基于职业能力培养的应用型本科居室设计课程教学改革研究

本文探索应用型本科《居室设计》课程基于职业能力培养的教学改革,通过调研居室设计行业在社会岗位中的职业技能要求,根据岗位职业能力需求,梳理课程理论与实践岗位之间的关系,使该课程专业能力与职业能力相结合,推进《居室设计》课程的教学改革,以期促进教学质量与社会需求相统一,促进学生综合职业能力提升.