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改革课堂教学的评价必须遵循教育的规律,按照教育的原则进行。对教师的教学进行评价主要的方面是教学态度的评价、教学能力的评价和教学效果的评价,还涉及到教学态度、教学机智、教学风格及教学研究能力等方面。 相似文献
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本文通过对中学教育中,单机计算机多媒体技术教学、网络化教学,中学教学中多媒体运用及教师应该注重的教学要求,阐述了计算机及网络运用的可能性及广阔前景,探索一条适合中学教学的多媒体教育发展的途径。 相似文献
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对中学数学教师来说,实施激励机制就是提高中学数学教学效果的一种方式。激励教学作为一种常用的教学方法,也是一种真正体现和谐教育的教学方法,在教育教学活动中有效地解决了当前中学数学教学所面临的一些难题。本文是从教师在数学教学中实施激励机制及教学中激励机制的体现和作用两方面进行阐述,讨论了教师该怎样激发学生的学习兴趣,采取什么方式对学生进行激励及如何利用激励机制培育良好班风和转化后进生的工作等。 相似文献
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从2009年秋季开始的,河北省全面进入高中课程改革。我市全体高中英语教师在市教育教学研究部门及有关专家的指导下,通过学习《普通高中英语课程标准》、各级上岗培训、参观学习、教学观摩、集体备课、总结交流等形式,发挥教研员、任课教师的积极性,在课程改革试验中取得了一些经验,但也有一些问题和困惑,比如在高中英语课堂教学中如何评价学生活动的有效性? 相似文献
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随着教育改革的不断深化及多媒体技术在教学中的应用普及,现代教育对教师也提出更高的要求,教师不仅是教学、科研型的复合人才,同时需要教师掌握新的科技手段并应用于实际教学中去。因此,教师根据具体的教学实际制作CAI教学课件也逐步作为教师基本功的组成之一。本文根据笔者制作化学网络课件的经验,试从以下几个方面来阐述化学网络课件的制作。 相似文献
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吴明亮,中学高级教师、南京市优秀青年教师、南京市江宁区物理学科带头人。自工作以来一直从事高中物理教学,长期担任高三毕业班班主任,在历届高考中所教班级物理成绩在南京市同类学校一 相似文献
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职业教育是为市场经济条件下培养社会应用型人才为主的教育,这就要求教师在教育教学工作中时刻把握市场变化,时刻改变教育教学思路,做到“解放思想,创新思维”。本文试论现代信息技术条件下中等职业学校教师如何更好的做到“解放思想、创新思维”,以适应新形势下的教学工作。 相似文献
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9月 2日 省作协优秀文学作品嘉奖大会暨青年作家读书班开学典礼在宁隆重举行。受嘉奖的有专业作家赵本夫、黄蓓佳、周梅森、苏童、叶兆言、毕飞宇、金曾豪、王一梅,还有文学新秀朱文颖、黑陶等。受嘉奖的文学期刊是《钟山》、《雨花》。 8日全省质量振兴表彰大会在宁召开。会上公布了荣获2003年国家和省质量兴市先进市 相似文献
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高校教师教学反思能力培养的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教学反思能力是教师着眼于自己的教学活动过程,对自己的教育理念、教学行为、决策以及所产生的结果进行认真的自我审视和评价、反馈、控制、调节、分析的能力.教师借助教学反思可以使自己的教学行为更符合科学规律,实现教学过程的最优化和教学效益的最大化.教师教学反恩能力是改善课堂教学,提高教育质量,加速教师专业发展的重要保障.对高校教师反思能力培养的研究,在"-3前教育改革的大背景下具有非常重要的意义. 相似文献
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现代社会关系中人际关系是十分重要的,良好的人际关系是构建和谐人际关系,改善社会成员间心灵距离的重要途径。良好的人际关系对于教育教学有极大的促进作用,人际关系主要包括以下几个方面:教师与学生之间的关系;教师与家长之间的关系;教师与其他同事之间的关系;教师与学校领导之间的关系。这些人际关系对教师的教育教学工作具有不可忽视的影响,只有善于与各方面交往的教师,才可能有效的完成教育教学任务。 相似文献
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正教学诊断,就是通过对教育教学过程中的现象进行深入细致的观察、记录、梳理、反思,探究现象的成因和改进措施,分析和思考教育行为背后的原因,从而解决教学实践中客观存在的问题。该过程是发现问题——分析问题——反思问题——解决问题的过程,同时也是教师对自己教育行为改进和教学理念提升的过程,是教师对个体专业化成长的理性思考的过程。我园在"教学诊断"的实践与研究过程中发现:"教学诊断"能有效地找到并解决存在的教育问题,能促进教师之间研究共同体的形成,能真正改进幼儿园教科研的形式。 相似文献