《汉志》淮水究竟经过哪几郡

<正> 《汉书·地理志》南阳郡平氏县下载:“《禹贡》桐桕大复山在东南,淮水所出,东南至淮浦入海,过郡四,行三千二百四十里。”吴卓信《汉书地理志补注》卷一四,钱坫、徐松《新校注地理志集释》卷五和洪颐煊《汉志水道疏证》卷二俱认为淮水当过南阳、江夏、汝南、庐江、九江、     

民国时期北平四高校宋史课程教学探研

本文梳理了20世纪30—40年代北平地区四所高校宋史课的设置及学生毕业论文宋史选题相关情况,发现30年代宋史课的最初开设者多非专治宋史,内容讲授多元化;宋史课的开设和讲授内容在一定程度上会影响到学生毕业论文的选题。随着开设者的代际更替和学术专业化,宋史课的讲授逐渐体系化,学生选题也更倾向于宋史的核心问题,而非原来的单一主题。     

团体列名法教学方法在干部培训中的应用

团体列名法教学方法有助于发挥学员的积极主导作用,发挥集体中每一个成员的智慧,并促使教学相长。是一种比较适合在职领导干部培训的新型教学方法。但是这一新型教学方法也存在着选题不够精准、主体教学环节不够科学等问题。因此,应发挥学员的参与作用,合理确定选题,主讲教师和分组参与教师都要做充分的课前准备工作并选定适宜的教学考评机制。     

秦淮水月

英雄美人和才子佳人是旧小说和戏曲中当然的主角,而这些“佳人”中间,既有崔莺莺、杜丽娘之类的大家闺秀,又有李香君、杜十娘、苏三等一些如扬花委地,却超逸出尘的刚烈女子。以至于每当我们面对这一池秦淮水时,难免要疑惑一番:明清之际,那些柔弱的女子,是何以承担起民族脊梁的重任,又是何以让堂堂名士们汗颜千古的呢?明末张岱的《陶庵梦忆》记载:丧乱之前,秦淮河畔的河房很贵,但因为便于交际、冶游而令人流连,河房之外,户户都设露台,“朱栏绮疏,竹帘纱幔”。每当气候宜人的时节,“画船萧鼓,来来去去,周折其间”,“两岸水楼中,茉莉风起动儿女…     

淮水安澜胡焕庸

<正>胡焕庸（1901—1998）,字肖堂,江苏宜兴人,中国著名的地理科学家,中国地理学会的发起人、首届理事和理事长,国立中央大学地理学系主任、教务长,国民政府教育部部聘教授。中国人文地理学奠基人,中国自然地理学的创始人,当代中国人口地理学的创始人。胡焕庸于1935年首次提出标识中国东西部差异的人口地理分界线“瑷珲—腾冲线”（即著名的“胡焕庸线”）,又首次系统论证南海诸岛属于中国,并命名为“南沙群岛”。     

2010年《中国地方志》选题参考

为了加强方志理论研究,有效指导第二轮志书编修,促进第二轮修志实践经验总结,推动方志学科建设,提高方志学术研究水平,《中国地方志》编辑部就近期方志学术探讨的热点与难点问题草拟如下选题,供作者撰稿时参考。     

2010年《中国地方志》选题参考

为了加强方志理论研究,有效指导第二轮志书编修,促进第二轮修志实践经验总结,推动方志学科建设,提高方志学术研究水平,《中国地方志》编辑部就近期方志学术探讨的热点与难点问题草拟如下选题,供作者撰稿时参考。     

2011年地方志选题参考

第二轮修志工作已经全面启动,为进一步推动方志理论研究和方志事业的科学发展,更好地指导第二轮修志实践,本刊参照中国地方志指导小组办公室方志期刊指导处和《中国地方志》列出的选题,将重点刊登地方志理论研究和第二轮修志工作探讨及工作经验交流等方面的文章。现将有关选题刊登,以供读者和作者参考。     

2011年地方志选题参考

第二轮修志工作已经全面启动,为进一步推动方志理论研究和方志事业的科学发展,更好地指导第二轮修志实践,本刊参照中国地方志指导小组办公室方志期刊指导处和《中国地方志》列出的选题,将重点刊登地方志理论研究和第二轮修志工作探讨及工作经验交流等方面的文章。现将有关选题刊登,以供读者和作者参考。     

2009年《中国地方志》选题参考

为了加强方志理论研究,有效指导第二轮志书编修,促进第二轮修志实践经验总结,推动方志学科建设,提高方志学术研究水平,《中国地方志》编辑部就近期方志学术探讨的热点与难点问题草拟如下选题,供作者撰稿时参考。     

淮水而今尚姓秦

正十二年（1734）,雷允上即创办该中药店的主人。据《吴县志》记载：雷允上,原名雷大升,号南山,字允上,生于清康熙三十五年,祖籍江西南昌,明代中叶移居苏州。雷允上自幼天资聪颖,勤奋好学,工诗善琴,喜爱医药典籍。成年后两次进京赴考不就,于是弃儒就医。20岁曾拜苏州名医王晋山’（子接）习医,与叶天士同门。     

在“三个代表”重要思想指导下深化高校军事课教学改革与创新

用三个代表重要思想指导高校军事课教学改革与创新是当前一个紧要课题。本文从深化高校军事课教学改革与创新方面入手,分别阐述了在三个代表重要思想的指导下,对军事课教学内容和教学方法,以及加强军事课师资队伍建设等方面进行改革与创新,以促进高校军事学科建设与完善。     

在“三个代表”重要思想指导下深化高校军事课教学改革与创新

用三个代表重要思想指导高校军事课教学改革与创新是当前一个紧要课题。本文从深化高校军事课教学改革与创新方面入手,分别阐述了在三个代表重要思想的指导下,对军事课教学内容和教学方法,以及加强军事课师资队伍建设等方面进行改革与创新,以促进高校军事学科建设与完善。     

年鉴条目编写常见的突出问题

地方年鉴条目编写常见的突出问题,主要表现在题材选择和内容表达两个方面。一是题材选择＂三多三少＂：稳定性选题偏多,动态性选题偏少;内向性选题偏多,外向性选题偏少;雷同化选题偏多,个性化选题偏少。二是内容表达三个＂该———不该＂：该说明的情况没有说明,不该说明的情况随处可见;该开列的数据没有开列,不该开列的数据一大堆;该节省的文字没有省略,不该节省的文字随意省略。文章在指出上述问题的同时,也提出化解这些问题的方法。     

《禹贡》徐州篇与《鲁颂·閟宫》所见地理景观比较分析

通过对《禹贡》徐州篇与《鲁颂.閟宫》所记述的海、岱、淮水、东原、大东等一系列地理景观的比较分析,本文认为二者之间有不少相似之处,存在较为紧密的联系,应是先秦时期人们对同一地域所见地理事实的记述。     

宋代沿淮复线运河的开凿与湮废

隋炀帝开大运河,其楚州和泗州之间,系利用自然河道淮河而连接。泗州以下,特别是洪泽洼地区,淮水宽阔,白居易诗云：＂淮水东南阔,无风渡亦难。＂皇甫端题《洪泽馆》诗：＂底事洪泽壁,空留黄绢词。年年淮水上,行客不胜悲。＂都反映了行旅在这一带航行的艰难和危险。此段河道中的山阳湾段,由于泗水的汇入,水流尤为迅急,加之弯道、浅滩重重,更被往来舟楫视为畏途险境。     

周恩来与南水北调工程的早期决策

＂饮水思源＂是中华民族的传统美德。南水北调东线工程江苏段试通水和不日正式通水的喜讯,令全国各地特别是受益的苏北、山东、天津人民,为日常生活、农业生产以及工业用水问题得以彻底解决而欢欣鼓舞时,却很少有人知道半个世纪以前周恩来总理高瞻远瞩地对于开创南水北调之先河的淮水与江水北调作出的两次前无古人的重要决策。     

消失的淮水支流——游水

<正>游水是淮北地区已经消失了的一条河流,关于它的流向,北魏地理学家郦道元在《水经注》中已作了详细的描述。斗转星移,河道变迁,游水之名在隋唐时就已消失,长期以来成为被人们遗忘甚至误解的一条河流。清初学者顾祖禹著《读史方舆纪要》论述当时水道时言及游水,可谓开游水研究之先河,此后考订此水者不绝于书,如提出所谓游     

《聊斋·五通·又》中的“河”

朱其铠主编《全本新注聊斋志异》（人民文学出版社1989年出版）是目前比较好的《聊斋》注本。不过其中也有一些疏漏之处。这里说一个例子。卷十《五通·又》：“金生,字王孙,苏州人。设帐于淮”（注本1409页）。注：“在淮上设帐授徒。……淮,淮水。”“淮上”所指不明确,“淮水”当指淮河（但称“淮水”易与南京的秦淮河相乱）。南原按：此“淮”指淮安,明清时为府,府治在今江苏淮安。明清人以“淮”指地,一般都是指淮安府或淮安城,此处当指淮安城,理由见下。蒲松龄时的淮安并不在淮河边,亦见下。“一日,生诣河北,……至河,坐…     

县级综合年鉴条目编写存在问题及对策

县级综合年鉴在编纂质量上存在问题,最普遍的是选题选材、条目标题、条目内容三个方面。选题选材问题。例如：有些条目没有紧扣本单位、本行业年度内发生的大事、要事、特事、新事选题,而是选择与本单位业务职能无关的题材。如经济部门选取人事调配或精神文明建设方面的题材立为条目,