关于中职信息技术课的思考

在信息技术高速发展的时代,熟悉和掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能成为适应社会发展的必备条件之一。中职教育不同于其他类型的教育,它以培养实用型人才和应用型人才为主,中职信息技术课程是中职学生的必修课,它不仅要求学生掌握基础知识,还要掌握基本的计算机技能。然而中职信息技术课的现状却令人堪忧,这就需要学校和教师的共同努力,使信息技术真正的成为学生步入社会的一项基本技能。     

分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的有效运用

中职学校是我国重要的职业教育基地,在教育改革进程中为了更好地实现以学生为本的教育目标,将分层递进教学模式引入中职计算机教学课堂中,能够更好地满足学生的个性化学习需求。文章通过对分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的运用途径进行研究,旨在能够为中职教育提供新的思路,更好地促进中职学生的技能能力发展。     

浅谈职高计算机网络教学的特点和教学模式

本文立足职高学生实际,针对职高计算机学科网络教学的现状,结合我近几年职高教学经验,谈谈职高计算机网络教学的特点和课堂教学模式,指出了计算机网络教学的不足,论述了如何才能充分发挥网络教学的作用,切实提高计算机网络教学的实效。     

浅谈中职院校计算机教学的现状及发展

中等专业学校承担着中职教育的重任,承担着社会实用技术人才技术教育的和基拳技能教育的任务,计算机教学是中职教育的基础课程,对学生的终生发展和终生学习能力的形成起着相当大的作用。本文分析了中职院校计算机的教学现状存在一些问题。并通过对中职院校计算机教学现状的探讨,分析了其具体的问题以及今后的发展方向。     

浅谈中职学校机房的管理和维护

目前,随着信息时代的进步,计算机的网络数字化遍布整个世界,在时代变化的今天,计算机网络在慢慢的渗透人们的生活的各个细节之中,尤其是在学校,计算机机房是必不可少的教学设备,其使用率特别高,也就是说教学与上机操作相结合进行学习,才能学好计算机的相关知识,计算机机房的管理与维护质量的好坏直接影响着整个学校的教学质量,对于整个教学来说,机房是很重要的组成部分,因此,本文阐述了关于中职学校机房的管理维护进行探讨,仅供参考。     

论中职院校的计算机学籍管理的探析

21世纪的今天,网络信息化在社会上已经很普及,尤其是对于高中职院校来说,计算机的使用已经成为了教学、教务等方面主要的组成部分,由于学籍档案的管理是很复杂、琐碎的工作,目前,随着中职院校的规模、专业的增加,对中职院校的学籍档案的管理工作面临新的挑战,就需要专业的管理人员必须跟上发展的步伐,不断地提高自身的专业的素养和技能,因此,本文阐述了关于中职院校的计算机档案管理的观点进行分析,仅供参考。     

如何提高中职学校微机专业教学效果

面对中职学生基础差和就业压力大的现实,如何能使学生掌握一技之长,是每位教师应该考虑的问题。本文作者结合自己多年的教学实践,从课前、课中、课后三个环节提出了提高中职学校微机专业教学效果的六个观点,如果在教学实践中能严格按照这六个方面的要求进行教学,一定能使学生真正掌握计算机基本操作技能。     

计算机网络服务质量的优化策略研究综述

计算机网络服务质量优化方法是现如今网络服务质量领域的一个前沿课题。对计算机网络服务质量的优化建模、实施也逐渐成为了当今网络技术领域的热点。本文将从计算机网络服务质量的优化现状以及相应的解决方案入手,简单的分析了保证计算机网络服务质量的关键性技术的原理。     

微课在计算机基础教学中的应用探析

当前我国已经进入了信息时代,计算机得到了非常广泛的使用,中职学生是一群即将步入社会的学生,如果中职学生不具备相关的计算机操作能力,会很难在社会上立足。计算机基础教学在中职教育中是一门非常重要的课程,老师在中职计算机基础教学的过程中,必须要掌握正确的教学方法,提升计算机基础教学的效率,让学生在段时间内容掌握计算机的基础操作知识。本文对计算机基础教学进行分析,并且提出了几点关于微课在计算机基础教学应用的浅见。     

基于数据挖掘网络诊断法的网络图书馆建设

随着网络技术与应用的不断发展,计算机网络在图书馆建设中已经变得越来越普遍。网络图书馆建设严重依赖于计算机网络,因此网络运行的稳定性、可靠性就显得至关重要,于是网络管理就应运而生。本文是通过数据挖掘网络诊断法应用在高校网络图书馆建设中。它对大规模网络图书馆的故障诊断具有理论指导意义和实际应用价值。     

中职计算机教学改革浅见

中职院校以培养学生成为合格的职业人才作为对于学生的教育目标,而计算机作为当今时代各种职业以及人们的生产生活都不可缺少的部分,在中职教育中加强对于学生的计算机教育是十分必要的。从中职院校进行计算机教学的改革的角度出发,分析了中职院校进行计算机教学改革的必要性,并谈论了中职院校实施对于计算机教学改革的相关途径。     

浅谈信息技术教学

在信息技术时代,学生熟练掌握计算机和网络知识与技能巳成为刻不容缓的问题。为了适应信息技术迅猛发展的需要,我们必须从计算机文化基础课的课程体系、教学模式与教学手段、考试锏度、教材与师资队伍建设等各环节进行一系列改革,提高人才培养质量,使学生能在信息化社会更好地学习、工作和生活。     

浅谈Photoshop图形图像处理课程教学改革

随着中等职业教育的迅速崛起,推进着培养应用型、技能型人才的中职教育蓬勃发展,Photoshop图形图像处理课程作为中职院校计算机平面设计课程,其教学改革势在必行。我以Photoshop软件的特点,依据这两年的中职教学经验以及结合指导学生参加技能竞赛的经验,探讨了Photoshop课程教学改革的新方法与新思路,旨在培养学生的实际设计和创新能力,以提高Photoshop课程的教学质量。     

浅析计算机网络管理及其发展

随着网络中先进技术出现,规模的发展,网络的维护和管理工作也就越来越复杂。本文主要阐述了计算机网络管理系统的基本知识、计算机网络管理的分类、功能、应用及计算机网络管理系统的现状与未来的发展。     

论技工学校计算机网络专业存在的问题与对策

随着因特网的快速发展,社会对计算机网络人才的需要求越来越大,但职业学校计算机网络专业的学生却越来越少,原因何在,本文从学校课程的设置、师资队伍的建设及教学目标等多方面对计算机网络专业存在的问题与对策进行了探讨。     

中学信息技术教学

信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生信息意识、普及计算机知识和提高科学文化素质的重要途径。初中信息技术教学是使学生了解计算机在现代社会中的意义、作用和地位，培养学生了解计算机基础知识和掌握计算机基本操作技能，学会用计算机进行辅助学习，用Basic语言编写简单的数学解题程序等。可见，计算机上机实验是信息技术教学中必不可少的一环。因此，搞好学生上机实验，是提高信息技术学科教学质量的根本。     

中职计算机教学中学生自主学习的有效策略探究

自主学习能力是中职学生适应未来社会不断发展的一个关键所在。中职教育的计算机教学应该全面地提升学生自主学习能力,以满足当今社会对人才素质的要求。本文就此探讨了在中职计算机教学中培养学生自主学习能力的策略。     

探究中职计算机教学障碍及对策

近些年来,很多中职院校的计算机专业教学成果不佳,学生的总体计算机专业水平没有得到明显的提高,本文从学生素质方面出发,将影响当代中职计算机专业教学效率的因素一一列举,并对其进行了仔细的研究,最终认为实施分层教育、改革考试方式等是能够解决这些问题并从根本上促进中职计算机教育发展的有效策略。     

初中生物实验教学之我见

在生物教学中实验教学具有不可替代性,不但能培养学生实验操作能力、观察能力、思维能力、分析能力、创新能力,而且还能培养学生严谨的工作态度,科学认真的精神,生物实验室是进行生物实验教学、培养学生技能、开发学生智力的场所,充分发挥实验室在生物教学中的作用,是提高教学质量的重要环节。教学中我们要真正将实验管理工作纳入制度化、规范化的科学管理体系,使实验设施能更好地服务教学,本文就此谈谈自己的认识。     

关于高职院校教学机房上网行为管理的思考

近些年来,计算机越来越广泛的出现在我们的工作中、生活中、学习中。因此学习计算机网络知识是每个学生必须掌握的生存技能。本文是为找出一种适合高职院校教学机房、既方便又实用的教学管理模式,用以管理与规范学生在教学机房内的上网与上机行为,实现网络教学的可控制性。通过对高职院校实际学生上机情况的考,不难发现,如果不对学生上机的情况进行控制,那么学生偷偷利用上机课上网,浏览信息,玩游戏的事情就会屡屡发生。随着教学中对网络的依赖性的增加,研究学生教学机房上网行为管理,提高机房网络的可控制性,是当前计算机教学首要解决的问题。