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杂志ISSN号
浅析“3+2”高职教育的有效对接
作者姓名:
杜坤
作者单位:
邯郸职业技术学院河北,邯郸056001
摘 要:
本文探讨了目前我国“3+2”高职教育存在的衔接到位的问题,从中、高职院校的有效对接方面着手,针对办思路、课程设置、教学管理等问题提出了相应的解决方案,在加强“3+2”高职教育的中、高职有效对接,进一步提高“3+2”的办学质量。不学旨勺
关 键 词:
中
高职院校“3+2”高职教育
有效对接
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