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相似文献
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1.
王坤 《黑龙江史志》2012,(21):43-44,49
伪满洲国是日本帝国主义在东北建立的傀儡政府,在其他统治东北的十四年里,日本帝国主义操纵伪满政府制定一套殖民法制,通过彰显殖民法制的社会统治功能,构建其在东北的殖民统治秩序。  相似文献   

2.
刊首导读     
纪念中国人民抗日战争爆发 6 5周年 !围绕抨击日本帝国主义侵华战争罪行和歌颂中国人民反抗日本侵略的伟大斗争 ,本期选编的档案史料《民国政府教育部检发之〈请看敌国内正在泛滥的反战高潮〉广播稿》 ,通过大量源自日本国内的事实与统计资料 ,揭露了日本国内的欺骗宣传和日军侵华暴行 ,反映了日本国内及在华士兵中日益高潮的反战情绪。结合《日本侵华罪证的新发现———伪满洲国建国神庙遗址的发掘》一文的史料考证 ,还在封二配发了一组有关伪满洲国建国神庙的历史照片 ,揭露了日本帝国主义利用宗教奴役、侵略中国的史实。论文《抗战初期全…  相似文献   

3.
马占山再起抗日后不久,国联派出的李顿调查团到达哈尔滨,为了向全世界人民揭露日本帝国主义军事侵略的罪行,表达东北人民不屈强虏的决心,马占山面晤了李顿调查团的代表,向他们介绍了日本关东军悍然发动"九一八"事变,违背民意炮制伪满洲国的经过,并表明了东北人民坚决否认伪满洲国,坚决抵制日本侵略和奴役东北人民的严正立场。  相似文献   

4.
九·一八事变后,日本帝国主义侵略中国东北,建立“伪满洲国”,大肆掠夺中国东北资源,欺压、奴役中国人民。为了达到长期霸占中国东北大好河山的目的,侵略者采取种种卑劣的统治手段,以宗教为工具,进行精神控制。伊斯兰教的穆斯林,就其信徒数量来说,居东北宗教人口的第二位,且又“最团结巩固”,日本殖民政权通过拉拢东北地区伊斯兰教上层人物,来离间伊斯兰教徒与中华民族大家庭的关系,引诱他们反对、分裂中国,妄想使其成为日本帝国主义的走卒,同时又对广大穆斯林采取监视、奴役、迫害的殖民主义政策。  相似文献   

5.
日本在青岛的殖民奴化教育评析   总被引:1,自引:1,他引:0  
本以大量的历史事实,揭露了日本帝国主义两次侵占青岛时期在青岛实施的殖民教育和奴化归附教育,论述了日本帝国主义当年以教育为侵略武器,在青岛培养殖民统治,并且妄图从思想上征服中国人民,最终吞并中国的侵略野心。  相似文献   

6.
20世纪上半叶,日本帝国主义对中国东北地区逐步蚕食进攻,乃至占领全东北。此中伴随着日本殖民政权对东北地区政治、经济和军事的侵略而导致对文化的强力管制。大批日本移民的涌入,使数百种日语杂志应运而生,其中发刊的日语文学杂志,从某个侧面如实地反映了日本帝国主义扩张时期,其文化统治政策和日本民众的殖民心理。  相似文献   

7.
日本帝国主义在伪满洲国实行“以总务厅为中心”的统治方式,以达到严密控制伪满政权的目的,通过总务制把伪满政府完全变成了傀儡。伪满洲国政权的行政运作,就是通过总务厅、次长制来实现的。在日本政府的殖民侵略下,经关东军司令官到伪国务院总务长官,总务长官到各部总务司长(次长),各部总务司长(次长)到各省总务厅长(省次长),由省总务厅长(省次长)再到各县参事官(副县长),形成由上至下的殖民统治体系。  相似文献   

8.
"九·一八"事变后,日本帝国主义侵占东北三省,加快了对我国的侵略步伐。日本帝国主义实施暴政,对东北地区实行殖民统治,在金融与经济方面实行严酷统治和大肆搜刮方针,操纵并垄断我国东北地区的经济命脉,掠夺我国财力物力,使我国东北地区的经济发展、人民生活遭受了严重的损失和破坏。通过分析日伪时期我国东北地区的金融经济状况,有利于深入了解日伪政权对我国的经济侵略方针政策,揭露日本帝国主义对我国的侵略罪行,起到铭记历史,警醒国人,实现教育与宣传的目的。  相似文献   

9.
本文介绍了满洲电业株式会社的发展历程、代表性发输配电设施、伪满洲国覆灭时的状况。纵观“满电”的发展史可以发现,这既是高度垄断的电力生产、管理机构,也是伪满洲国傀儡政权的重要经济支柱和日本帝国主义侵略、掠夺中国东北的重要工具。  相似文献   

10.
文继斌 《黑龙江史志》2013,(23):298-298
日本侵占东北后,建立了伪满洲国傀儡政权。为了达到永久占领东北的目的,巩固殖民地位,日伪当局实施征兵制度并大肆宣传。为此,日本侵略者通过伪满进行了一系列征兵宣传手段:利用各军管区和伪地方政府宣传;开展所谓"精神教育"打破"好人不当兵"的思想;,控制东北人民心里、精神达到同化的目的。  相似文献   

11.
1931年日本帝国主义者发动了震惊中外的“九·一八”事变,自此“开始了变中国为日本殖民地的阶段。”东北三省的大片国土和三千万同胞,在蒋介石的“攘外必先安内”和“绝对不抵抗”的反动方针之下,三个月之内被日本帝国主义全部侵占.反对日寇武装侵略,成为全国各族人民的普遍要求和最紧迫的任务。中国共产党代表全国各族人民的意志,于是年9月20日发表了反对日本帝国主义侵略中国的宣言,22日又专门作出了《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》,提出“发动群众斗争”,“组织东北游击战争直接给日本以打击”的口号.在中国  相似文献   

12.
伪满政权是日本帝国主义侵华而产下的"怪胎",为了巩固和发展这个历史上的"怪胎",日本关东军曾颇有用心地制定了一整套的职官制度,军事职官任免制度也在其中,对军事职官的任用采取日满两系并用的方针,由日系控制实权,而后针对升迁混论、系统庞杂现象,对军事职官的任免又采取了"本职位制"、"停年制"和"考科制"等几种形式,以此牢牢把握军事大权,独自操纵和控制殖民地的军队,通过日本人对任免制度的实际掌控,达到控制整个满洲政权的目的,充分体现了这个伪满政权的傀儡性和殖民性。  相似文献   

13.
1931年“九一八”事变后,9月20日,中共中央发表了《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》。22日,又作出了《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》,号召东北人民直接给日本帝国主义以沉重打击。中共满洲省委根据中共中央的指示,着手建立抗日游击队。  相似文献   

14.
<正>野心勃勃的日本帝国主义为推行"大陆政策",于1931年发动了"九一八"事变,侵略的铁蹄践踏了东北壮丽的河山。随着伪满洲国的建立,东北四省(含热河省)沦陷为日本帝国主义的殖民地。在国难当头、民族危亡的时刻,中国共产党高举抗日救国的旗帜,号召和带领东北各族人民,拉开了中国全民族抗日战争乃至世界反法西斯战争的序幕。中国成为世界反法西斯战争的东方主战场。在气壮山河的东北抗日战争中,以东北抗日联军为核心  相似文献   

15.
白宇 《黑龙江史志》2013,(5):13-14,16
日本侵略者对中国东北的14年殖民统治中,奴化教育贯穿始终。伪满洲国推行的奴化教育是日本帝国主义对华殖民教育的一部分,它与政治统治、军事镇压、经济掠夺构成一个统一体,其实质就是法西斯专制与愚民教育。本文从三个方面对日本帝国主义强行推行奴化教育对中国东北的严重影响进行阐述和分析,揭示出日本侵华殖民教育政策的本来面目,将日伪统治者奴化愚弄中国民众,推卸战争责任、美化殖民统治的丑恶目的暴露无遗。  相似文献   

16.
正1931年"9·18"事变后,日本关东军侵占了整个中国东北地区,使其沦为日本的殖民地。1932年3月,在日本帝国主义扶植下,末代皇帝溥仪从天津秘密潜逃至东北,在长春成立了傀儡政权—伪满洲国。同年7月,日本政府为了进一步控制东北经济,操纵东北金融,将东三省官银号、吉林永衡官银号、黑龙江省官银号和边业银行四家银行合并,成立了伪满洲中央银行。伪满洲中央银行的总行设于长春,并在沈阳等大城市设立了分行,  相似文献   

17.
孙瑜 《黑龙江史志》2013,(12):65-66
研究伪满洲国工业史有着重要意义,首先,有利于揭露日本的殖民掠夺和殖民侵略;其次,有利于归纳中国东北工业发展的总脉络;最后,有利于驳斥日本右翼"建设东北"的谬论。在评价伪满时期东北工业发展问题时,一方面应注意到伪满时期东北工业的发展,另一方面,更应注意到它的本质,即掠夺性和灾难性,两者不可分割。  相似文献   

18.
《东北史纲》第一卷的作者是傅斯年   总被引:2,自引:0,他引:2  
1989年4月中州古籍出版社出版了一本唐嘉弘氏主编的《先秦史论集》,副标题是《徐中舒教授几十诞辰纪念论文集》,其中收有吴天墀先生1988年9月1日所作《徐中舒先生对学术、教育的贡献》一文,副标题是《为其九十诞辰而作》。文中说: “九一八事变”后,日本帝国主义一手制造了伪满洲国,他们的御用学者还编造了许多欺骗世界舆论的伪证,说东北本非我国的领土。国际联盟李顿调查团前来我国东北,先生怀着义愤从事《东北史纲》第一册的编纂,列举确凿史实,加以驳斥,给侵略  相似文献   

19.
1934年,伪满洲国实施帝制。这一次所谓"政体"上的改革不仅调整了伪满洲国上下的关系,从而巩固了日本对于中国东北的统治,而且为继续侵略中国打下了基础。本文主要强化日本改革和满足利用溥仪两个方面来说明日本在其扶植的伪满洲国实施帝制的意图。  相似文献   

20.
本文从伪满中央银行的产生、性质、职能角度研究伪满洲国的中央银行制度。伪满中央银行是在日本操纵下继承四行号业务基础上设立的,所谓"圆活金融、稳定币值、统治金融"不过是日本扩大对伪满洲国侵略与掠夺的手段与工具,其本质是实现日本的利益最大化。基于上述原因,伪满中央银行作为发币行和政府的银行之职能畸形膨胀,却无法承担集中存款准备、充当最后贷款人以及组织商业银行清算等"银行的银行"职能。  相似文献   

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