇上“更年期”男教师

“更年期”的男班主任 女儿小可上初一没几天,放学回家后,便一脸不高兴地说自己的班主任老师正在“更年期”。我知道女儿的班主任是一位男老师,姓郭,男老师也在更年期？我很快明白了她的意思：女儿遇上了不喜欢的老师。有一天吃晚饭时,女儿忿忿不平地告诉我说,今天她的好朋友婷婷,因为上课回答问题时声音小,而被老师狠批了一顿。而实际情况是,文文静静的婷婷平日说话的声音本来就小,还正好赶上生理期痛经,所以声音就更小了。可是,郭老师又哪里知道这些,结果当场将婷婷骂哭了。     

女孩,用“厌学”来报复父母离婚

正【案例】青春女孩对学习毫无兴趣易小琴来到我的心理咨询室的时候,冷漠的表情中透露出一种青春的叛逆。"我是班主任逼我来的。"这是她进来后对我说的第一句,语气里夹杂着愤怒。"我很讨厌学习,上课注意力不集中,考试也经常不及格。班主任说我拖了班集体的后腿,而且长期这样下去,我也肯定考不上重点高中。所以老师让我一定来看看心理老师。"说完之后,她低下了头。沉默了一会儿,她又继续诉说自己的烦恼。