| 参展者在展会中的学习与创新——以中国国际工业博览会为例 |
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| 引用本文： | 朱贻文,曾刚. 参展者在展会中的学习与创新——以中国国际工业博览会为例[J]. 旅游科学, 2017, 0(2): 82-94 |
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| 作者姓名： | 朱贻文 曾刚 |
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| 作者单位： | 华东师范大学中国现代城市研究中心,上海,200062 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目“层级式产业集群内部技术权力突破与创新升级研究”(41371147)，上海市科技发展基金软科学重点项目“基于长江经济带发展战略的长三角科技创新合作研究”(15692100700) |
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| 摘 要： | 以往研究大多仅将展会视为市场营销的平台.近期研究发现,展会已成为知识循环和知识创造的重要场所,对于产业创新升级具有重要作用.在系统梳理国外文献的基础上,根据“对象—行动—效果”三层路径模型,对参展者在展会中的学习与创新过程进行分析,并以中国国际工业博览会为案例,检验了该路径在我国的有效性.结果表明,展会可以从了解客户需求变化、发现新兴技术发展、把握行业总体趋势3个方面促进参展者的创新活动.具体来看,直接交谈与间接观察等交流方式,在面对客户、合作伙伴和竞争者等不同对象时的效果各异.
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| 关 键 词： | 参展者 展会 学习 知识 创新 |
Learning and Innovation Process of Attenders in International Trade Fairs:A Case Study of China International Industry Fair |
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| ZHU Yiwen,ZENG Gang. Learning and Innovation Process of Attenders in International Trade Fairs:A Case Study of China International Industry Fair[J]. Tourism Science, 2017, 0(2): 82-94 |
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| Authors: | ZHU Yiwen ZENG Gang |
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