如何促进大学生健康成长

当前大学生总体心态虽然是健康的,但随着社会高速发展,大学生群体自身的特征、就业市场供求不一致程度加大、以及社会方方面面的影响,很多学生心理压力增大。据哈尔滨工业大学心理咨询中心裴秋宇老师分析．大学生心理问题综合起来大体可以分成两大类：一类是一般性的成长心理问题．     

农业院校大学生心理问题及对策分析

本文分析了农业院校大学生心理问题的四种表现,剖析了产生心理问题的四种原因,并结合多年的教学和学生工作实践,从五个方面提出了解决大学生心理问题的措施。     

农村贫困大学生心理问题分析及对策

本文主要对农村贫困大学生心理问题做了探讨,并提出了一些调试对策,以期促进农村贫困大学生全面、健康、协调发展,并期待引起对农村大学生心理问题的关注。     

大学生常见心理问题分析

当前我国大学生的心理健康问题已经引起了越来越多的重视,本文分析了大学生的心理问题的特点与常见的表现形式,为高校心理健康教育及探索心理问题的预防策略提供基础。     

弘扬传统文化 塑造健全人格——论中国古代文学对当代大学生价值取向的建构

受外部环境等诸多因素的影响,大学生的心理问题越来突出,心理问题的存在严重影响了大学生的人生价值取向及学生健康成长。如何有针对性解决大学生的心里问题,培养大学生正确人生价值取向成为大学教育应该重视的课题。培养大学生正确人生价值取向的途径是多方面的,而中国古代文学对大学生教育所起的潜移默化的作用是其它学科不可替代的。     

贫困大学生社交能力调查及优化分析——以湖南9所高校为例

在我国高等教育水平迅速发展,在校学生规模不断的扩大,经济水平快速发展,贫富差距的拉大的同时,各高等院校中贫困大学生的占比不断上升。研究贫困大学生心理健康对其社交能力影响,分析出现其心理问题的内外因素,以期为解决高校贫困大学生社交障碍问题提供借鉴。     

大学生心理健康的教育简论

如今,我国经济水平的整体发展速度很快,人们在物质生活水平提高的同时,面,临着更加严重的心理问题。特别是大学生,他们有开阔的视野,活跃的思维,但同时也面临着新的心理问题和压力。对作为天之骄子的大学生来说,如何培养自己的良好的心理素质,使之成为自己学习生活顺利、事业成功和生活快乐的基础,是目前心理教育的一个重要问题。     

叙事治疗运用于公安院校心理咨询探析

叙事治疗提倡人们通过重新叙述自己的生命事件,解构其中不合理的叙事,同时建构起具有积极意义的叙事,从而获得正确的自我认识,获得成长。公安院校学生作为一个特殊的大学生群体,存在的心理问题既有普通大学生的共性,又具有警务化教育背景下的特殊性。叙事治疗模式经理论探索和实践证明,将叙事疗法运用于公安院校学生心理咨询,能够有效解决学生的心理困惑和心理问题,协助这个预备警官群体心理健康发展。     

高职院校大学生极端心理问题成因分析

近几年高职院校大学生极端心理危机事件不断出现,引起了社会的极大关注。我们将发生在学生身上的由于应激事件、物质滥用和网络成瘾等因素引起的心理危机而导致的自杀或他杀危及到当事人或别人生命安全的事件称为极端心理问题。高职院校学生极端心理问题产生的原因可分为内因与外因两个方面,我们的社会、家庭、高校和高职院校大学生自身都应该共同关注和研究高职院校大学生极端心理问题成因,以防止高职院校大学生极端问题的发生。     

军校大学生心理健康的特点及应对策略

军校大学生心理健康越来越受到关注,本研究从心理健康水平偏低、错误的自我认知和心理问题多样性这三方面来阐述军校大学生心理健康的特点,以及根据这些特点提出从积极心理学角度出发、正确的应对方式和社会支持系统三方面的应对策略,为了促进军校大学生的积极发展,提高我国军人的心理健康水平。     

图书馆开展大学生心理健康教育的思考

高校大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了当前大学生的心理特点及存在的心理问题,提出了高校图书馆对大学生实施心理健康教育的途径。     

贫困大学生心理健康问题的成因及对策

贫困大学生表现出严重的心理健康问题。其原因主要是经济的贫困、文化的弱势和人格特征的作用。加强贫困大学生人生观、价值观教育和心理健康教育,提高其综合素质;建立并完善高校贫困大学生的资助体系,物质资助与精神扶贫有效结合;建立多元的社会支持网络,科学有效地解决贫困生的心理问题,是促进贫困大学生心理健康发展的对策。     

发挥民族高校图书馆心理疏导作用

文章从分析高校图书馆的职能和当前大学生心理健康状况入手,论述了高校图书馆在大学生心理问题上起到的独特的疏导作用。     

浅谈辅导员心理健康教育

高校大学生作为一个特殊群体,在其发展过程中面临着诸多特定心理危机来源,给他们的生活和学习带来了较大冲击和影响。大学生心理健康与否,不仅仅是个人问题,同时也是一个重要的社会问题。辅导员应该研究并采取相应模式对大学生心理问题进行干预,建立心理危机信息反馈系统、构建心理危机预防体系。     

大学生就业心理危机干预研究

本文对大学生就业心理问题产生的根源进行分析探讨,并在此基础上深入思考,对大学生就业心理危机干预进行深入分析,充分发挥高校、社会、家庭和大学生个体的作用,构建全方位的大学生就业心理危机干预系统。     

大学生心理问题的表现形式及影响因素分析

大学期间对于每一个人来讲,都是身心成长的重要时期,在当今一个高速发展的社会时期,具有良好的心理素质对于每一个人都是至关重要的,正因为此,本文将对大学生心理问题的表现形式及影响因素进行详细分析,从而对大学生形成良好的心理素质起到一定的引导作用。     

农村生源大学生心理问题分析

农村生源大学生面对全新的大学校园生活,易产生各种心理问题。本文对农村生源的大学生在大学校园面临的各种困难进行分析,进而提出相应的解决策略。     

思想政治教育视阈下大学生心理健康教育探索

传统的大学生心理健康教育问题主要变现为"心理问题",对大学生"思想问题"的探索却往往处于隔离状态。本文试图通过大学生思想政治教育的视角,分析大学生心理健康教育问题,进一步了解大学生的心理发展规律,为探索思想政治教育视阈下大学生心理健康教育的有效途径提供必要的建议。社会转型和经济的快速发展,生活在思想多元化、观念变化快的快节奏的竞争时代的当代大学生面临着更加巨大的社会竞争压力,日益严峻的就业形势,逐渐失去了步入大学时那种稳定的心理,出现不同程度的困惑、焦虑、迷茫等情绪,导致     

当代大学生心理状态分析及思考

随着我国高等教育的迅速发展,高校的教育环境、育人环境有了很大的改善,为学生的成长创造了良好的条件。大部分学生能够利用这一很好的条件积极上级,勤奋学习,不断提高知识,充实自己。但也有相当一些学生他们意志消沉、不思进取、精神萎靡不振,相当程度的存在着心理问题。如何缓解甚至消除大学生的这些心理问题,是一个紧迫而现实的课题。     

论大学生就业心理问题表现与调试

随着扩招后大学毕业生数量的增加,就业竞争也日益激烈,大学生就业心理问题成为一个全社会关注的问题。本文概述了大学毕业生所存在的就业心理问题及其表现,并分析了原因,提出了一些调试的方法。