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“样板戏”,一度家喻户晓,人人哼唱,、可是您知道“四人帮”一伙利用“样板戏”所搞的阴谋诡计吗?您知道有关“样板戏”的各种轶闻内幕吗?本文作者是权威的知情人,他将告诉您想了解的秘闻。 相似文献
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看到这个题目,我相信很多老师都会生出一种疑惑:我们的课堂上还需要"让"学生提问题吗?他们不是每天都在提问题吗?难道我们现在的教学中最基本的提问题都有问题了吗? 相似文献
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<正>亲爱的陶老师:我是一名初三的男生,这个学期我们就要中考了。大家都很重视中考,我爸妈经常叮嘱我抓紧时间学习,可是我最近却迷茫了。身边的人都说,中考考好了才能上高中,读了高中才能考大学,考上大学才可能找到好工作养活自己,所以我知道中考对我们来说很重要,可是我学习是为了什么呢,难道只是为了找到好工作吗?我也很努力地去学了,可成绩还是很一般,我这样能考上高中吗?我不知道自己现在该往哪里走。每次想到这些,我的学习效率就下降了,可中考近在眼前,我想调整却不知道怎么办。老师,您可以帮帮我吗?谢谢您! 相似文献
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1.FJ:旅行对您重要吗?G:重要。旅行就是我大部分的生活。因为工作的关系,一年中我有大部分的时间都在到处飞行。转换不同的时区,停留在不同的国家,我很享受这样的生活。 相似文献
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您见过蚕豆吗?您吃过蚕豆吗?觉得味道如何?蚕豆,一年生草本,原产里海南部至非洲北部,公元一世纪时始由欧洲传入我国,现我国南方各地广为栽培。在西藏,人们把“蚕豆”叫做“甲散”,表示其种源来自内地:蕃茄,因其颜色是红的,又来自西方,在内地叫蕃柿、西红柿。在西藏,人们则直呼其英文名字“Tomato”,表明西藏的蕃茄是从印度引进的,当初是作为观赏植物在庭院里小规模栽培,许久以后才有人敢吃。 相似文献
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中国画有图式吗?图式是什么?风格不同就是图式吗?造型就是图式吗?……这些都不是图式。那么,构图是不是图式?构图的意义相对接近了一点图式,但我的理解构图还算不上是完全意义上的图式。图式应当是画面总体结构所呈现的形式美感和形式语言的明确表达。 相似文献
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老鬼子藤井和许多日本老兵一样,几十年来对自己的家属只字不提关于战争的事,更何况对我这个中国留学生。一个人埋藏在心里的事越深就越难以启齿。我不断去他家,终于敲开了他的心扉。其实他一点儿都不倔,很有思想,还很有观察力。他问他,你当过军人吧?当过军人的人,都特别规矩。这种规矩不是害怕,而是经过严格的训练所产生的遵守纪律的行为。我早注意你了,我还想问你呢。话人正题,我问藤井:“我问了你多次‘去过中国吗?’你怎么总不回答我呢?”老头儿笑了笑算是回答。我又问:“你当年知道去中国干什么吗?日本国有人管去朝鲜和… 相似文献
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<正>心理困扰:一个挺好的孩子怎么这样了?这天,一位母亲拨通了我的心理咨询专线:“您是马老师吗?我的女儿大约从高一第二学期起就害怕考试,开始不能好好上学了。她总说身体不好,可医生也没有查出什么毛病。更让人担心的是,她还总是心情不好,情绪非常低落。最近孩子的状态越来越差,而且这一个多月都没去上学了。她这是怎么了?” 相似文献
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潮州市曾称“潮安市”,你知道吗? 1953年的潮州市是“地级市”,你知道吗?有人可能会认为我这样提问题是故弄玄虚,其实“潮安市”与“地级市”确被人遗忘了,或弄不大清是怎么回事。我告诉你两件事:其一,据说1986年有位修志人问50年代潮安市的一位老领导:“53年初潮州市曾称潮安市,您还记得吧?” 相似文献