马克思与法国大革命——学习马克思的早期著作

革命导师列宁将马克思主义归结为三个来源、三小组成部分。马克思主义的第三个来源,法国的社会主义,包含了法国大革命对马克思理论的启示。本文作者根据列宁的这一科学总结,结合马克思在1948年以前的著作和读书笔记,探讨1789年开始的法国大革命的经验在哪些方面对马克思主义产生了影响。作者认为法国大革命所提供的经验基础和理论基础是马克思主义革命学说的重要来源。     

胡绳自谓：七十八十稍知天命——兼记汪东兴看望胡绳

胡绳同志八十诞辰时,写了一首《八十自寿》的诗,讲自己“吾十有五而志于学”,“三十而立”。他15岁时,开始学习、接受马克思主义;18岁,学习运用马克思主义的观点写了《新哲学的人生观》;20岁,写了《辩证法唯物论入门》;30岁,写了《二千年间》、《帝国主义与中国政治》,这两部著作,成为四、五十年代进步青年学习马克思主义的启蒙读物,产生过很大影响。孔子讲“五十而知天命”,而胡绳同志则说自己是“七十,八十稍知天命”。     

史学名著通俗化的又一尝试──《资治通鉴新编》评介

史学名著通俗化的又一尝试──《资治通鉴新编》评介大可由北宋司马光主修的编年体的《资治通鉴》记载了上起周威烈王二十三年（公元前４０３年）赵、魏、韩三家分晋,下迄五代后周显德六年（９５９年）赵匡胤建立北宋政权共１３６２年的历史。由于司马光等人编写此书时,...     

不灭的真理之光——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十周年

毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)从发表到现在,已经有整整四十年的历史。四十年前,毛泽东同志运用马克思主义、列宁主义的普遍原理,结合我国当时革命文艺工作的实际,总结了历史和现实的经验,解决了革命文艺工作的许多带根本性的问题。比如,毛     

《历史学笔记》——马克思最后一部史学手稿

一 《历史学笔记》是马克思于19世纪80年代初所写的一部读书笔记,共有4本,约140万字。从目前掌握的材料来看,马克思在逝世前一年写完的关于世界历史的这些笔记,是他生前所写的最后一部篇幅巨大的史学手稿。 马克思晚年由于病魔缠身而体力日益衰弱。但他仍密切注视欧洲革命运动的发展,而且依然贪婪地读书,不停地收集材料,作摘要,写笔记。     

《世说新语》与中国文化的长江时代

<正>《世说新语》并不是中国历史上确定撰作于长江以南区域的第一部文化名著，在它之前，至少还有《楚辞》《吴越春秋》和《论衡》，这三部名著也是在长江以南的地理空间中产生的。但是，长江对于《世说新语》的意义，或者反过来说，《世说新语》对于长江的意义，是上述三部名著所不能比拟的。三国鼎立、永嘉之乱引起的北人南迁以及由此形成的南北对峙的政治局面，历史一次又一次将长江推到前台，     

我国新民主主义革命时期一部马克思主义史学名著─—范著《中国近代史》

我国新民主主义革命时期一部马克思主义史学名著─—范著《中国近代史》牟安世范文澜同志是我国一位学贯古今,具有远见卓识的学者。他的一生著述甚多,其中《中国近代史》是我国新民主主义革命时期的一部具体地体现了毛泽东思想的马克思主义史学名著。它在抗日战争时期、...     

马克思主义理论体系的真正诞生地－－研读《1844年经济学哲学手稿》

《1844年经济学哲学手稿》是马克思形成自己世界观的一部关键性作;它是马克思第一次把哲学、政治经济学和共产主义学说有机地结合在一起,并因此建构了马克思主义理论体系的轮廓;因而,它是马克思主义理论的真正起源地。     

伏尔泰历史名著《路易十四时代》的特色

最近,笔者阅读了伏尔泰的历史名著《路易十四时代》,深受启发,获益匪浅。这本法文原著是由吴模信等译校的,1982年由商务印书馆作为世界学术名著丛书出版。现将此书的特色稍加论述,算是学习的一点心得。伏尔泰在《路易十四时代》这部著作中,对路易十四时期的历史作了全面深刻的阐述。他先将路易十四励精图治以至称雄西欧     

八月的乡村云悠悠——萧军故里行

岁月可以洗去凡人之间的恩怨情仇,却难以磨灭名人名家的历史陈迹。提起文坛名家萧军和他的名著《八月的乡村》无人不晓。萧军作为鲁迅之后的知名作家,的确没给家乡故里留下太多的纪念物,但是他的名言:“读书击剑两无成,空抱韶华误请缨。但得能为天下雨,白云厚自一身轻。”却镌刻在他家乡自己的墓碑上,供后人凭吊。     

关于马克思的“笔记”和“手稿”问题

探索马克思对世界史研究的贡献问题,无疑是我们史学研究方面的一个重要内容。最近发表的彭树智先生的长篇论文:《马克思对世界史研究的贡献》(载《世界历史》1990年第5期,以下简称彭文),就是这方面的一个努力。彭文较系统地展示了马克思从青年时期到晚年对世界历史研究方面所作出的贡献,为我们了解马克思主义史学理论史的来源及其建立提供了一条基本的线索。但是,论文中也存在一些需要订正的问题,特别是在有关马克思早期对世界史问题的研究方面,彭文在史料的运用上存在一些明显的失误。例如,彭文在谈到马克思“在1843年—1848年间的另一部有关世界历史的笔记是本世纪30年代发现的《巴黎手稿》”时(参见《世界历史》1990年第5期第4页。重点号是引者加的。以下凡引此文,只注     

马克思对以往经济学家评价的历史态度

《资本论》是马克思主义经济学的代表作。但是《资本论》的理论价值决不仅仅限于经济学,它同时也是马克思主义的哲学、史学、社会学著作。把它称为社会科学的百科全书,是恰如其分的。马克思在《资本论》中,对以往经济学家评价的历史态度,就为我们研究、评价历史人物,提供了范例。一在具体的历史背景下从本质上把握经济学家     

马克思捍卫新闻出版自由

文革时毛泽东号召通读马列六本书。改革中邓小平提出“老祖宗不能丢”——他说的“老祖宗”,是指马克思主义创始人马克思和恩格斯。但是,现在已经很少有人去读马恩原著了。中文版《马克思恩格斯全集》（以下简称“《全集》”）第一版共50卷;第二版为70卷,约3200万字,正在陆续出版。     

唯物史观与学科话语体系建构

正20世纪五六十年代,我在读大学期间听老师们讲课,开始学习用马克思主义唯物史观看待历史,学习如何运用唯物史观解释经济、政治、文化、民族、阶级和阶级斗争,以及社会意识形态、历史人物评价等历史运动中的重大问题,耳濡目染和社会环境的影响,自己开始懂得了一点历史。有时在课堂上听到老师授课时,能背诵马克思《共产党宣言》和《法兰西内战》中的有关段落,惊叹不已。后来读研究生时,第一门课程,就是"学习毛泽东同志关于批判继承历史遗产的理论",这使自己多少     

马克思主义哲学解读模式的创新及启示

马克思主义指导思想是社会主义发展的基础,自从马克思《1844年经济学哲学手稿》首次公开出版后,便受到各界人士的评价与研究,一直在持久的争论当中。对马克思主义哲学的解读模式也是众说纷纭,有的是从青年马克思到马克思的五种模式进行解读,但是通常都是以“以苏解马”;“以西解马”;“以马解马”三种模式来对马克思哲学进行解读。本文将对马克思主义哲学进行创新性的解读。     

就天水孔辅币与邬志敏同志商榷

尊敬的编辑同志您好:在1988年第二期贵刊上,读到了邬志敏同志写的《天水孔辅币当四十、八十、壹佰文质疑》(以下简称邬文),得益非浅,但对他定为臆造品的结论,不敢苟同,因就此三币的来源等事提出管见,愿与邬同志商榷。关于这三枚孔辅币,先说明一下来源与流传经过是必要的。当四十和一百二品,是解放初     

深入领会“七一”讲话精神搞好续修新志

在庆祝中国共产党成立八十周年大会上,江泽民同志发表了重要讲话。江总书记的讲话通篇贯穿一个重要思想,就是要以科学的态度对待马克思主义。他强调：“八十年的实践启示我们,必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。”     

刘大年同志与孙中山研究学会

刘大年同志与孙中山研究学会金冲及刘大年同志是用马克思主义研究中国近代史的开拓者之一。我自己回想起来,喜欢近代史大概是在高中时候,那是抗战胜利时。当时印象最深的是陈恭禄的《中国近代史》和李剑农的《最近三十年中国政治史》,这两本书都不错,但都不是马克思主...     

坚持理论创新突出办刊特色

江泽民同志在党的十六大报告中指出 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。深刻认识马克思主义与时俱进的理论品质 ,全面领会党的十六大报告中的一系列理论创新成果 ,对于正确理解和深入贯彻“三个代表”重要思想 ,自觉地运用科学理论指导实践工作 ,具有十分重要的意义。一部马克思主义发展史就是一部理论创新的历史。首先 ,马克思主义理论本身就是理论创新的成果 ,是其经典作家在不断修正自己和前人理论的基础上发展的。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》 1872年德文版序言中就指出 ,《宣言》中的…     

世界史领域评述历史人物之我见——读《托洛茨基评传》所想到的

李显荣同志的新著《托洛茨基评传》,我有幸先睹为快。当着此书即将由中国社会科学出版社付印出版的时候,我愿意表示推荐之意,并借此就世界史领域中关于研究评述历史人物的问题说点浅陋的看法,以求教于读者。