河南扶沟古城村出土的楚金银币

1974年8月,河南省扶沟县古城公社古北大队社员孙本立、赵根旺,在古城西门内挖石灰池时,发现了两件锈结在一起的铜器,上为铜鼎,内盛银币十八块,重3072.9克;下为铜壶,内盛金币三百九十二块,重8183.3克。他们将这些金银币上交国家后,河南省博物馆和扶沟县文化馆的同志赶到现场进行了调查和清理。     

交响乐队演奏中易存在的几个问题

交响乐的演奏是个复杂而有机的整体，作为一名演奏员必须重视其中的各个要素，包括彼此之间音准、气息的统一以及对音色的追求、主动的合作意识等，这也是现今很多乐团普遍存在的一些演奏问题。     

中国边境旅游研究现状及展望——基于Cite Space的定量分析

1987年起，我国第一次批准边境城市开展一日游活动，开启了边境旅游发展之路，经过30多年的发展，边境旅游研究硕果累累。本文利用Cite Space软件对1993—2022年边境旅游的研究文献进行可视化分析，从多个视角分析边境旅游的研究成果，并进行总结和展望。分析结果显示出边境旅游研究中的核心力量、研究热点、研究趋势和主要研究区域。     

龙山道教石窟

龙山，地处太原西山，位于吕梁山脉的东部边缘，三面与吕梁山衔接，面临太原盆地，距市区20公里。主峰海拔1200米。     

历史课不要书面作业多留思考题,这样作是否合適?

歷史課也象其他学科一样:在学生接受知識的过程中,需要經過他們自己的实践,运用学得的知識,才能達到深刻理解和牢固記憶的地步。因此,举凡教育学中關于中等学校布置課堂作業的原則和方法,对歷史学科來說同样適用。凱罗夫教育学中談到家庭作業的内容与要求時曾指出:“家庭作業的主要种類,是自觉的学習教科書所指定的东西,完成各种練習,解答各项習题。”由此可見家庭作業应以督促学生復習教科書中当的知識内容为主,同時还要使学生运用这些知識培養他們解决某些問题的技能和技巧。教师按照本節課講述的重點,結合教科書布置一定的思考题,作为督促学生反復体会教科書中所叙述的歷史知識的手段來說是比较合適的,这种形式的作業優點有四:①:思考题可以包括各种不同的要求内容,既可以屬于重大史實的記憶,又可以考查学生对歷史变化的認識与观感,应     

陈独秀、李大钊和毛泽东——马克思主义中国化的早期心路历程

五四时期马克思主义在中国迅速传播，涤荡着中国固有的文化和意识形态，预示着一种新型文化的崛起。从早期的新文化运动到后来毛泽东思想的诞生，马克思主义经历了一个由表层到内在的中国化的心路历程。换言之，当中国第一批马克思主义者致力于为实现共产主义的理想而奋斗时，他们首先要面对中国的实际，他们不得不思考如何用马克思主义的真理解决中国社会的现实出路问题，从而引发了马克思主义中国化的思想嚆矢。回顾和总结马克思主义中国化的早期心路历程，对于我们今天深刻学习和领悟邓小平理论，建设有中国特色的社会主义，无疑有着十分重要的借鉴意义。