新民主主义革命时期的毛泽东与李达

1920年,《共产党》月刊成为毛泽东和李达相识的“信物”,党的一大他们第一次见面,相同的革命观点,二人开始成为至交好友;在创办湖南自修大学上,两人志气相同,共创《新时代》杂志,宣传马克思主义;大革命失败后,虽然20多年未曾谋面,但彼此仍然相互牵挂;在中国革命这个充满变化而雄伟壮丽的历史舞台上,共同演奏出一台动人的革命史诗,写下了万世传颂的光辉篇章。     

论青年毛泽东教育思想的嬗变

青年毛泽东从主办工人夜学、创办自修大学到创办工农运动讲习所,其思想经历了从教育救国论到教育服务革命救国论的转变,其内容表现为人格主义的国民教育、平民主义教育和革命主义教育。形成了他教育服务革命、革命不离教育的职业革命生涯的特色。     

毛泽民在新疆

毛泽民,字润年,1896年4月3日出生于湖南省湘潭县韶山冲。1921年,跟随毛泽东离开家乡到长沙,先后在湖南省立第一师范附小和毛泽东创办的湖南自修大学担任庶务工作,一面工作,一面学习马列主义,并在长沙从事工人运动。1922年加入中国共产党。1925年随毛泽东回家乡,协助开展农民运动。同年年底,毛泽民到上海,担任中共中央出版发行部经理。1927年蒋介石发动“四一二”政变后,毛泽民赴汉口担任《民国日报》总经理,社长是董必武。     

农民运动的早期领导人彭公达

<正>彭公达是中国共产党早期农民运动和武装斗争的重要领导人之一。同是湖南韶山人的彭公达，比毛泽东小了整整10岁，1903年3月1日出生于一个普通中农家庭。因为目睹农民受苦受难和被压迫剥削的情景，彭公达自小产生了“世界不平”的印象，少年时期即参加革命，中学后因积极参加学生运动而与罗学瓒、郭亮、夏明翰等人相识。他与同学杨昭植等人组织社会问题研究小组，到毛泽东创办的自修大学补习班听课，共同主编《前进》周刊。     

毛泽东在井冈山时期的教师队伍建设

毛泽东创立了井冈山根据地,还长期担任苏维埃政府主席等职务。苏区为贯彻厉行全部的义务教育的目标首先需要大量合格的教师,毛泽东曾在青年时代接受过系统的师范教育,并组织和开办过工人夜学和湖南自修大学等,在苏区这段时期,他在教师队伍建设方面做了一系列的工作。     

中国共产党早期的通讯社

正从中国共产党成立前夕到大革命时期,为了宣传党的主张,动员民众参加革命斗争,中国共产党人先后创办了一批新闻媒体,其中除报纸、期刊等外,也包括通讯社。早在中国共产党创立之前,党的一些早期革命者就曾通过创办通讯社开展革命活动,如毛泽东1919年12月在北京创办平民通讯社,配合他和何叔衡等领导的湖南各界人民驱除军阀张敬尧运动,撰     

毛泽东在井冈山时期的教师队伍建设

毛泽东创立了井冈山根据地,还长期担任苏维埃政府主席等职务。苏区为贯彻＂厉行全部的义务教育＂的目标首先需要大量合格的教师,毛泽东曾在青年时代接受过系统的师范教育,并组织和开办过工人夜学和湖南自修大学等,在苏区这段时期,他在教师队伍建设方面做了一系列的工作。     

毛泽东在五四运动前后

新民学会成立会 新民学会是五四运动以前毛泽东在长沙建立的一个革命团体。它是湖南共产主义小组的前身,对传播马克思主义和领导五四运动起了重要作用。当时湖南能成为国内革命运动的策源地之一,是与新民学会的活动分不开的。     

毛泽东在第一师范求学时期的成才之路

毛泽东在湖南第一师范学习和工作达八个多春秋,湖南一师在多方面培养了青年毛泽东,为毛泽东后来领导中国革命走上成功奠定了坚实基础。毛泽东是在湖南一师工作时从事早期革命实践工作的,他从湖南一师出发走上中共“一大”,湖南一师也因为毛泽东等一大批革命志士成为中国革命的策源地之一。     

毛泽东早期的会计实践

正1920年成立的长沙文化书社是毛泽东参与创办的第一个经济实体,存续七年间在湖南全省开办了九个分社、七个贩卖部,1927年被反动派查封,为传播新文化和湖南建党作出巨大贡献。文化书社不仅是湖南人民的精神粮站、新民学会活动的主要场所,也是毛泽东开展建党建团工作及与外省党团组织联系的重要场所。     

陈独秀对湖南早期党史人物群体成长的影响

湖南早期党史人物群体,是指从新民学会成立到大革命失败,以新民学会为核心、受其影响的早期党史人物的集合。他们的成长得益于陈独秀的言传身教:从言传方面来说,受陈独秀主编的《新青年》的影响,逐步转变自己的思想观念,接受并宣传马克思主义,成为一个马克思主义者。从身教方面来说,一方面,陈独秀指导毛泽东等建立湖南共产主义小组,支持并鼓励毛泽东等在湖南从事的一切革命活动,培养和重用以毛泽东为代表的湖南早期党史人物,使他们在党内异军突起,崭露头角;另一方面通过对陈独秀的错误思想的批判,以毛泽东为代表的湖南党史人物对中国革命的基本问题有了较为正确的认识,日益成熟起来。     

1950年，毛岸英代父还乡前后

1949年,距离毛泽东自1927年离开家乡湖南湘潭已有22年之久了。新中国成立之初,毛泽东日理万机,但他十分惦念家乡的父老乡亲及革命老区情况,他想让儿子毛岸英代表他还乡看望乡亲、了解情况。     

夏曦其人

一、投身革命 夏曦,字蔓伯,湖南益阳人,早年就读于湖南省立第一师范,和毛泽东同学。1919年“五四”运动中参加革命团体新民学会,是该地早期骨干。不久,湖南学生联合会成立,夏曦参加了学联领导下由第一师范学生组织的救国十国团,开展抵制日货运动。1919年12月,他和毛泽东等组织驱逐湖南军阀张敬尧的运动。     

我失骄阳君失柳——柳直荀牺牲之谜

柳直荀原名柳克明,湖南长沙人。其父柳大谧,是杨开慧烈士之父杨怀中先生的同乡好友。柳直荀在长沙读书时,寄宿在杨怀中家中,因此结识了毛泽东、蔡和森等人。1916年,18岁的柳直荀考取了美国教会在长沙创办的雅礼大学预科。这期间,他仍常去杨家看望杨怀中先生,参加毛泽东等人的聚会,深受革命思想的影响,并于1924年入党。     

毛岸英还“债”

中华人民共和国成立后,毛岸英进工厂下基层的目的达到了,又要实现他向往已久的回湖南老家探望的打算。毛泽东很赞同,而且对于回去的目的,他们父子间几乎有着共识:一是去祭扫杨开慧的墓;二是韶山的父老乡亲为革命出过力,不能忘了他们,要去面谢;三要了解湖南乡下的情况。     

1953-1960年哈军工的苏联专家结构

哈尔滨军事工程学院(哈军工)是新中国成立以后创办的第一所培养军事高级工程技术人才的综合性院校。早在1952年6月23日,毛泽东在会见陈赓时就曾说过:朝鲜战争爆发后,斯大林在援助我们部分技术装备时,就提出要创办一所培养技术军官的大学,我们接受了这个建议,国防现代化需要大批技术军官,苏联也要派专家来帮助我们创办学院。(1)本文就当时来华援建哈军工的苏联专家的结构组成,对哈军工的创办产生的影响等问题提出些看法。     

在传承井冈山精神中守初心担使命——重温毛泽东朱德重上井冈山时的系列谈话

上世纪二三十年代,毛泽东率领秋收起义部队上井冈山,首创农村革命根据地,半年后朱德率领南昌起义、湘南暴动的部队上井冈山与毛泽东胜利会师,从而开创了中国革命的历史新阶段。"久有凌云志,重上井冈山",是毛泽东、朱德心中的夙愿。新中国成立后,不仅井冈山人民深切盼望毛泽东、朱德重上井冈山,毛泽东、朱德也多次在不同场合表达了重上井冈山的心愿。     

毛泽东和他的校长

翻开毛泽东在湖南第一师范读书时的档案史册,曾载有他与校长张干的一段不愉快的往事.但在半个多世纪的交往中,特别是新中国成立后,毛泽东对他的校长张干执著教育的精神给予了深情的关注,留下了一些许多人不知晓的轶闻.     

敢于直谏的理论泰斗——李达的故事

毛泽东与李达都是中国共产党第一次代表大会的代表。作为大会的主要组织者和主持者的李达与湖南党小组代表毛泽东在会上由相识到相知,并在以后的革命岁月中,逐步形成了互相信赖的革命友谊。     

毛泽东自学最大收获是看见世界地图

1911年春,毛泽东随老师贺岚来到省城长沙,先在湘乡驻省中学读了半年。辛亥革命爆发后,毛泽东当了半年兵。在南北和谈、孙中山让权于袁世凯后,他以为革命已经过去,于是决定脱离军队,回长沙继续读书。1912年春,毛泽东以第一名的成绩考入刚刚创办的湖南全省公立高等中学校（后改名省立第一中学）,其国文教员柳潜爱才心切,有意栽培,便借给他一部《御批历代通鉴辑览》共116卷。读后,毛泽东感到收获极大,认为在校读书还不如自学。半年之后,由于他不满学校刻板的校规,且该校有限的课程也远远满足不了他的求知欲望,于是他毅然从学校退学,寄居新安巷的湘乡会馆,每天步行三里去浏阳门外定王台湖南图书馆自学。