基于高职扩招背景下心理健康教育教学团队建设研究与实践

<正>我国致力于通过教育培养高质量人才,促进社会发展。高职院校作为培养应用型人才的重要场所,在新时期的教育背景下要加强对培养什么样的人、如何培养人等问题进行探讨,通过教育教学团队建设提升教育的专业化和科学化。心理健康教育作为大学生核心素养的重要内容之一,对学生身心健康发展和心理健康教育体系的构建等起到重要促进作用。在高职扩招背景下,军人、失业人员、农民工等社会人员被纳入扩展范围,高职学生的来源更加多元,这也为高职院校的教育带来了更多挑战。面对高职扩招的复杂背景,高职院校要加强心理健康教育建设,要创建高质量教师队伍,总结教学经验,在老中青教师团队的共同努力下,提升高职院校人才培养质量。     

论"任务驱动+讨论"教学法在高职思政课中的应用

职业教育是国家现代教育体系的组成部分.近年来,我国大力推动职业教育改革,培养堪当大任的时代新人.思政课肩负着立德树人的重要使命,创新高职思政课教学模式,有效提升课堂的实效和质量.探索"任务驱动+讨论"的教学方法在高职思政课中的应用,提升课堂的育人效果,培养复兴民族、促进社会进步的一代代青年.     

高职高专人才培养模式浅探

近年来随着高等职业院校办学规模和招生人数不断扩大,毕业生就业问题和人才培养质量已成为高职教育亟待解决的问题。培养什么样的人才,怎么样培养才能符合企业单位需求已成为所有高等职业院校的研究课题,选择适合时代发展的人才培养模式,在研究中笔者逐渐摸索出"以就业为导向,以技能为核心"的人才培养方式。     

“全域旅游”背景下高职旅游类人才培养路径研究

全域旅游是中国经济转型升级以及区域综合发展的重要推动力,全域旅游健康发展需要强有力的人才支撑,这使得高职旅游教育面临着新的机遇和挑战。本文探讨了全域旅游背景下旅游人才需求特点,并结合高职院校旅游人才培养现状,提出人才培养路径,主要包括调整人才培养目标,培养适应全域旅游发展要求的技术技能人才;深化课程改革,构建基于"旅游+"产业的旅游新业态课程群;提高教师综合素质,变革旅游人才培养观念;拓宽人才培养范围,为全域旅游提供更全面的人才支撑;深化产教融合,校企协同育人。     

名师风采

正冯玉桃现任江苏省泰州市幼儿园园长。中共党员,高级教师,泰州市学科带头人,海陵区名校长,海陵区有突出贡献的中青年专家,海陵区学前名师工作室领衔人,省学前教育学会理事,省市评估专家、职评专家。坚守"培养健康快乐儿童,促进师生共同发展"的办学理念,有着"放飞快乐童心,成就园丁理想"的职业追求。任园长以来,幼儿园先后获得江苏省文明学校、省巾帼示范明星岗、省和谐学校、省绿色学校、省平安校园、省先进工会之家,泰州市(区)文明单位、市先进幼儿园,海陵区优秀教育集体、三八红旗集体等荣誉称号。     

育得桃李报春晖——记锐意进取、科学发展的安徽省郎溪中学

正在民风古朴、人杰地灵的郎溪县,有一所闻名遐迩的美丽学校,她就是省中——安徽省郎溪中中学。.安徽省郎溪中学创办于1941年。2006年通过省级示范高中评估验收,2011搬迁至新校区。新校区占地200余亩。建筑宏伟。设施一流,布局合理,环境优美,区、运动区、生活区和丰富多彩的景观绿化区共同组成,形成相对独立而又有机结丽校园。近年来,学校被评为宣城市文明单位、安徽省未成年人思想道德建设示范学徽省绿色学校、全国和谐校园,是中央教科所《中小学数字图书馆实验学校、全国学进单位。学校坚持"以人为本"的办学理念,秉承"尚德、博学、求实、刨新"的校训,牢"合格加特长,规范加创造"的育人目标,强化师德师风建设,教育教学质量稳步指     

浅谈技工院校的发展现状及对策

;技工院校是随着中国工业化发展而发展起来的,以培养生产、服务一线劳动者为对象的职业类学校,几十年来,我国技工教育为工业现代化培养了大批合格技术工人和高技能人才,是我国职业教育的重要组成部分,因此,在当今大力发展社会主义市场经济、大力加强人才培养工作的新形势下,如何进一步加快技工学校的改革和发展,大力培养高素质的智能型、复合型、应用型技术人才,以适应我省先进制造业基地建设的需要和现代化经济强省的需要,成为当前摆在我们面前重要而紧迫的任务,本文阐述了关于技工院校的发展现状及对策,仅供参考。     

黑龙江中医药大学

黑龙江中医药大学创建于1959年,是黑龙江省中医药教育、科技、医疗的中心,是黑龙江省重点大学,省级丈明单位标兵,也是国家培养中医药人才的重要基地。2004年学校以全“A”成绩获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论,现已成为国内外享有较高知名度的高等中医药学府。     

高职物流人才培养之我见

现代物流业的发展需要大量的具有较强职业素质的高技能的人才。然而物流业却正面临着人才短缺的局面,这已成为行业发展的瓶颈。高职教育是培养高端技能型专业人才的教育,本文通过调查分析物流行业人才需求状况及人才培养规格,寻求提高高职物流管理专业人才培养质量的途径。     

倾力培养应用型人才——盐城师范学院

<正>近年来,盐城师范学院坚持解放思想,注重内涵建设,着力打好"师范、沿海、老区"三张牌,办学质量显著提升,为地方经济社会发展培养和输送了一批批高素质应用技术型人才。师资是人才培养的重要基石。盐城师范学院主动实施人才强校战略,着力打造一支专兼职相结合、结构合理、德才兼备的师资队伍。目前,学校共有专任教师1046人,其中正高职人员122人、副高职人员339人、博士264人(含在读75人)、硕士627人。有65名教师受聘担任南京大学、武汉大学等高校博士生导师或硕士生导师。时代先锋、全国优秀教师王强教授是教师的杰出代表,他"用生命守望马克思主义阵地",是中宜部2014年推出的全国重大宣传典型。     

高职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式创新研究

随着我国旅游业的发展,旅游产业进入文旅融合新时代,对旅游业的人才培养提出了更高的要求。目前旅游企业高素质技能型人才缺失,高职旅游管理专业人才培养脱节。而为了解决旅游企业人才短缺的问题,在高职旅游管理专业探索采用现代学徒制人才培养模式,相关教学工作者也需要积极地进行创新,才能够更好地发挥现代学徒制的育人功效,有效提高职业人才培养质量。基于此,本文以高职旅游管理专业为例,论析高职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式的创新。     

基于职业能力培养的旅游地理课程改革探析

本文探索了基于职业能力培养的《旅游地理》课程在教学目标、教学内容、教材建设、教学方法、实践教学、考核方式方面的改革,致力于培养学生旅游职业岗位所需求的能力。高职教育的任务是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。大连软件职业学院贯彻落实教育部关于高职教育的若干政策,创新性的提出"针对高职特点,突出能力培养,创新教学工作"的办学思路,在这个思路的引     

浅议职业学校教学工作中班主任工作的思路和要点

职业学校是以培养社会需要的职业技术人才为目标的功能性学校,在社会就业、地方经济繁荣等方面发挥了不可替代的作用。在职业学校日常的教育教学工作中,班主任作为各个班级的带头人,其工作质量的好坏直接关系到职业学校人才培养的水平高低。因此,班主任的工作必须细致而有序,要为学校的整体工作作出贡献。本文以此为话题,论述了职业学校教学工作中班主任日常工作的思路和要点。     

高职旅游管理专业实践课程考核与评价体系之构建

高职旅游管理专业实践性强的特点决定了实践教学在人才培养过程中具有举足轻重的地位,因此,融入行业标准、职业标准,结合高职教育固有特点,构建高职旅游管理专业完备的实践教学体系对于完成人才培养目标、提高人才培养质量具有十分重要的意义。长春职业技术学院旅游管理专业在近十年办学基础上,借助国家百所示范示校重点专业建设的春风,对实践教学进行了系列的改革,从教学目标的确立、教学内容的选     

江苏省靖江职业教育中心

该校始创于1958年,是首批国家级重点职业学校,中国机械工业教育协会高职与中专教育分会会员校,江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会理事学校。学校先后获江苏省花园式学校、职业教育先进单位,泰州市五星级安全文明单位、就业服务先进集体。2005年10月,被确定为江苏省数控紧缺型     

开拓创新显风华——记河北省衡水劳动技工学校

河北省衡水劳动技工学校创建于1978年,建校以来,学校以“为经济建设和社会发展提供技术人才和智力支持”为办学方针,向管理要质量,以质量求生存,以创新促发展,与时俱进,追求卓越,努力建设一流的技工学校,使学校发展成了国家级重点技工学校。是河北省职业教育先进单位、河北省先进技工学校,衡水市学校管理先进单位、劳务输出培训先进单位,衡水市阳光工程培训基地。     

高职数学专业教学发展方向初探

高等职业学校作为职业技术教育的一个组成部分,其培养目标与我国社会主义现代化建设要求相适应,主要为社会培养具有综合职业能力的人才,在整个教育体系中占据着重要的位置。高等数学教育作为高等职业学生的一项主要课程,在高等学校的整个教学体系中也占据着重要的位置。本文通过对对目前高职数学教学发展方向进行初步研究,以此来为今后职高数学教学整体质量的提升提供一定的参考依据。     

五年制旅游管理专业高职人才培养模式创新实践探讨——以江苏省扬州商务高等职业学校为例

在我国旅游管理专业教育体系中,五年制高职教育将中职和高职旅游管理专业教育有效地融为一体,针对核心岗位能力要求,不断培养高素质技能型人才。本文以江苏省扬州商务高等职业学校为例,对旅游管理专业人才的培养进行了探讨。一、问题的提出2006年随着教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高[2006]16号)"高等职业院校要把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点"文件精神的实施,人才     

以国际市场需求为导向的复合型导游人才培养模式

旅游市场国际化趋向的发展,必然需要构建高水平、复合型导游人才队伍,来提升旅游服务品牌和质量。旅游院校在面对旅游国际化需求背景下,需要立足导游专业实际,从旅游教育服务体系建设中,提升导游从业人员复合型服务技能。为此,需要优化人才培养模式,完善课程体系结构,改革教学手段,提升导游英语综合素质,以国际化市场需求为改革方向,培养国际化导游人才。     

农业职业技术教育存在的问题分析及其对策

农业职业学校承担着为农村和农业产业培养高素质应用型人才的任务。近年来我国农业职业教育有了很大的发展,为社会主义建设事业培养了急需的各类应用型人才,对促进社会进步和经济发展起到了重要作用,但在具体的人才培养工作中还存在着诸如课程设置和教学内容不合理,教学手段和方法亟待改革等一些问题。本文试就我国目前农业职业学校教育发展的状况、存在的问题进行分析,在此基础上总结和提出了农业职业技术教育发展对策。