首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
封建主义是一种社会制度,也是一个思想体系。这里所讲的批判封建主义,是指批判封建主义的意识形态。《红楼梦》对封建主义的揭露和批判,究竟达到怎样的程度?红学界的看法并不一致,今天来谈谈我的看法,供大家参考。《红楼梦》对封建主义的罪恶是有所揭露的,这揭露同时也是一种批判(至少在客观上),这是大家都肯定的。问题在于,其揭露和批判的程度如何?作者是站在怎样的高度去批  相似文献   

2.
正今天,我又想起了2002年6月27日,12年前我在北大上最后一课的情景。当时我上课的教室放着邵燕君送的花篮,上面写着"鲁迅北大"。上完课以后北大的网上立刻传出了600来个帖子,中心意思是:钱老师"一路走好"。我最认同其中一个帖子,它说钱老师该说的已经说了,愿意听的也听了,不愿意听的也就不听了,也不在乎了,也该退休了。今天的会也使我想起了这段话,就是我该写的写了,愿意看的也看了,不愿意看的也不看了,就应该告别了。当然是告别学术界,而不是告别学术。  相似文献   

3.
《何为封建主义》是研讨西欧封建主义的经典。作者弗朗索瓦·冈绍夫在书中用"封建主义"一词指代西欧中世纪一套特定的法律关系或制度,即"封土—封臣"体系,他称之为狭义封建主义。西方学者大都坚持狭义封建主义,不过在何者为这套体系的核心要素上并没有共识。冈绍夫界定并集中阐释了作为"封土—封臣"体系的封建主义,指出封建主义的实质是一套法律关系。在狭义封建说的理路内,冈绍夫的封建主义定义是最严格的,其内涵也是最清晰的。冈绍夫的狭义封建与布洛赫的广义封建显著不同,然而这种不同不意味着对立,不同的背后是共性。"封土—封臣"体系既是冈绍夫定义的封建主义概念的实质,也是整个非马克思主义的封建主义概念和模式的理论基点。20世纪后半叶以来,不少论者挑战和反思封建主义概念,冈绍夫狭义封建主义的价值与局限应置于新学术语境下看待。  相似文献   

4.
一讨论基本线索涉及到中国近代史的基本任务。中国近代史的基本任务究竟是什么?我的提法是:反对帝国主义侵略以求民族独立,反对封建主义压迫以求人民民主,发展资本主义以求国家富强,这是中国近代史的基本任务和所追求的目标。关于反对帝国主义侵略和封建主义压迫以求独立和民主,这是不少人多次谈及的,故无须多谈。现在,我仅就发展资本主义以求国家富强,是中国近代史上与前述两项任  相似文献   

5.
正我有一个"穷爸爸",穷得只会动用武力。今天,爸爸开完家长会,一回家便满脸怒容地说:"天棨,上次数学你到底考了多少分?"我一听就知道露馅了,上次数学我只考了79分,而我怕妈妈骂我,偷偷将分数改成了89分。只见爸爸提着一根鸡毛掸子……我先发制人"哇"的一声哭了起来,妈妈从厨房里跑出来对爸爸说:"你怎么搞的?一回家就把孩子弄哭!"  相似文献   

6.
正1959年10月上旬的一天下午,一辆小车驶进中南海,停在周恩来总理办公、住宿的西花厅前。著名黄梅戏表演艺术家严凤英、王少舫走下车来,周总理和邓大姐已站在大门前迎候。周总理握着严凤英的手说:"去年在合肥见面时,我就说要请你们来家里做客,我没有食言吧!"邓大姐拉着严凤英的手,笑着说:"人见人爱的‘七仙女’来了,嗯,比电影上的人儿还要年轻漂亮!今天请你们来家吃饭是有条件的,我要面对面地听你和‘董郎’唱‘树上的鸟儿成双对’。"严凤英和王少舫连声说道:"我们一定给总理和您尽情地唱。"  相似文献   

7.
正我烦恼地踢着路边的石子,一下又一下。哎,老师也真是的,竟然布置了这么一份作业,让我们感到一头雾水,这怎么完成嘛。"同学们,今天的作业是当一回小母鸡。我们大家一起来保护鸡蛋。明天,带一个鸡蛋来,在一天里,鸡蛋不能破。要好好想办法呀!"老师说完便离开了教室,留下了一脸茫然的我们。回到家,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,给它画上精致的小脸。我边画边玩,嗯,真漂亮。我一直对着鸡蛋笑。"你在干什么?冲着蛋傻笑!"听妈妈这么一叫,我才回过神来。哟,差  相似文献   

8.
正"男生好!女生好!"一阵阵激烈的辩论声从我们教室里传出。原来我们班正在举行辩论会,辩论的主题是:男生好还是女生好。那天,老师走进教室说:"同学们,今天我们来举行一场辩论会!"话音刚落,教室里便像炸开锅似的,七嘴八舌地讨论起来。‘淘气鬼’胡一抢先站起来以响亮的声音说:"嘿嘿,我觉得男生好!"女生们听了,都回了他一个白眼。  相似文献   

9.
<正>今天是我到贵阳市工作以来第三次参加市政协会议的联组讨论,也是最开心的一次。听了24位委员的发言,感到都很有价值,特别是围绕"三创一办"工作,提出了许多"金点子"、"银主意",有很高的"含金量"、"含银量",表现出很高的参政议政水平和社会责任感,我很受启发。  相似文献   

10.
正今天一上课,张老师就宣布要做一个游戏,全班听了异常兴奋。这时,同学们有的已露出大门牙开心地笑,有的眼睛已眯成了一条缝,还有的女生捂着嘴巴"叽叽"地笑。可我在想:不会吧,真的玩游戏?太阳从西边出来啰!可还没等我回过神来,老师已开始说游戏规则:"首先,同桌之间拿一块橡皮,把橡皮放在中间,等我发出指令。例如:我喊‘左手’!就用左手  相似文献   

11.
正俗话说:"是福不是祸,是祸躲不过。"我最担心的科学考试还是来了。平时上课我是听都不听,就靠临考前的临时抱佛脚是不行的,这件事让我焦急万分。放学一回家,我就为明天的科学考试做准备。什么"花岗岩""片麻岩"呀,在别人的脑子里,已经是倒背如流了。但在我的脑子里,却是新词呢!早知道上课就认真听了,"唉……"第二天,我匆匆忙忙地赶到学校。我又迟到了,这已经是我第198次迟到了。我慌慌张张地走进了教室,发现已经开考了,便立马跑到位子上,紧张地坐了下来,心里暗暗地对自己说:"不要紧张,要镇静,要镇静!"我一看试卷,也不  相似文献   

12.
中国翔,神鹿邢,一个又一个红色的中国神话在雅典诞生"谁说黄种人不能进入短跨项目的前三名?谁说我们中国人不能拿奥运会田径比赛的金牌?今天我的梦想终于变成了现实。从此,我会开始我的传奇,到2D08年的北京奥运赛场我一定还要为中国再夺金牌!"听着刘翔获胜后这番发自肺腑的真言,雅典IBC内所有央视采访团的编辑记  相似文献   

13.
李北宏 《世纪》2020,(2):57-58
1974年1月5日,复旦大学开展了一场"教授考试"的闹剧,我的父亲李振麟亲身经历此事。是考试,还是灭"威风"?那天,我恰好在家。父亲李振麟(语言学家,复旦大学外语系和中文系教授)说:"接到复旦通知,今天要去学校听‘市革会’领导的报告。"于是骑上我自行装配的26英寸永久自行车前往学校了。  相似文献   

14.
花喜鹊从天上飞来了金纳丽的歌花喜鹊从天上一匕来了,把好消息带给山林,白练鸟从山林中飞来了,给边寨传告佳音。听吧!各民族的兄弟,我是澜沧江边的一只金纳 月日s带着傣家人心里的歌,从古老的森林里飞来,和各民族歌手在春城相聚。这是我从来没有来过的地 方,各族人民向往的春城。今天我来走一走嘿,各族兄弟热热闹闹地走在一 处,今天我们走到一处来嘿,走向四化的光辉道路。我停脚远望,我摒息细听—是党中央的决议,是党中央的声音!闪光的金子山中的布谷鸟叫了激动的浪花,在我心海里腾起,兄弟姊妹们弹起三弦,欢唱我们民间文学队伍象树 林一样茂…  相似文献   

15.
各位执行副主编、各位发行代理服务点负责同志:邱中建同志在外地开会,会前我专门向他打电话作了请示,他非常支持召开这个会议,并且委托我和大家共同协商把这个会开好,把史志工作很好地向自治区地方志编委会同志和党史研究室同志做一个汇报。今天,我本来去向王乐泉书记汇报别的工作,也附带把我参加史志会议的情况顺便作了汇报。王乐泉书记听了非常高兴,他说:"做这件事是非常有意义的,既是宣传石油,也是宣传新疆的'一白一黑'战略,要把这项工作做好。"今天,我们把各位请到驻乌鲁木齐办事处来,召开首次联合编辑部编纂业务工作会议…  相似文献   

16.
新中国成立以来,批判封建主义、消除封建主 义残余影响一直是我国政治生活、文化生活和社会 生活的重要内容之一。建设社会主义新文化,包括 "破"与"立"两个维度。"立"就是要建设与社会 主义初级阶段相适应的面向世界、面向未来、面向 现代化的,民族的、科学的、大众的社会主义新文 化。而"破"就是要破除历史遗留下来的资本主义 尤其是封建主义的腐朽思想。  相似文献   

17.
一天,上幼儿园的女儿放学回家,手中拿着一张大画纸,非要我看不可。当时正忙,我敷衍道:"等会儿看,好吗?"可她竟小嘴一噘:"爸爸,你不好!"我一听,急了:"怎么不好啦,我不是很忙吗?""就你的事重要,看我的画就不重要?"看到她委屈的样子,我的心一下子软了:"好好好,我看,现在就看,还不行吗?"她一听,立即满脸笑容地送上画来。哦,原来画得是一幅春景图,画得还真是好。我高  相似文献   

18.
今天去参加"我从军营走来"读者群军人子弟聚会,我们众子弟在群主沙沙的提议下,一起高唱《没有共产党就没有新中国》《跟着共产党走》(你是灯塔)。唱着唱着,我想起了我的岳父,一名在党的培养教育下成长起来的军队干部,于是我把岳父故事讲给子弟们听——岳父是一名老兵,也是一名战斗英雄,同样作为军人的我对他很崇拜。一次,在帮岳父复印档案时,我意外发现他的档案里记载着抗美援朝期间受过一个处分。  相似文献   

19.
有趣的游戏     
正今天下午,一上语文课,只听张老师说:"同学们,今天我们来做一个游戏……"话还没说完,有人就兴奋起来了。有的举着"耶"在下面跟同学窃窃私语,有的则在下面捂着嘴笑,还有的甚至跳起舞来,在椅子上动来动去,且"叽叽"地笑着。同学们都在等待游戏的开始。  相似文献   

20.
妈妈我爱您     
正今天,老师布置了一项特殊的作业,就是对爸爸或妈妈说"我爱你"。这项作业听起来简单,做起来却令我特别激动。回家之后,我心里很忐忑,一直想着怎样对妈妈说"我爱你"。妈妈下班回来了,我赶快跑去把门打开,然后拿了一把椅子给妈妈坐下。我看了看妈妈一副疲惫的样子,感觉妈妈上班一定很累的。我想这是一个好时机,赶忙给妈妈拿了一个点心和一杯热茶。妈妈看我为她忙来忙去  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号