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相似文献
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1.
李宏伟 《神州》2012,(17):242-242
在市场经济条件下,电力企业要想发展,最重要的环节就是管理。要想管理好,使电力生产效能得到提高,作为整个电力系统的重要组成部分,电力施工企业班组建设尤为重要,它在企业中起着基础性的作用。只有不断地加强班组管理建设,才能打造出一支思想过硬、工作能力强、想干事、能干成事的高素质队伍,使电力企业的经济利益和社会效益达到融合,同时也决定着电力企业的人才培养和发展战略。  相似文献   

2.
赵华夏 《神州》2012,(24):137-138
企业班组思想政治工作,就是针对班组成员在工作、学习、生活实践中的思想实际和生产的各种矛盾,以社会主义思想道德为核心内容,以提高员工的思想觉悟为基本任务,以调动员工的积极性和创造性、保证班组各项任务的完成为具体目标的思想教育活动。  相似文献   

3.
庄学钦 《神州》2011,(9X):285-285
班组安全文化建设是企业文化建设的重要组成部分,是班组安全管理的思想基础和动力源泉。班组安全文化建设的好坏直接影响着企业的生产经营和健康发展,只有切实加强班组安全文化建设,才能为一线员工创造一个良好的工作环境,激发他们的工作积极性和创造性。笔者依据电力企业班组生产活动的特点,并结合工作实践,对班组安全文化建设谈一点粗浅的看法和认识,与广大同行交流探讨。  相似文献   

4.
刘静 《神州》2013,(33):272-272
中央企业土建施工班组建设与管理,是企业管理的重要组成部分,本文具体分析了班组建设的意义,当前班组建设遇到的实际困难,紧密结合企业实际,从健全制度、严格考核,抓好培训、提升素质,实行班组精细化管理等方面,多角度地探讨了班组建设的具体方法。  相似文献   

5.
杨春芳 《神州》2014,(11):153-153
班组在企业的的发展中占有重要的地位,它不仅是企业健康顺利发展的核心组成部分,更是企业发展的基石,企业的发展要想适应全球化,就必须加强企业班组思想建设,这样才能让我们的企业立足于社会之中。要想深化企业班组文化建设,推动企业的健康持续发展,我们就要认清企业班组思想建设中存在的问题,然后从根源出发,找出解决班组建设中存在问题的解决途径。对此,本文探讨了加强企业班组思想建设的几点思考。仅供参考。  相似文献   

6.
毛萍  金红 《神州》2012,(24):211-212
思想政治工作做得好,犹如掌握了一把开启宝库的金钥匙。而班组是构成企业的基本细胞,班组建设是企业管理的基本形式和基础,实际情况多变,员工思想复杂。如何做好一个班组的思想政治工作,是每一名班长和企业管理人员都应该思考与探索的课题。因此,做好思想政治工作是搞好班组建设的基础,  相似文献   

7.
栾锡鑫 《黑龙江史志》2011,(19):66+75-66,75
班组是企业的"细胞",是企业建设的基础,是企业"三个文明建设"的前沿阵地,是企业一切工作的落脚点。也是完成企业各项生产经营任务的最基层组织。因为,班组素质的高低,代表和反映了企业的整体水平,班组建设的好坏,将直接影响企业的社会形象和经济效益,甚至决定企业的人才培养和发展战略。所以,班组在企业中的地位和作用显得尤为重要,只有加强企业班组建设,让每一个班组都充满生机和活力,企业才会有较好的经济效益,才会有旺盛的生命力,才能迅速全面发展。发挥班组在企业中的作用,对企业的生存与长足发展有着深远的意义。  相似文献   

8.
在第一届修志工作中,山西省电力公司史志办的同志们排除干扰、执着追求、团结一致、与时俱进,取得了丰硕的工作成果。全省电力系统发、供、基建、学校以及一些重点县局共50多个单位正式出版了本单位的志书,此外,有些单位的志书编写正在进行,预计第一届修志中山西省电力工业系列丛书可达60余部,引起了方志界的广泛关注。省公司史志办公室于2000年8月被山西省社会主义劳动竞赛委员会授予集体二等功,为山西省电力公司赢得声誉。 在第一届修志中公司史志办公室规定了工作程序和评审办法等,形成了一定规格模式。如何在下一轮修志中,使续修志书更…  相似文献   

9.
冯超 《神州》2013,(34):279-279
部分高职业院校学生技能鉴定工作中存在与市场脱节、考核目的不明确、职业技能组织程序规范等问题进探讨,本着从搞好考评员队伍建设、提高鉴定者素质、加强工学结合、行业资格证书与技能考核的目的提出对策,旨在为今后职业院校技能鉴定工作的改革提供参考。  相似文献   

10.
<正>中艺藏文博教育承办的人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心《文物艺术品鉴定师》、《文物艺术品评估师》、《文物艺术品经纪人》和《ACI国际注册艺术品鉴定评估师资格证》培训项目常年招生。我们认为,参加学习,取得《证书》并不是一个终点,而仅仅是进入艺术品收藏、经营领域不断学习、交流、提高的起点。艺术品鉴定、评  相似文献   

11.
<正>中艺藏文博教育承办的人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心《文物艺术品鉴定师》、《文物艺术品评估师》、《文物艺术品经纪人》和《ACI国际注册艺术品鉴定评估师资格证》培训项目常年招生。我们认为,参加学习,取得《证书》并不是一个终点,而仅仅是进入艺术品收藏、经营领域不断学习、交流、提高的起点。艺术品鉴定、评  相似文献   

12.
康富林 《神州》2012,(21):216-216
职业教育是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需求。一近年来随着国家对中等职业教育的政策偏向与加大投入,中等职业教育比原来有长足的发展。在中等职业学校中,学校的目的是培养大量的技能型人材,霹此学生各专业动手技能放面将要求有很大的提高。而中等职业学校提高学生钴手放面的一个重要途经就是通过对学生的技能鉴定。中等职业学校学生学习基础薄弱,受各种因素制约,学习需求不够强烈,动手能力差。因此,如何搞好中职生的技能鉴定又是难题,在中等职业学校计算机教学中,如何激发学生的各项能动性,如何激发学生主动参与计算机学习实践值得人们思考。  相似文献   

13.
<正>中艺藏文博教育承办的人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心《文物艺术品鉴定师》、《文物艺术品评估师》、《文物艺术品经纪人》和《ACI国际注册艺术品鉴定评估师资格证》培训项目常年招生。我们认为,参加学习,取得《证书》并不是一个终点,而仅仅是进入艺术品收藏、经营领域不断学习、交流、提高的起点。艺术品鉴定、评估和经营的特殊性,决定了它是一门需要终身学  相似文献   

14.
<正>中艺藏文博教育承办的人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心《文物艺术品鉴定师》、《文物艺术品评估师》、《文物艺术品经纪人》和《ACI国际注册艺术品鉴定评估师资格证》培训项目常年招生。我们认为,参加学习,取得《证书》并不是一个终点,而仅仅是进入艺术品收藏、经营领域不断学习、交流、提高的起点。艺术品鉴定、评估和经营的特殊性,决定了它是一门需要终身学  相似文献   

15.
2003年国庆前夕,山西省委、省政府召开全省地方志工作会议,会上由省劳动竞赛委员会表彰了一批先进集体和个人,其中山西省电力公司史志鉴办公室荣立集体一等功,这是该办公室继2000年8月后又一次立功。在成绩和荣誉面前,省电力公司史志鉴办公室同仁深感责任重大,决心戒骄戒躁,继续努力,不辜负省公司领导和全公司系统广大职工的期望。自上世纪80年代以来,山西省电力系统的编史修志已成为一个历史文化现象,并在企业文化建设中熠熠生辉。从1988年起到2003年的15年,在历史的长河中只是短暂的一瞬间,然而为反映山西电力工业近百年历史,山西省电力系…  相似文献   

16.
2011年11月,在全国班组安全建设与管理优秀成果发布会上,安徽淮北矿业孙疃煤矿综采一区二队获得班组安全建设与管理成果一等奖,这也是安徽省惟一一家获此殊荣的基层煤炭企业班组,其先进的“531班组管理法”受到赞扬。  相似文献   

17.
高职高专院校图书馆是学校的文献信息中心、学习中心和信息咨询服务中心,是为教学、科研提供信息服务的学术性服务机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地,是提高人文素养和开展通识教育的重要场所。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其建设与管理水平是学校总体水平的重要标志。本文阐述了广东省高职院校图书馆读者服务的特点,分析了高职院校图书馆读者服务中存在的问题,并提出了高职院校图书馆开展读者服务的策略。  相似文献   

18.
《攀登》2021,40(4)
正党校作为轮训、培训党员领导干部的主渠道,是学习、研究、宣传党的理论和方针政策的重要阵地,是党员领导干部增强党性锻炼的熔炉。中共果洛州委党校自建校以来,紧紧围绕各个历史时期的任务,坚持党校工作服务于党的中心工作,从最初的摸索中前行到开创党校教育事业发展的新局面,不断深化管理改革,完善管理体制,加强学科建设和队伍建设,办学质量不断得到提高,学校各方面事业不断得到发展,为地方干部教育培训作出了积极的贡献,  相似文献   

19.
梁锐 《神州》2013,(34):291-291
学校工作以教育教学为中心,后勤工作作为学校工作的重要组成部分,承担着为学校教学、师生生活提供保障的重任,关系着学校和谐稳定发展的大局,是学校取得优异成绩的基本保证。古代兵法有云:兵马未动,粮草先行。这句话客观地揭示了后勤工作的重要性,搞好后勤工作是学校提高教育教学质量的坚实后盾。要做好学校后勤管理工作重点在建立健全工作机制,改进工作作风,提高工作效能上下功夫。同时把握好选人、用钱、管物、效率四个方面,使后勤工作更好地为学校工作服务。  相似文献   

20.
吴敬权  钟志良 《丝绸之路》2009,(16):114-116
学校职业技能鉴定工作是伴随我国职业资格证书制度的确立而发展起来的。随着我国工业化进程的深化以及资本和劳务流动全球化程度的提高,国家实施了人力资源开发战略。职业技能鉴定工作仅限于对技能人才的能力评价已无法适应新的形势要求,如何拓宽视野,创新思路,重新定位,扩展功能,系统地推动职业技能鉴定工作转向职业能力开发评价.以更好地适应新的形势要求,是值得中职学校探讨的新课题。  相似文献   

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