| 晚清"古学复兴":中国旧学纳入近代新知体系之尝试 |
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| 引用本文： | 左玉河. 晚清"古学复兴":中国旧学纳入近代新知体系之尝试[J]. 史学月刊, 2004, 1(9): 62-71 |
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| 作者姓名： | 左玉河 |
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| 作者单位： | 中国社会科学院,近代史所,北京,100006 |
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| 摘 要： | 章太炎、刘师培等人在清末“保存国粹”、“复兴古学”的过程中，开始对中国古代学术进行初步整理，肇始了对中国学术遗产进行发掘、梳理、研究和整合之工作。以西方新知、新理、新法整理中国传统旧籍，发明中国旧学之新义，是晚清学术演进之必然趋势。以新知阐释旧学，以中学比附西学，以近代学科体系界定中国旧学，是晚清学者整理中国旧学之基本思路。正是在对中国传统学术不断进行整理和整合的过程中，中国传统学术开始转变其固有形态，逐步融入近代西学新知体系之中。
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| 关 键 词： | 近代中国学术史 中国旧学 西学新知 学科体系 复兴古学 |
| 文章编号： | 0583-0214(2004)09-0062-10 |
| 修稿时间： | 2004-01-15 |
The Rejuvenation of the Ancient Learning in the Late Qing Period:An Attempt to Bring the Old Learning into the New Knowlecdge System |
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| ZUO Yu-he. The Rejuvenation of the Ancient Learning in the Late Qing Period:An Attempt to Bring the Old Learning into the New Knowlecdge System[J]. Journal of Historical Science, 2004, 1(9): 62-71 |
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| Authors: | ZUO Yu-he |
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| Keywords: | Chinese old learning Western new knowledge course system rejuvenating the ancient learning explanation drawing an analogy |
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